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    人教版(2024)七年级生物上册2.2.1 无脊椎动物 课时练(含答案)

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    人教版(2024)七年级生物上册2.2.1 无脊椎动物 课时练(含答案)

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    2.2.1无脊椎动物 课时练一、单选题1.蛔虫的消化器官不同于水螅和涡虫的特点是 (   )A.有口无肛门 B.有小肠和大肠 C.有口有肛门 D.有肛门无口2.下列动物中,体表有角质层的动物是 (   )3.下列哪项与蛔虫的寄生生活无关 (   )A.体表有角质层 B.身体细长C.生殖器官发达 D.消化管的结构简单,肠仅由一层细胞组成4.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是(   )A.早晚刷牙、洗脸B.注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C.不喝生水,饭前便后洗手D.不随地大便5.下列有关线形动物的叙述,不正确的是 (   )A.全部都在人体内寄生生活 B.身体细长,呈圆柱形C.消化道后端有排出残渣的肛门 D.体表有角质层6.华枝睾吸虫、血吸虫和蛔虫都是寄生虫,但分属不同类群,下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征的是 (   )A.生殖器官都特别发达 B.身体都细长C.都没有肛门 D.体表有角质层7.海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、乌贼、龙虾等,这些生物分别属于(  )A.鱼类、节肢动物、软体动物 B.软体动物、软体动物、节肢动物 C.鱼类、软体动物、节肢动物 D.软体动物、节肢动物、软体动物8.关于涡虫的叙述,不正确的是 (   )A.涡虫的身体呈两侧对称B.涡虫吃的食物主要在口中进行消化C.涡虫生活在淡水中D.涡虫有口无肛门,消化后的食物残渣仍从口排出9.扁形动物比刺胞动物高等,主要原因有 (   )①扁形动物身体呈两侧对称②扁形动物的身体有前后、左右、背腹之分③扁形动物对外界刺激反应更加灵敏④扁形动物有口无肛门⑤扁形动物运动更加灵活A.①②③④ B.②③④⑤C.②③④ D.①②③⑤10.下列动物的体壁由两个胚层构成的是 (   )11.下列关于动物辐射对称和两侧对称的描述中,不正确的是 (   )A.辐射对称的动物分不出前后、左右和背腹 B.辐射对称的动物只能从一个方向捕获猎物和进行防御C.两侧对称的动物可以使身体定向运动 D.两侧对称的动物运动更加准确、迅速而有效12.下列关于刺胞动物、扁形动物与人类生活关系的叙述,错误的是(   )A.珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所B.大多数刺胞动物寄生在人体内,使人患病C.部分扁形动物寄生在人体内,消化器官结构简单,甚至没有专门的消化器官,但生殖器官发达D.有的刺胞动物营养价值很高,可供人类食用13.下列不属于蜗牛、乌贼等软体动物共同特征的是(  )A.有外套膜 B.大多有贝壳 C.运动器官是足 D.都生活在陆地上14.下列动物中体表有外骨骼的是(  )A.水母 B.蜜蜂 C.蚯蚓 D.蜗牛15.大多数软体动物用来保护自己身体的结构是(   )A.角质层 B.贝壳 C.外骨骼 D.脊柱16.蝉属于节肢动物,成语“金蝉脱壳”中蝉蜕掉的结构以及这类动物的主要特征分别是( )A.外骨骼  体表被毛,用肺呼吸 B.外骨骼  体表有外骨骼,身体和附肢都分节 C.表皮    体表有外骨骼,身体和附肢都分节 D.表皮    体表光滑,用肺呼吸17.下列不属于节肢动物主要特征的是( )A.身体由许多体节构成 B.体表有坚硬的外骨骼 C.一般有两对翅、三对足 D.有分节的附肢18.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,蜻蜓是我们喜爱的一种昆虫,下列对昆虫的描述中,错误的是(   )A.是节肢动物中种类最多的一类动物 B.有三对足 C.有蜕皮现象 D.身体不分节19.节肢动物是目前已知最大的动物类群,下列认识中不正确的是( )A.节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分B.节肢动物的外骨骼会限制动物的发育和长大,但能起到保护和防止体内水分蒸发的作用C.节肢动物与人类关系非常密切。如虾、蟹等为人类提供了动物蛋白,蜜蜂等为植物传粉D.节肢动物主要生活在陆地上,利用口器获取食物,通过气管进行呼吸20.观察下列四种动物,结合所学知识,尝试判断以下叙述中不正确的是(  )A.体表均有坚韧的外骨骼,作用完全相同 B.附肢位置和数量不同,但都分节 C.瓢虫和蝗虫相似度最高,亲缘关系最近 D.身体两侧对称,由多个体节构成二、非选择题21.下面是观察蚯蚓的实验,请根据下图回答下列问题。(1)观察蚯蚓的外部形态:①蚯蚓的身体呈    形,由许多彼此相似的体节构成,体色为褐色,颜色较深的一面称为    面。 ②结构1是蚯蚓的  ,由此可断定2是蚯蚓的   端。 (2)用放大镜观察蚯蚓的腹部,可以看到体节上有小突起,这些突起称为  ,对蚯蚓的运动起辅助作用。 (3)用手触摸蚯蚓体表,感觉蚯蚓的体表有      ,其对蚯蚓的呼吸具有重要作用。故实验中要不断地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用   来呼吸。(4)实验结束后应如何处理蚯蚓?   参考答案1.C 2.C3.B4.A 5.A6.A7.B8.B 9.D10.C11.B12.B13.D 14.B 15.B 16.B 17.A 18.D 19.A 20.A21.(1)①圆筒 背 ②环带 后(2)刚毛 (3)黏液 湿润的体壁(4)放归大自然

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