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    【核心素养】统编版道法三年级下册 第二课 不一样的你我他 第一课时 同步课件+同步教案

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    统编版(2024)三年级下册2 不一样的你我他完整版ppt课件

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    这是一份统编版(2024)三年级下册2 不一样的你我他完整版ppt课件,文件包含核心素养统编版道法三年级下册第2课不一样的你我他第一课时同步课件pptx、核心素养统编版道法三年级下册第2课不一样的你我他第一课时同步教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
    第1课 第二课时
    教学目标:知识目标:认识自己的优缺点,正确分析自我,相信自我,完善自我。能力目标:能够正确认识自己的优缺点,并改正缺点,发扬优点。情感态度与价值观目标:接纳自己的缺点,发扬自己的优点,培养自信心和上进心。学习重难点:重点:认识自己的优缺点。难点:做更好的自己。
    我的舞跳得很好,可这次学校艺术节我的独舞没有获奖,我真的很烦。
    我想当班长,锻炼自己的能力,可老师和同学们没有选我,我觉得自己好差劲。
    我语文和英语都学得非常好,可是一遇到数学问题就一筹莫展,为此特别着急难过。
    我喜欢篮球,但我的个子不是特别高,力量也不够大,在篮球场上总拿不到分。
    我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。
    你想知道小键的后续故事吗?请继续读一 读《其实,你也很棒》。
    活泼可爱运动能力强能自我反省会很多唐诗宋词想象力丰富足够自信的话,还有更多
    我们应该正确对待自己的缺点,不要因为缺点而全盘否定自己,要相信自己可以变得更好。
    请同学阅读教材第9页不倒翁爷爷的话。
    我们总有这样或那样的缺点,但是,这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己……
    如果你把自己的小烦恼告诉了“不倒翁先生”,你觉得他会对你说什么呢?听了“不倒翁先生”的鼓励,你能找到自己棒的地方吗?
    不倒翁先生,我这次演讲比赛,没有拿到奖,心情很低落,感觉很失败……
    如果你把自己的小烦恼告诉了“不倒翁先生”,你觉得他会对你说什么呢?
    孩子,虽然你没拿到奖,但是你能够站上演讲台,已经表现得很勇敢了。为了这次演讲,做了很多功课,花了许多时间练习,在大家心中,你就是特别努力的好孩子。
    不倒翁先生,我前几天在家学做清洁,却把妈妈喜欢的花瓶打碎了,我感觉自己什么都干不好……
    孩子,妈妈不会责怪你的,每个人都有失误的时候。在家里你热心做家务,妈妈要谢谢你。你是个懂得孝顺的、勤劳的好孩子。
    不倒翁先生,这次足球比赛赛,因为我鞋子跑掉了,使得班级失了球,感觉自己好没用……
    足球比赛作为体育运动,重在参与,而且你也努力为班级拼搏过,不倒翁爷爷觉得你是一个敢于挑战,乐于参与,关心集体的好孩子。
    同学们,我们看过不倒翁先生对我们说的话后,都有一个共同的感受,就是我们和“不倒翁先生”看待自己的角度不同,感受也不同。多一些角度来认识自己,对自己的认识也就更加全面。
    我们总有这样或那样的缺点,但是,这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己……
    让我们找到自己棒的地方,赞赞自己吧!
    我学习很努力,大家都夸我呢!
    我很尊敬他人,个个都说我有礼貌 。
    我踢足球踢得很好,班上的同学们都来向我学习!
    我学习跳舞学得好,大家都说我的舞姿好美啊!
    我们每个人都有自己的优点和缺点,我们应该不断地改进自己的缺点,发扬自己的优点,让自己变得更好。
    第1课 我是独特的第二课时 我能变得更好 活动一 : 我的烦心事 活动二:其实,你也很棒 活动三:我能变得更好
    1、 小云说:“我考试成绩不好,但唱歌很好听。我会好好努力,提高学习成绩,使自己变得更好。”小云的这种自我认识是( )。A.自高自大的表现,不利于全面认识自己B.缺乏追求美的意识的表现C.充满自信、欣赏自己和接纳自我的表现D.只看到自己的优点,看不到缺点
    2、 我们总有这样或那样的缺点,但是这些缺点都不足以完全否定自己。我们要做更好的自己就要( )。 ①学会改进自己 ②接纳自己 ③争当“不倒翁”先生 ④找到自己棒的地方 A.①④ B.②③ C.②④ D.①②
    【详解】每个人都有自己的特点。在镜子中、活动中、我们都可以找到自己的特点。我们总有这样或那样的缺点,但是,这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己。故选:D

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