花城版音乐九年级下册第二单元《美丽的台湾岛》《高山青》课件+教案+素材

花城版音乐九年级下册美丽的台湾岛高山青第二单元教学目标本课目标新知导入生于大陆，长于大陆的你，对那湾浅浅的海峡那头的台湾了解多少呢？为什么说台湾是宝岛？新知导入 台湾，它位于我国东南部，与福建省隔海相望，别看台湾面积小，但这里不仅风景优美，而且物产特别丰富，被称为“樟脑王国”。在山明水秀的台湾，有美丽的“日月潭”“日月潭”是一个很大的湖，它坐在海拔760米的高山上，湖水被一个小岛隔开，一边像圆圆的太阳，一边像弯弯的月亮，所以叫“日月潭”。歌曲的节拍、速度、情绪？ 四三拍子、中速、优美抒情新知讲解新知讲解唱骨干:12356i65321中国传统的五声音阶创作新知讲解哼唱主旋律，注意把握三拍子的流动感，用平稳连贯的气息唱出歌曲流畅、连贯、柔和的特点。新知讲解学唱歌词，可采用部分学生唱旋律，另一部分学生唱歌词，互换练习的方式进行。注意用连贯的气息，舒缓唱出歌曲的优美与深情。新知讲解二声部练唱新知讲解合唱部分前半段二部轮唱，男、女生练习。挥拍哼唱第二声部后十小节旋律,注意用连贯的气息，舒缓地唱出歌曲的优美与深情。新知讲解完整演唱歌曲要求：第一部分要优美与深情。二声部声音的协调统一及歌曲情感的表达。新知讲解 除山地音乐本具有原住土著音乐特色之外，汉族的音乐则移植自大陆闽南，但受本地语言、风俗民情、人文特质等感染与影响，经过不断地滋长、再生和演化，遂孕育出了独具本土风格的音乐。“阿里山”是台湾名山之一，它以奇特的林涛和云海为人们所称颂。“高山族”是我国的少数民族，是最早居住在台湾的古老的民族，他们有自己的语言、文化和风俗习惯，不管男女老少，都能歌善舞，那舞姿优美动人，歌声清脆悦耳。新知讲解新知讲解歌曲带给你怎样的感受，表现了阿里山的姑娘怎样的性格特点？歌曲旋律亲切流畅、略带俏皮，略带俏皮，表现了阿里山的姑娘活泼、多情的性格。新知讲解情 绪：抒情的优美的、 活泼欢快速 度：中速稍快 节 拍：4/4 (强、弱、次强、弱）新知讲解边唱边划旋律线，说一说歌曲分为几个部分？每一个的部分的情绪是怎样的？第一部分：活泼欢快第二部分：热情洋溢 用“la”模唱歌曲的旋律，说一说旋律有什么特点？ 旋律婉转优美，高低起伏就像一个个山丘新知讲解 这一乐句是连接着重复乐句之间的情感，在演唱时要有足够的气息。新知讲解 加入歌词演唱，注意旋律的高低起伏演唱时要有力度的变化。注意一字多音的演唱要清晰。新知讲解新知讲解边唱边划旋律线，说一说歌曲分为几个部分？每一个的部分的情绪是怎样的？第一部分：活泼欢快第二部分：热情洋溢 这里的衬词是语气词，不但突出了歌曲的民族特色，还增强了歌曲舞蹈性特征。新知讲解新知讲解完整演唱这首歌曲。课堂练习 跟着老师一起边唱边加入简单的动作，四人一组手牵手，三步一弹跳，左右方向各做1次（如下图）。 同学们，台湾自古以来就是祖国不可分割的一部分，让我们唱着阿里山的山歌，共同期盼宝岛台湾早日回到祖国的怀抱，海峡两岸的中国人早日团聚。到那时，让我们手拉手，唱啊、跳啊，共同庆贺吧！ 课堂总结板书设计板书设计课程结束