义务教育版（2024）六年级全一册第4课 输入输出与计算优秀课件ppt

这是一份义务教育版（2024）六年级全一册第4课 输入输出与计算优秀课件ppt，文件包含第4课输入输出与计算pptx、第4课输入输出与计算doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
上节课我们设计了自动送货机器人。根据设计思路，人们只要启动这台机器人，它就会遵循特定的控制规则或原理，按指令一步步执行指定的任务。那么控制系统的工作过程又是怎样的呢？
一、分析自己看到红灯的反应
你正要过马路，看到前方红灯亮起。在这个场景中，你获取的信息是什么？你作出的判断是什么？你作出的表现是什么？
人对一些事物作出反应的过程，可以用输入、计算和输出三个环节来分析。例如，信息通过感觉器官（如视觉、听觉、味觉、触觉等器官）输入到大脑，大脑进行计算（分析、判断等），然后输出指令到身体相关部位（如手、脚、口、眼等），形成语言、动作、表情等。
控制系统的工作过程与上面类似：从外界采集数据（输入），数据经过处理（计算），产生结果（输出）。控制系统的工作过程遵循“输入—计算—输出”的计算模式。
二、描述声控灯的工作过程
声控灯的工作过程可以简单描述如下：当声音检测装置检测到声音时，经过计算生成指令，灯接收到指令发出亮光或保持不亮状态。
人们感受到的就是：输入足够大的声音，灯亮；没有声音或音量不够大，灯不亮。按“输入—计算—输出”的计算模式，把该工作过程描述如下图所示（后面叙述中，把此类图称为工作过程示意图）。
三、描述用计算机输入汉字过程中的输入、计算和输出
1. 说出所使用的输入设备和输出设备。2. 简要描述输入、计算和输出。
1、在电脑上，我们使用什么设备来输入文字？（ B ） A、鼠标 B、键盘 C、打印机 D、显示器
2、在计算机中，麦克风属于哪一类设备？（ A ） A、输入设备 B、输出设备 C、存储设备 D、运行设备
3、下列哪项描述了控制系统中的“输出”？（ D ） A、设备接收的指令或信号 B、控制系统内部对指令进行的逻辑运算 C、用户与控制系统交互的过程 D、设备执行指令后产生的结果或反馈