小学Unit 5 A birthday party优秀第三课时表格教学设计

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六年级下
学 校
设计者
课 题
Unit 5 A birthday party
修改者
教学目标
知识目标： 了解Listen and read 板块中例句语调的基本规律，并能用正确的语调读出例句。
能力目标：能在图片和上下文的帮助下读懂Read and write 板块的英文小故事，并完成空缺。
情感目标：培养对所学语言知识进行梳理的习惯和能力。
教学重点
能读懂Read and write中的内容并能补全对话.
教学难点
培养自主阅读的兴趣和独立思考的能力。
教学方法
讲授法
教学用具
PPT课件，教科书、单词卡片。
课时
第三课时
教师活动
学生活动
二次备课
教
学
过
程
Step 1: Warm-up Bing游戏
Step 2：Presentatin
教师播放例句的录音。
教师简单介绍英语句子语调的基本规律。
教师用ppt出示Read and write 板块的第一幅故事插图，并提问Hw many main characters are there in the stry?Wh are they? What happened?
教师提问：What film did he see?
Is Mr Fx the thief? Why?
Step 3: Practice
猜句子。教师请一位学生到前面，用动作表演出课文中的一个句子。
Hmewrk：Retell the text.
学生模仿朗读，体会例句语调的基本规律。
学生再次朗读例句。然后分成小组朗读。
学生根据图片信息猜测答案，然后朗读课文，小组讨论找出答案。

学生再次结合图片阅读课文，并补全对话。
学生结合文本和插图，找到答案。
板
书
设计
Unit 5 A birthday party
随堂
检测
教参P69