小学语文统编版（2024）四年级下册白桦完美版ppt课件

白桦 落叶乔木，树干可达25米高，50厘米粗。有白色光滑像纸一样的树皮，可分层剥下来，用铅笔还可以在剥下的树皮上面写字。喜欢阳光，生命力强，在大火烧毁的森林以后，首先生长出来的经常是白桦，常形成大片的白桦林，是形成天然林的主要树种之一。在中国的北方，在草原上，在森林里，在山野路旁，都很容易找到成片成片茂密的白桦林。白桦树是俄罗斯的国树，是这个国家的民族精神的象征。
白桦树是俄罗斯的国树，是这个国家民族精神的象征。从古至今，俄罗斯人民创作了许多有关白桦树的诗歌、童话和散文等作品，还谱写了许多有关白桦树的民歌。诗人叶赛宁的《白桦》就是其中的一首优秀抒情诗。
谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁（СергейАлександрович Есенин,1895—1925），苏联俄罗斯田园派诗人。出生于梁赞省一个农民家庭。由富农外祖父养育。1914年发表抒情诗《白桦》。代表作品：《白桦》《夜》《波斯抒情》，长诗《安娜·斯涅金娜》，抒情诗集《苏维埃俄罗斯》等。
在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
白桦 涂抹 毛茸茸 绣花 潇洒 花穗 齐绽 朦 胧 金晖 寂静 徜 徉 朝霞
你们眼中的白桦生命力极强，而且长得那么俊美、好看。那诗人眼中的白桦是什么样子的呢？
从全景着眼，“银霜”和“雪花”写出白桦通体洁白的形象，表现了它的不畏严寒高洁之美。
诗人将白雪比作“花边”“花穗”“流苏”，想象丰富且具有诗意，描绘出被白雪覆盖的白桦的颜色和优美形态。
将白桦与周边环境相融合
在夕阳余晖的照耀下，静立的白桦树又呈现出动态美。
白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
同学们，这首诗中出现了许多这样的“的”字短 语，抓住这些“的”字短语，你就抓住了作者笔下白桦的样 子。细读第四小节，圈画出这样的短语，展开想象将自己体会到的白桦的样子批注下来。
“姗姗来迟的朝霞”。作者从落日的“金晖”，到早晨的“朝霞”，在窗前久久地欣赏着白桦。一句“姗姗来迟的朝霞”既感受到了北方冬季昼短夜长的特点，又感受到了作者在窗前等候天亮，迫不及待见到白桦的心情。
读了后两节，你的脑海里出现了怎样的画面？
我的眼前仿佛出现了一幅动态的画面：天快亮时，白桦玉立于朦胧的晨光之中；随着时间的推移，太阳穿透云层，把金色的光芒洒向大地，白桦立在灿烂的金晖里；太阳慢慢升起，朝霞映红了天空，白桦树枝覆盖着一层银色的光华。
从后两节诗歌中选择“的”字短语描述这棵白桦，说说它给你留下了怎样的印象。
在灿灿的金晖里，白桦在寂静中亭亭玉立，金晖的映照下，它闪着晶亮的雪花，这是多么绚丽、高洁的白桦啊！
白桦的美仅仅是在外表吗？你还读出了什么？
每一个人，都有自己喜爱的植物，这些人究竟喜 欢它们什么呢？此刻，在他们眼中，植物是朋友，是知己，更是他们自己。就像作者笔下的白桦一样，霜雪映照了它的高洁，花边增添了它的秀美，金晖展现了它的挺拔，朝霞燃起了心中的热爱。
《白桦》写于1913年。1913年前后，正是诗人离开家乡、四处漫游的时期。他长时间离开家乡，十分思念自己的家乡。
在俄罗斯传统文化中，白桦的象征意义与中国的“竹”非常接近，它是一种高尚人格的象征。正如中国人一直对梅、兰、竹、菊有着强烈的情结一样，俄罗斯民族对白桦也有着非常浓厚的感情。白桦是一种喜光耐严寒的植物，俄罗斯又地处严寒之处，因此非常适合白桦树的生长，在俄罗斯随地可见大片大片的白桦林。俄罗斯的祖先曾经穿白桦皮做的鞋子，用白桦皮当本子写字记事，这就是为什么俄罗斯人对白桦有着特殊情结。
俄罗斯人的“白桦”情结
俄罗斯人眼中的白桦树？