小学音乐人教版（2024）一年级上册（2024）小小歌唱家 do re mi之歌教案

这是一份小学音乐人教版（2024）一年级上册（2024）小小歌唱家 do re mi之歌教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，教学评估，教学延伸等内容，欢迎下载使用。
一、教学目标
1. 知识与技能：学生能够准确、流畅地演唱歌曲《D Re Mi》，并认识和唱准七个基本音符（D、Re、Mi、Fa、Sl、La、Ti）。
2. 过程与方法：通过欣赏、演唱、游戏等活动，培养学生对音乐节奏和旋律的感知能力，提高学生的音乐表现力。
3. 情感态度价值观：激发学生对音乐的兴趣和热爱，感受歌曲所表达的积极向上的情感，培养团队合作精神。

二、教学重难点
1. 教学重点：学唱歌曲《D Re Mi》，掌握歌曲中的音符和节奏。
2. 教学难点：准确唱出歌曲中的变化音，以及理解和表现歌曲的情感。

三、教学准备
多媒体设备、钢琴或其他乐器、音符卡片等

四、教学过程
1.课前导入
1）音乐欣赏（2 分钟）
- 播放电影《音乐之声》中与《D Re Mi》相关的片段，引导学生欣赏并感受音乐的魅力。
- 简单介绍电影《音乐之声》的背景和《D Re Mi》在剧中的意义，激发学生的学习兴趣。
2）音符认知（10 分钟）
- 展示音符卡片，依次介绍七个基本音符（D、Re、Mi、Fa、Sl、La、Xi），并用钢琴弹奏每个音符，让学生跟唱。
- 设计一些与音符相关的身体动作，如用不同的手势代表不同的音符，帮助学生记忆。
- 通过游戏，如“快速指认音符”，加强学生对音符的认识和反应能力。
2. 学唱歌曲（20 分钟）
- 教师有感情地范唱歌曲《D Re Mi》，让学生感受歌曲的节奏和旋律。
- 逐句教唱歌曲，先慢后快，引导学生注意音准和节奏。
- 强调歌曲中的重点和难点部分，如变化音的唱法等。
- 学生完整演唱歌曲，教师可进行钢琴伴奏或播放歌曲伴奏带。
3. 歌曲巩固（8 分钟）

- 开展“歌曲接龙”游戏，将学生分成小组，每组依次唱出一句歌曲，巩固歌曲的记忆。
- 引导学生为歌曲设计简单的舞蹈动作，边唱边表演，增强学生的表现力和创造力。
4. 课堂小结（5 分钟）
- 回顾本节课学习的内容，包括音符知识和歌曲演唱。
- 强调音乐学习的乐趣和重要性，鼓励学生在日常生活中多欣赏和学习音乐。

五、教学评估
1. 观察学生在学唱歌曲过程中的音准、节奏把握情况。
2. 关注学生在游戏和创意表达环节中的参与度和表现。
3. 收集学生的反馈，了解他们对教学内容的理解和掌握程度。

六、教学延伸
1. 让学生课后观看电影《音乐之声》，进一步感受音乐的魅力和剧中的音乐元素。
2. 鼓励学生寻找其他包含七个基本音符的歌曲进行欣赏和学唱，加深对音符的认识和运用。