湘艺版音乐七年级下册第五单元欣赏《采茶灯》 课件

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湘艺版音乐七年级下册欣赏 采茶灯第五单元通过聆听《采茶灯》《采茶调》《绣荷包》，感受、体验其音乐情绪，初步了解民歌小调的基本特点； 能自信、大胆地参与各种音乐表现活动。能专心聆听传统小调中有代表性的作品，并能哼唱其中的一两首作品，从而培养学生热爱祖国文化，热爱家园，建设家园的崇高思想。教学目标福建民歌《采茶灯》又名《采茶扑蝶》，福建盛产茶叶，茶山几乎遍及西、南、北、中各地，“采茶灯”就是在采茶劳动中所唱的“茶歌”的基础上形成的民间歌舞形式。龙岩“采茶灯”是这类歌舞形式的代表。演唱茶歌，配以表现采茶劳动、扑捉蝴蝶的舞蹈，久而久之，动作渐趋多样，队形变换丰富，并被用于喜庆场合，成为年节喜庆活动中不可缺少的内容。新课导入云南民歌《采茶调》以采茶兴起的一首当地民歌，节奏较密集。C:\Users\yanjie\Desktop\采茶调_512x288_2.00M_h.264.flv说一说《采茶灯》与《采茶调》之间的相同点与不同点分别是什么？相同点：都出自南方的采茶区，都是以采茶为素材创作的歌曲，同属于民间小调。不同点：福建的《采茶灯》，节奏较规整、宽疏，旋律起伏较小，全曲只采用2/4拍子，抒情意味浓郁。       云南的《采茶调》，节奏较密集,音调起伏较大，2/4与3/4拍子混用，增添了生动、活泼的情趣。南北《绣荷包》云南民歌山西民歌　　“荷包”：青年男女交往的一种“信物”。各地的“绣荷包”调多用来表现女性对意中人的深切思念和期盼之情。新课讲解 云南的《绣荷包》，音调委婉细腻，唱词段式结构相对自由。 山西的《绣荷包》,旋律明媚缠绵，唱词段式结构规整，为“五五七式”。谈谈你的感受　　 民歌的一种体裁，是流行于城镇、里巷的民间歌曲，其音乐结构大多方正均衡，节奏规整，曲调细腻婉柔。小调是什么 月儿弯弯照九州 该民歌以问话的形式，揭露南宋统治阶级在外族入侵时，对外实行不抵抗主义，对内残酷压迫人民，偏安江南，过着骄奢淫逸的生活，使老百姓饱受离乱之苦。 小调的特点　　1、小调的歌唱内容：　　A、情感生活 B、劳动生活 C、社会现象阶级矛盾 　　 2、曲调旋律：　　A、高亢开阔 B、跌宕起伏 C、较委婉流畅　　 3、节奏：　　A、自由 B、规整　　 4、情感表达：　　A、率真直白 B、细腻曲折√√√√课程结束