部编版语文八年级下册第一单元 安塞腰鼓学案

安塞腰鼓【学习目标】1．有感情地朗读课文，学会抓住重点句子进行赏析。2．理解文中短句的运用和排比、反复的表达作用。3．用心感受中华民族艺术奇葩的魅力。【学习重难点】1．有感情地朗读课文，学会抓住重点句子进行赏析。2．理解文中短句的运用和排比、反复的表达作用。3．用心感受中华民族艺术奇葩的魅力。【学习过程】一、预习。1．给加点的字注音：亢奋 晦暗 羁绊 冗杂 烧灼 戛然磅礴 蓦然 颤栗 铿锵 安塞 渺远2．解释下列词语：大彻大悟：惊心动魄：叹为观止：戛然而止：二、课文研讨。（一）知内容。1．听读课文，感受安塞腰鼓的磅礴气势。2．赏读完毕，说说你对安塞腰鼓有什么感受呢？用“ 的安塞腰鼓”说一句话。3．找出文中高度概括安塞腰鼓所宣泄的生命力量的一句话。用“ 的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。（注：可填词、短语、句子，可选用文中的内容)（二）读课文。大声朗读课文中你喜欢的片段，读出你的真情实感。（三）明结构。1．自由阅读，找出文章的中心句。2．文章分别从哪几个角度来展示安塞腰鼓的艺术魅力？3．课文表达了作者怎样的情感？（四）寻美点。1．分组朗读，进行寻找美点比赛。作者从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓的美，试用“我发现了 美，你看（听） ”的句式来说。例：蓄势待发的后生美，你看他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。2．通过阅读课文你发现文中的美主要体现在哪里？（五）品味、创作。1．仿照例句句式，完成句子。这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热起来，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。仿句：这（鼓声、笛声、琴声、歌声等），使 ，使 。（六）难点突破。1．文中说“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓”，请你想想，为什么？（提示：腰鼓特点、黄土高原特点、江南特点）2．文章最后说：“简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。”这样表达的好处是什么？三、同步练习阅读。在清凉的秋风里，在纯的透明的天空下，怀着一份静静的心情，听上一曲《秋日的私语》。钢琴缓缓地打着低音，在我眼前托出一片高远而安详的天空。接着，一串平缓的旋律带我漫步于林间小路。①轻踩着微润的泥土，吸吮着莫名的芳香，让我尽情聆听风的私语，云的私语，秋虫的私语，湖水的私语，大自然的私语……一阵秋风掠过湖面，带来一丝几乎难以察觉的凉意。树上的叶儿在这风中颤抖了几下。听！你听到了什么？我分明听到了叶的私语。②那相伴了一春一夏的小侣，此时此刻正互道珍重、缠绵、依恋，但绝无哀怨。太阳照着，它们依偎着，享受着最后一次被涂成金黄，回忆着星星点点的往事……③它们曾一起绽出新芽，一起舒展了腰身，一起在暖风中嬉戏，一起为大树——它们共同的家，奉献着自己。又一阵风吹过，湖水轻颤，泛起涟漪。④几片树叶翩然地、潇洒地落入秋天的水纹里，随波而去。“别难过，明年我还会再来。现在要去泥土里，化作树的根，化作树的魂。”⑤太阳隐去，星星闪现，秋露落下，滴进水里，渗入土里，润到我的心里……终于，淡淡的，一切的梦幻消失在重新平静了的湖水里。……消失了那些私语。当那极富穿透力的尾声溶入空气时，我觉得那弹跳雀跃的，已不仅是黑白琴键，那是我和养我的母亲的私语，我和润我心田的园丁、诤友的私语，那私语中含蕴的是广博的爱。1．解释加粗字在句中的含义。树上的叶儿在这风中颤抖了几下。 颤抖： 。太阳照着，它们依偎着，享受着最后一次被涂成金黄。 依偎： 。2．选文写了哪些秋景？其中详写了哪种？3．文中和画线句②相照应的句子是 。4．文中作者由“黑白琴键”联想到了什么？5．发挥想像，写出下面句子中省略号所表达的内容。回忆着星星点点的往事……补写内容： 。6．从文中备选的五个句子中，选出你最喜欢的句子，谈谈你喜欢的理由。所选句子： 。喜欢的理由：