高中人教版 (2019)一 减数分裂教案配套ppt课件

这是一份高中人教版 (2019)一 减数分裂教案配套ppt课件，共57页。PPT课件主要包含了→曲细精管，→精原细胞，有性生殖器官，精原细胞，有丝分裂，减数分裂，新的精原细胞，精细胞→精子，减数分裂I，减数第一次分裂等内容，欢迎下载使用。
2.1.1 精子的形成过程
本节聚焦：1.减数分裂的含义是什么？2.配子的形成为什么必须经过减数分裂？3.减数分裂是怎样进行的？
染色体复制一次，分裂一次，一个细胞分裂成两个子细胞。
染色体复制一次，细胞分裂一次，子细胞和亲代细胞染色体数一样。
假如精子和卵细胞都是通过有丝分裂形成的，那么子女体细胞中的染色体数目是多少？
常见动植物的染色体数目
产生生殖细胞的过程中，细胞进行了染色体数目减半的分裂，实际上是一种特殊方式的有丝分裂，叫作减数分裂。
①高等动植物细胞的减数分裂发生在 内。
②人和其他哺乳动物的精子是在 中形成的。
（原始的雄性生殖细胞）
在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制 次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂 次，最后形成 个精细胞。这两次分裂分别叫作 （也叫 ）和 （也叫 ）。
①表示精原细胞，正处于 期；特点：结果：
每条染色体上都含有2条完全相同的姐妹染色单体。
注：分裂间期不属于减数分裂。
②表示初级精母细胞，正处于 期；特点：
【联会】在减数分裂过程中， 的现象。
【同源染色体】配对的两条染色体，形状和大小一般都 ，一条来自 ，一条来自 ，叫做同源染色体。如：A与B ，C与D(一般用不同颜色表示)。
【四分体】联会后的每对同源染色体含有 条染色单体。
1个四分体 = 对同源染色体 = 条染色体（数“着丝粒”） = 条染色单体 = 个DNA分子 = 条脱氧核苷酸链
a与a'，b与b'，c与c'，d与d'
即:连接在同一个着丝粒上的染色单体，两条姐妹染色单体在形态大小上完全相同。
a与b，a与b'-属于同源染色体上的非姐妹染色单体；
a与c，a与c'，a与d，a与d'-属于非同源染色体上的非姐妹染色单体；
【互换】四分体中的 之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。
注：互换发生在同源染色体上的非姐妹染色单体上。
1.(多选)下列几组染色体中，属于一对同源染色体的是（ ）。
【判断技巧】同源染色体的特点①大小(长度) ；②形状(着丝点位置) ；③来源(颜色) ；
2．下列关于同源染色体的叙述，错误的是(　　)A．同源染色体的形状、大小不一定相同B．形状、大小相同的染色体不一定是同源染色体C．在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体D．一条来自父方一条来自母方的染色体一定是同源染色体
特殊：X、Y染色体，√；
【同源染色体】减数分裂I的前期中配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。
也可能是着丝粒分裂形成的两条子染色体，√；
3．下列关于同源染色体和四分体“一定”的叙述，正确的是(　　)A．四分体时期一定不会发生非姐妹染色单体的互换B．含有四条姐妹染色单体的一定是四分体C．一个四分体一定是一对同源染色体D．一对同源染色体一定是一个四分体
联会时期，才称为四分体，×；
③表示初级精母细胞，正处于 期；特点：
各对同源染色体排列在赤道板两侧，每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上。
④表示初级精母细胞，正处于 期；特点：
同源染色体分离，非同源染色体自由组合，分别移向细胞两级。
⑤表示初级精母细胞，正处于 期；特点：
两组染色体到达细胞两极后，一个初级精母细胞分裂形成两个次级精母细胞。
【小结】减数分裂I（减数第一次分裂）在这次分裂过程中， 分离分别进入两个子细胞，使得每个次级精母细胞只得到初级精母细胞中染色体总数的 ，因此减数分裂过程中染色体数目的减半发生在 。
⑥表示次级精母细胞，正处于 期；特点：
细胞无同源染色体，染色体散乱分布。
注意：减数分裂Ⅱ的间期时间很短或者没有，染色体不再复制。
⑦表示次级精母细胞，正处于 期；特点：
染色体的着丝粒排列在赤道板上。
⑧表示次级精母细胞，正处于 期；MII后期特点：MII末期特点：
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，分别向细胞两极移动。
细胞膜向内凹陷，两个次级精母细胞分裂形成四个精细胞。
【小结】减数分裂II（减数第二次分裂）这样在减数分裂I中形成的 个次级精母细胞，经过减数分裂II就形成了 个精细胞，与初级精母细胞相比，每个精细胞中都含有数目 的染色体。
⑨精子的变形：减数分裂后，精细胞还要经过复杂的 ，才能成为精子，精子呈蝌蚪状，分 和 。头部含有 ，尾长，能够摆动。
注意：变形不属于减数分裂的过程。
主要变化：①细胞核变成精子头部的主要部分；②高尔基体发育为头部的顶体；③中心体演变为精子的尾；④线粒体集中在尾的基部形成线粒体鞘
变形后的精子具备了游向卵细胞并进行受精作用的能力。
2.1.2 卵细胞的形成过程
②～⑤表示初级精母细胞，正处于 ；②减数分裂I前期：③减数分裂I中期：④减数分裂I后期：⑤减数分裂I末期：
联会、形成四分体、互换
同源染色体排列在赤道板两侧
同源染色体分离，非同源染色体自由组合
⑥～⑧表示次级精母细胞，正处于 ；⑥减数分裂II前期：⑦减数分裂II中期：⑧减数分裂II后期：⑧减数分裂II末期：
染色体的着丝粒排列在赤道板上
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
重点：染色体行为同“有丝分裂”，但无同源染色体
例2:吸烟会影响男性精子数量和质量。长期吸烟的男性，精子受精能力比不吸烟人群低75%，因为精子可以识别尼古丁并且做出相应的反应，长期吸烟会使男性的受精能力降低。
例1:气温过低会影响水稻花粉母细胞的减数分裂，进而影响水稻的花粉数量和质量，导致稻谷减产。对此，农业生产上可以采取灌深水的措施来预防。
(　　)1.减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂，同样具有周期性。(　　)2.对于雄性哺乳动物来说，同源染色体只存在于精原细胞中， 而不存在于其他体细胞中。(　　)3.细胞内的同源染色体都会形成四分体。(　　)4.精原细胞是特殊的体细胞，既能通过有丝分裂增殖， 又能通过减数分裂产生精子。(　　)5.玉米体细胞中有10对同源染色体，经减数分裂后， 花粉中有5对同源染色体。(　　)6.减数分裂Ⅱ后期，大小、形状相同的两条染色体可以被称为同源染色体。
其他体细胞也有同源染色体；
减数分裂I前期联会后形成；
10对中，每对中的其中一条，10条；
减数分裂II，无同源染色体；
②人和其他哺乳动物的卵细胞是在 中形成的。
（原始的雌性生殖细胞）
卵细胞的形成过程与精子的基本相同。
极体均等分裂；初、次级卵母细胞不均等分裂
细胞质不均等分裂形成的卵细胞较大，保证了受精后能有充足的营养物质，满足早期胚胎发育的需要。
精子变形产生尾部等结构，有利于精子的运动。
减数分裂是进行 的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目 的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制 ，而细胞在减数分裂过程中连续分裂 。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的 比原始生殖细胞的减少 。
①范围：②时期：③特点：④结果：
原始生殖细胞→成熟生殖细胞。
染色体只复制一次，细胞连续分裂两次。
成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞的一半。
1．实验原理：通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片， 识别减数分裂不同阶段的染色体的 、 和 ， 加深对减数分裂过程的理解。2．实验材料：蝗虫精母细胞
染色体数目较少（12对），染色体较大，易于观察。
①雄性个体产生的雄配子数量远远多于雌性个体产生的雌配子数量；
细胞已被杀死固定，不可能动态变化；但不同细胞被固定在不同时期，因此可观察到各时期的染色体形态。
减数分裂Ⅱ 减数分裂Ⅱ 减数分裂Ⅱ
1.下图是水稻花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片，A至D为减数分裂Ⅰ，E和F为减数分裂Ⅱ。图中短线表示长度为5μm。请你说说怎样判断图中的细胞处于减数分裂Ⅰ还是减数分裂Ⅱ。
根据细胞大小，染色体形态、位置和数目判断细胞处于减数分裂的哪个时期
精（卵）原细胞可以进行 分裂形成新的精（卵）原细胞，子细胞和亲代细胞的染色体数目 。也可以进行 分裂产生成熟生殖细胞（精子和卵细胞）成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少 。
1.定义：精子和卵细胞 、 成为 的过程。
2.过程：①在受精作用进行时，通常是精子的 进入卵细胞， 留在外面。②与此同时，卵细胞的 发生复杂的生理反应，以阻止其他精子进入。③精子的头部进入卵细胞后不久， 精子的 与卵细胞的 融合，使彼此的染色体会合在一起。
①细胞膜的功能： 。②细胞膜的结构特点： 。
3.实质：精子的 与卵细胞的 相融合， 使彼此的 会合在一起。4.结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目， 保证了物种 ， 其中有一半的染色体来自 (父方)，另一半来自 (母方)。
受精卵中的染色体，父母双方各提供一半。
受精卵中的DNA，由母方提供得更多。
（因为细胞质中的DNA，几乎全来自于母亲）。
②使同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。
原因：A. 形成的配子，染色体组成具有多样性。 B. 中卵细胞和精子的结合具有随机性。
①减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。