湘艺版音乐七年级下册第五单元《泥土的歌--山歌与小调》课件

这是一份湘艺版音乐七年级下册第五单元《泥土的歌--山歌与小调》课件，共19页。
湘艺版音乐七年级下册泥土的歌--山歌与小调第五单元思考：你能解释民歌的概念么？是（ ）在长期的（ ）中，为表现抒发自己的（ ）而创作的（ ）.民歌人民群众劳动或生活实践中情感、意志愿望歌曲新课导入你听过这些歌曲么？1：太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明早还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来。别的那样呦，我的青春小鸟一样不回来。---《青春舞曲》2：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花开香也香不过它。---《茉莉花》汉族民歌按体裁分类:---山歌、小调、劳动号子 。 山歌 山歌产生在辽阔宽广的大自然环境之中，是人们上山砍柴，田间劳动时，抒发内心的感情而即兴编唱的。 欣赏视频：《山丹丹花开红艳艳》并思考：曲调、声音有何特点 ？带给你什么样的感觉？特点：曲调悠扬高亢； 直接豪迈、奔放的性格。听赏并思考思考旋律走向和节奏的特点？--旋律起伏大，节奏自由、悠长！（托腔）山歌特点： 1：曲调高亢；节奏自由悠长 2：旋律起伏较大，多拖腔 情感抒发直接、豪迈性格 小调 1小调产生在当地人们劳动之余,人们休息、娱乐、集庆等场合，表现手法很多。 2可分为：谣曲、呤唱调（叫卖调、童谣）等等。小调—谣曲谣曲常表现出社会底层人们的情感，多以诉苦、情歌等相关生活。欣赏：《马桑树儿搭灯台》思考：表达了什么情感？节奏相比山歌有何不同？----是一首情歌，细腻的表达出了思念之情。 相对之前的山歌，节奏相比有何不同？小调：呤唱调---叫卖调体验：你仔细听过街边上卖东西的人怎么吆喝的么？你能模仿出那样的场景么？ a“甜酒，小钹子甜酒”。 b“磨剪子嘞，锵菜刀”。1：一分钟时间，请两位同学当卖者，2：三位同学当买者。刚才的两位与老师一起叫卖。（卖汤圆）歌词：卖汤圆卖汤圆 小二哥的汤圆是圆又圆 一碗汤圆满又满 三毛钱呀买一碗 汤圆汤圆卖汤圆叫卖调的特点思考：你能总结叫卖调节奏、旋律特点么？ 是小商小贩吸引游客时吆喝唱的小调。 旋律：通俗易懂，字正腔圆、押韵。节奏：节奏感较强、较规整。 与流行歌曲的结合： 刘欢的《磨刀老头》小调特点： 1：节奏相对均衡 2：曲调细腻，旋律较为婉转 流畅。连线山歌 细腻婉转，近自然语言形态。小调 旋律高亢，节奏自由悠长新民谣。长沙方言长沙策长沙：歌曲劳动号子欣赏：劳动号子材料回答：劳动号子的特点？课程结束