【开学第一课】2025年春季高中数学高二下学期开学第一课课件1

这是一份【开学第一课】2025年春季高中数学高二下学期开学第一课课件1，共59页。PPT课件主要包含了回家零食相伴，假期“后遗症”，三校准生物钟，子午流注规律，阴阳平衡，Ⅳ总结与提醒，破成绩如磐纹丝不动，一目标动力，行动目标阶梯，高二下期数学内容介绍等内容，欢迎下载使用。
高二下学期数学内容介绍
盘点高中数学学习的困惑
破解数学学习的困惑之道
刚开学，大家理应激情满满
让我来猜一下，假期里你们的生活是不是这样的？
假期大伙走亲戚串门吃转转饭，热闹得很
刷手机、玩游戏不亦乐乎
咱这刚开学，状态都有点 “掉线
作息乱了，晚上睡不着而白天犯困？
生物钟就像咱们身体里的精密导航系统，得校准喽，学习才能一路顺畅。
肝主藏血、解毒。睡着时血液回流到肝，要是这时还醒着，肝脏得不到血养，容易肝火大、气血乱，人会烦躁、眼干。
子时（23：00-1：00）—— 胆经当令：
这时阳气开始生发，胆也得完成新陈代谢。要是不睡觉，胆功能受影响，胆汁分泌不正常，以后可能口苦、头晕。
丑时（1：00-3：00）—— 肝经当令：
肺把气血送往全身。睡好了，气血才能输布正常，不然容易咳嗽、气喘，浑身没劲儿。
寅时（3：00-5：00）—— 肺经当令：
夜晚属阴，睡觉是阳气藏到阴里，达到阴阳平衡。
要是这个时间段不睡觉，阳气没法入阴，阴阳失调，身体抵抗力就会变差，容易生病。
子时入眠，养护肝胆卯时苏醒，升发阳气：午时小憩，调和阴阳：
中医倡导顺自然，渐进调时生物钟。作息规律状态佳，助力学习攀高峰。
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有些同学再苦再累也不怕，只是被数学伤透了心
同学们会有什么困惑呢？让我来猜一猜
同学，一想到考试，就紧张得直冒汗？是不是每次考试都从第一题按顺序做到最后？
同学们！老办法学数学不行，成绩已证明。高中只剩一年半，还盲目摸索，只会继续下滑。学数学有门道，快跟老师找方法、调策略，定能驯服这 “猛兽”，重拾动力！
同学们呀别心焦，数学困惑一堆糟。被动学习不可靠，主动探索才是宝。虽说常规常听到，今儿却有新一套。
对知识并未真正理解，所学知识片面、孤立，未能形成完整的体系并融会贯通。
（一）以常规为钥，，解 “懂做落差”之困
真正的 “懂” 需达到三重境界
能将知识清晰、准确地传授给他人。
废” 其本质“一听就懂，一会做题做就废” 其本质
能理解老师讲解的内容；
当我们跨越这三重境界，才算真正掌握知识。
能够运用所学知识解决各种题目
①课堂常规中的 “听懂”
01.浏览教材，把握全貌
根据遗忘曲线可知，知识遗忘现象显著，这也是 “一听就懂，一做就废” 的主因。因此，课后做作业前，系统复习知识点必不可少。
②从 “听懂” 到 “会做题”
01.结合笔记回顾知识点02.梳理各知识点间的联系。03.突破未理解透彻的部分,
03.规范格式答题,书写工整、条理清晰。
01.做题时要定时,02.要独立思考,先理清解题思路再做题,超出能力就跳过。
③费曼实践： “会做题” 进阶到 “讲得出”
01.仔细核对答案。02.错题分析错误原因03.思考更优的解法
01.选一道自己需要突破 的题02.尝试给同学、家长或自己讲解题目。03.，清晰地阐述解题思 路、运用的知识点以及每一步的依据。
01.若某个地方出现卡顿及时返回，02.重新复习相关知识点，深入思考， 直至能够流畅讲解。。
通过费曼方式，真正达到 “讲得出” 的境界，实现对知识的深度理解和灵活运用
（二）突围高中数学—— 似海迷津
（Ⅰ）析高考数学试题，破 “题海” 迷阵
基础题（考查基本概念与公式）
中等题（需串联知识模块）
2024 年数学新高考一卷的试题特点如下：
基础为重：着重考查集合、复数、平面向量等基础知识点，这部分难度较低。综合增强：部分题目将多个知识点融合整体适中：基础题和中档题占比较大，获得高分存在一定难度。
淡化技巧： 注重考查基础知识和基本方法，即通性通法。创新导向：出现新定义题型，以考查学生的创新思维。回归教材：部分题目与教材例题极为相似。强化思维：基础题数量较多，同时注重对学生思维能力的考查。
(ⅱ)拒绝题海，深根大地 ——依层级选习题
筑牢根基多练基础题 夯实概念定理；梳理知识框架，搭建知识网络，
开枝散叶适度挑战中档题，深挖知识脉络， 串联孤立知识点， 延伸知识体系
枝繁叶茂一题多解挖深度、活思维，题型归纳抓本质、提效率，解构重构经典题、创新路、 促进阶 。
重视课本:课本题型分层,是学习基石。
专项练习册：选择针对高考主干知识的专项练习
基础题改造:将课本题型变换条件、结论,可将基础题变综合题,反之亦然,培养建构、解构能力。
（Ⅲ）破题海——资料选择建议
重视资料选择、分层刷题、拆解难题、整理错题本、复盘巩固等策略,
高中数学题无穷无尽,盲目刷题易陷入题海。
成绩提升公式实力 + 应试心理 + 考试策略 = 好成绩
（三）破成绩如磐，纹丝不动 ——实力
1.01 幂次方中的数学逆袭密码
学习是持久战，坚持每日进步，定能撬动成绩磐石实现逆袭
（三）破成绩如磐，纹丝不动 ——应试心理
标签效应：以成绩定能力，一次失利便自我否定。2.瓦伦达心态：过度关注结果，引发考前紧张。
积极自我暗示：如乔丹赛前自我激励，强化信心。2.注意力转移：遇难题深呼吸，专注题目条件。3.系统脱敏训练：将每周定时训练当作正式考试，适应节奏与压力，逐步克服考试恐惧。
考试策略巧运用，试题分类记心中。
基础先做稳根基，首因效应显神通。
合理安排答题序，成绩提升乐无穷。
中档随后展实力，难题攻坚不放松。
（三）破成绩如磐，纹丝不动 ——应试策略
四：冲破数学难关，释放无尽动力
“动力 = 目标 + 行动 + 自我肯定
没有目标的学习就像在黑暗中航行，找不到方向
仅有目标，却不付诸行动，一切都只是空想。目标是远方的灯塔，行动则是驶向灯塔的船只，二者缺一不可。
行动不可急于求成，要找到适合自己的节奏，数学学习需循序渐进。
积极自我暗示：依 “皮格马利翁效应”，每日自我肯定。早起对镜说 “能学好数学，高效学新知”，考前默念 “知识扎实，能解难题”。长此以往，改变思维行为，为学习供能。
自我奖励：大目标拆小，完成即奖励。数学模拟卷达标，就奖励看电影或美食，强化正向行为，激励逐梦前行。
高二下期数学内容介绍：导数与统计
导数：函数进阶利器考试要点
与高一函数紧密相连，是对函数变化率的深入刻画，借助函数思想解题。和高二上期内容关联小，前期基础薄弱不影响学习。
常为压轴题，但部分题型友好。如求切线方程、极值点、单调区间等基础题，选择填空相关题，属于送分题，应稳拿。掌握导数几何意义、基本运算与概念是关键。
企业市场调研。政府政策制定等各领域。
1.与以往知识关联少,是全新起点。2.大数据时代,作用重大,教我们从数据中提取价值、辅助决策。
理清逻辑关系,如抽样方法选择、数据解读需清晰思维。精准读懂题目,统计题多源于生活,要从繁杂信息提取关键数据。
实现梦想：凭信念、行动、自我肯定，向高考迈进 。
全面发展：把积极模式用于各学科。
保持状态：融入生物钟调整，为学习打基础。
知识运用：巩固知识，灵活解各类题型。
突破数学：用破困策略，攻克学习难关。
数学星河奥秘多，热情持守破迷波。巧思寻法精研算，勇上高枝唱浩歌