小学英语辽师大版（三起）（2024）六年级下册Review 1精品第一课时表格教案设计

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六年级下
学 校
设计者
课 题
Review 1
修改者
教学目标
知识目标：能熟练运用Play and say 板块的问题进行问答练习。
能力目标：能根据part 2的图片及联系上下文填空；能读懂Read and write 板块内容，并能和同学合作完成任务。
情感目标：培养学生养成认真倾听和思考的学习习惯，学会归纳整理总结的学习技能。
教学重点
复习1-6单元核心词汇及语言并能在真实的语言情境中灵活运用。
教学难点
掌握一般过去时的陈述句和疑问句的的表达形式，并在实际情景中运用。
教学方法
教学用具
PPT课件
课时
第一课时
教师活动
学生活动
二次备课
教
学
过
程
Step 1 Revisin
1、师生问候
2、师生齐说6单元chant。
Step 2 Presentatin
课件出示Play and say 图片，学生以小组为单位朗读问题再进行抢答，
抽查2-3组。
用课件出示Part 2图片，提问：Hw many peple are there?Wh are they?
出示read and write板块的图片介绍人物，并提问：Des he lk the same?Why ?
小组内根据三个任务卡片进行问答
请学生朗读故事。
问候
拍手齐说
2人一组问答
奖励出色的小组
回答问题，自读该部分的内容，独立填空，小组讨论，汇报答案。
抽卡片，组内交流，汇报。
奖励读的好的小组
Step 4 Hmewrk
熟读1-6单元的核心词汇及语言。
把Play and say 板块中的所有问题的答语写在作业本上。
与同伴交流
汇报，朗读
板
书
设计
Review 1
Hw many peple are there?Wh are they?
Des he lk the same?Why ?
随堂
测
试
译一译：
be brn----
last Sunday---
g shpping----
All f us----
climb a tree--