3.1 生活中的立体图形学案2024-2025学年华东师大版数学七年级上册

第3章 图形的初步认识3.1生活中的立体图形 ※教学目标※1. 能从简单实物的外形中抽象出几何图形，了解不同的立体图形.（难点）2. 能准确识别简单几何体，掌握和几何体有关的概念.（重点）※教学过程※一、新课导入[情境导入]观察实物及欣赏图片，下列图中是各式各样的建筑和造型.[提出问题]今天我们就具体学习这些立体图形.二、新知探究（一）立体图形的认识[课件展示]观察下列图形：（1）柱体[提出问题]你能在生活中再找出一些棱柱、圆柱的实例吗?[课件展示]观察下列图形：（2）球体[提出问题]你能在生活中再找出一些球体的实例吗?[课件展示]观察下列图形：（3）锥体[提出问题]你能在生活中再找出一些锥体的实例吗?[课件展示][思考]图中实物的形状对应哪些立体图形? 把相应的实物与图形用线连起来.（二）立体图形的有关概念[课件展示][归纳总结]概念：在棱柱和棱锥中，相邻两个面的交线叫做棱，两条棱的交点叫做顶点.[课件展示][归纳总结]概念：每一个面都是平的，这样的立体图形又称为多面体.[提出问题]问题1：圆柱和棱柱的区别是什么？圆柱的底面是圆，侧面是曲面；棱柱的底面是多边形，侧面是四边形.[提出问题]问题2：圆锥和棱锥的区别是什么？圆锥的底面是圆，侧面是曲面；棱锥的底面是多边形，侧面是三角形.三、课堂小结四、课堂训练1.下列图形不是立体图形的是( D ) A. 球 B. 圆柱 C. 圆锥 D. 圆2. 长方体属于( B )A. 棱锥 B. 棱柱 C. 圆柱 D. 以上都不对3. 下列几何体中属于棱锥的是( B )A. ①⑤ B. ① C. ①⑤⑥ D. ⑤⑥4.月球、西瓜、易拉罐、篮球、书本等物体中,形状类似圆柱的有( B ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.观察下列图形，在括号内填上相应名称.6. 图中的各立体图形的表面包含哪些平面图形？试指出这些平面图形在立体图形中的位置.答案：略.