人教部编版 (五四制)三年级下册燕子教案配套ppt课件

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册燕子教案配套ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了助读资料，听课文朗读读准字音，字词积累，“燕”字的演变，木杆旗杆，秤杆笔杆，课文探究，美丽的春天，春之美，燕子飞行时的欢快之情等内容，欢迎下载使用。
你印象中的燕子是什么样的？ 特征、颜色、样子……
燕子： 候鸟，体型小，翅尖长，尾叉形，背部羽毛大都呈蓝黑色，擅长在飞行途中捕食蚊、蝇，是益鸟，喜欢接近人类，在农家屋檐下筑巢。
初读课文，自主学习生字词
凑成 吹拂 赶集 聚拢 形成 掠过偶尔 沾到 飞倦 休闲 纤细 伤痕
闲散 松散 散落
散步 散会 分散
思考：第1自然段从哪个方面写了燕子的什么特点？
一身( )的羽毛
一对( )的翅膀
一只( )的尾巴
思考：第2自然段主要写了什么内容？
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
思考：第3、4自然段主要写了什么内容？
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声,已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
燕子飞行动作的迅疾轻盈
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
思考：第5自然段主要写了什么内容？
课文最后一句“多么有趣的一幅图画呀！”表达了作者怎样的思想感情?
把这样美丽的景象比作图画，流露出作者对小燕子的喜爱，赞美象征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情。
外形——羽毛、翅膀、尾巴春光——风、雨、柳、花、草、叶飞行——斜飞、横掠、沾停歇——小黑点、图画