2025年中考复习人教版物理课时专题训练1.1长度和时间的测量

这是一份2025年中考复习人教版物理课时专题训练1.1长度和时间的测量，共8页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1．如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（ ）
A．如图甲测自行车通过的路程，先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮周长L
B．如图乙使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2cm
C．如图丙先测出几十张纸的厚度，除以纸的张数，可以得出一张纸的厚度
D．如图丁把金属丝绕在铅笔上N圈，测出密绕部分长度L，则金属丝直径d=LN
2．下列单位换算关系式中，正确的是（ ）
A．3.75m=375m×103=3750mm
B．45.0mm=450×0.001=0.45m
C．6.84×107nm=6.84×107×10−6cm=68.4cm
D．8524km=8524×105cm=8.524×108cm
3．熊猫是中国的国宝，作为国际友好使者，在对外友好关系中做出了突出贡献。熊猫宝宝刚出生时体重仅有100g左右。请你根据图片信息，估测刚出生的熊猫的头部直径约为（ ）
A．2.5mmB．2.5cmC．5cmD．10cm
4．如图所示为小明端起牛奶场景，装牛奶的杯子的高度约为（ ）
A．2cmB．15cmC．40cmD．50cm
5．下列有关误差的说法中，正确的是( )
A．选用精密仪器测量可以减小误差
B．多次测量取平均值可以消除误差
C．误差是不遵守仪器的使用规则产生的
D．只要认真测量，就可以避免误差
6．感知身边的物理——下列各过程经历的时间最接近1s的是( )
A．人体心脏跳动一次B．人正常呼吸一次
C．人打一次呵欠D．人正常步行 10 m
7．下列记录结果中，单位应该是厘米的是( )
A．一支铅笔的长度约为18B．教室的宽度约为60
C．小明的身高约为1.68D．一张物理试卷的厚度约为70
8．如图是用厚刻度尺测量木块的长度，正确的测量图是( )
A．
B．
C．
D．
9．在物理学习过程中，经常需要进行估测。以下估测较为符合实际的是（ ）
A．正常人脉搏跳动1次所用时间约为0.05s
B．初中学生的身高约为175mm
C．演奏一次国歌的时间约为10s
D．课桌高度约为0.75m
10．无风的天气，小虹和同学一起用机械秒表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直下落到地面。对于与实验有关的操作和分析，下列说法中正确的是( )
A．该实验很简单，不必注意操作的安全
B．选择量程为0～1 m的刻度尺来测量路程
C．使用秒表前，要先观察秒表是否调零
D．所测速度表示乒乓球每一时刻的速度
11． 如下图所示的仪器中，用于测量时间的是（ ）
A．卷尺
B．游标卡尺
C．螺旋测微器
D．日晷
12．如图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景，下列关于误差的说法正确的是（ ）
A．估读可以减小误差，整刻度时不需要估读
B．用皮尺测量时不能拽太紧，否则会使测量结果偏大
C．测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差
D．测量时多估读几位数可以减小误差
二、综合题
13．如图甲所示是长征公园里两个绳长不同的秋千，观林和同学们在荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。观林猜想：秋千往返一次的时间是否与绳长有关？
【证据】观林用细线系上一个质地均匀的小球模拟秋千，如图乙所示，悬点O到小球中心的距离简称摆长，用L表示。每次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如下表所示：
【解释】同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，摆长越短，小球往返摆动一次的时间越 。由此可知，秋千未坐人时（如图甲所示）往返一次的时间与绳长有关。
【交流】
（1）观林在实验过程中，控制悬线和竖直方向的夹角等因素不变，只是改变 ，这种研究方法叫 法。
（2）观林在探究时所需的测量工具有：量角器、 和 。
（3）观林发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是他测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间，下列物理量的测量也可采用类似方法的是
A.物理课本的宽度 B.细铜丝的直径 C.观林跑100米的时间
【拓展】观林发现自己家里的摆钟也是根据本实验的原理工作的，如图丙所示，工作时摆锤不停的左右摆动。最近，观林发现摆钟显示的时间总是偏慢一些，为了让摆钟走得更准确，他应将摆杆稍微调 （选填“长”或“短”）一些。
14．2023年10月28日，秋风和煦，彩旗飘扬。
（1）入场式结束后，举行了庄严肃穆的升国旗仪式，全体师生奏唱国歌，几位同学对完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间进行了估测，最接近实际的是___________；
A．20sB．50sC．3minD．5min
（2）小刚同学注意到，学校的国旗旗杆大约有四层楼高，因此对旗杆高度的估测最接近实际的是___________；
A．6mB．12mC．20mD．30m
（3）小智同学担任男子200米比赛的计时员，他用停表测量了3号选手所用的时间，如图1所示，则3号选手的成绩是 s；
（4）田赛赛场同样精彩纷呈，裁判老师使用皮卷尺来测量运动员们的跳远成绩，如图3所示，将零刻线固定在起跳线处，然后将卷尺拉出，笔直地铺在沙坑上。在试跳阶段，几位同学读出了运动员的成绩，并用不同的形式记录下来，其中肯定有误的是___________；
A．3.425mB．36.85dmC．415cmD．4375mm
（5）跳远比赛中，一名运动员落地后，身体碰到了放在一旁的皮卷尺，卷尺弯曲了一些，如果不及时调整，则测得的成绩（跳远距离）将比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）。
15．在长度、时间测量中完成下列问题：
（1）用厚刻度尺测量木块的长度，如图所示的四种方法中正确的是 ；
（2）如图是一只秒表，秒表的分度值是 ，此时秒表的读数为 s；
（3）如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言， 刻度尺更精确些，其中放置正确的是 刻度尺，则物体的长度为 ；
（4）小明用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，五次测量的数值分别为2.35cm、2.57cm、2.38cm、2.37、2.36cm，则测量结果应记为 cm。
16．几个同学在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动的时间是有规律的。于是对“哪些因素影响秋千往返摆动的时间”提出下列猜想：（1）可能与秋千的摆长l有关；（2）可能与人和秋千坐垫的总质量有关；（3）可能与秋千摆幅（摆动时人离开中心点B的最大距离）有关。于是进行了如图实验，将细绳一端固定在O点，另一端拴一小球制成一个摆，让小球自由往返摆动，记录数据如表。
请回答下列问题：
（1）实验序号3、4探究的是摆往返摆动一次的时间跟 （选填“摆长”“摆球质量”或“摆幅”）的关系；
（2）从本次实验可以得到的结论是：摆往返摆动一次的时间由 决定；
（3）本实验用到的科学研究方法是 ；
（4）摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调 （选填“长”或“短”）。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】A
8．【答案】B
9．【答案】D
10．【答案】C
11．【答案】D
12．【答案】C
13．【答案】短；摆长；控制变量；刻度尺；秒表；B；短
14．【答案】（1）B
（2）B
（3）40
（4）C
（5）偏大
15．【答案】C；0.1s；337.5s；A；A；2.20cm；2.37
16．【答案】（1）摆幅
（2）摆长
（3）控制变量法
（4）短实验次数
摆长Lcm
小球往返摆动十次的总时间t总s
小球往返摆动一次的时间ts
1
60.0
15.8
1.58
2
80.0
18.1
1.81
3
100.0
20.0
2.00
实验序号
摆长l/m
摆球质量/g
摆幅/m
摆球往返摆动一次的时间/s
1
0.7
20
0.05
1.7
2
1.0
20
0.08
2.0
3
1.0
30
0.05
2.0
4
1.0
30
0.08
2.0
5
1.3
20
0.05
2.3