小学英语辽师大版（三起）（2024）六年级下册Unit 3 My animal sign精品第三课时表格教学设计

这是一份小学英语辽师大版（三起）（2024）六年级下册Unit 3 My animal sign精品第三课时表格教学设计，共3页。
六年级（下册）
学 校
设计者
课 题
Unit 3 My animal sign
修改者
教学目标
知识目标：能初步了解失去爆破和不完全失去爆破，能正确朗读Listen and read例句。
能力目标：能够根据图片帮助读懂Read and write小故事，并小组合作补全对话。
情感目标：引导学生在学习中要小组合作，注意交流与倾听，积极思考。
教学重点
听懂，会运用What’s my brther’s animal sign?His animal sign is...
教学难点
能够根据图片帮助读懂Read and write小故事，并小组合作补全对话。
教学方法
讲授法
教学用具
课件、光盘
课时
第三课时
教师活动
学生活动
二次备课
Step 1 Revisin
1、T：Read the wrds quickly.
2、请两组学生表演上节课后布置的对话表演。
1.Ss: Read the wrds
2.学生情景表演.
教
学
过
程
Step 2 Presentatin
1、教师用课件呈现5个例句.让学生读，并讲解失去爆破和不完全失去爆破。
2、教师出示其它句子，找学生读及时纠错
3、学生朗读比赛，比一比哪组读得准确
Step 3 Practice
教师出示Read and write课件，学生根据图片上下文补全句子，教师及时纠错
2,请学生分角色大声地朗读
Step 4 Let’s Play
1.呈现课件，让学生猜猜图中人物说了什么？
2.独立完成板块的阅读。
3.小组合作学习，汇报，讲解
Step 5 Hmewrk
默写本课核心词汇和句子，并继续背诵P1P4板块。
跟读例句并理解失去爆破和不完全失去爆破。
读句子
小组比赛朗读
分角色朗读，小组分角色表演。
理解并书写所缺的内容
小组合作
板
书
设计
Unit 3 My animal sign
What’s my brther’ s animal sign?
His animal sign is...
随堂
测
试
连词成句：animal，what’s ，brther’s ，sign，my