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    福建省2024中考数学基础诊断六课件

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    福建省2024中考数学基础诊断六课件

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    这是一份福建省2024中考数学基础诊断六课件,共29页。PPT课件主要包含了≤a≤4等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(每题4分,共36分)
    2.某市决定为全市中小学教室安装空调,预计投入资金126 000 000元,其中126 000 000用科学记数法表示为(  )A.12.6×107 B.1.26×108C.1.26×109 D.0.126×1010
    3.如图所示,该圆柱的左视图是(  )
    4.下面4个汉字中,可以看成是轴对称图形的是(  )A.全 B.迎 C.礼 D.运
    5.一个正多边形每个内角与它相邻外角的度数比为3∶1,则这个正多边形是(  )A.正方形 B.正六边形C.正八边形 D.正十边形
    6.某班甲、乙、丙三名同学5次数学成绩及班级平均分的折线统计图如图所示,则下列判断错误的是(  )A.甲的数学成绩高于班级平均分B.乙的数学成绩在班级平均分附近波动C.丙的数学成绩逐次提高D.甲、乙、丙三人中,甲的数学成绩最不稳定
    7.下列运算正确的是(  )A.a4·a3=a12 B.2a(3a-1)=6a2-1C.(3a2)2=6a4 D.x3+x3=2x3
    8.古代《孙子算经》记载“多人共车”问题:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?”意思是说“每3人共乘一辆车,最终剩余2辆车;每2人共乘一辆车,最终有9人无车可乘,问人和车的数量各是多少?”则下列结论正确的是[对应专项四](  )A.设共有x人,根据题意得B.共有37人C.设共有y辆车,根据题意得3(y+2)=2y+9D.共有15辆车
    9.如图,AB是⊙O的直径,PA与⊙O相切于点A,OP与⊙O相交于点C,若∠P=40°,则∠ABC的度数是[对应专项十五](  )A.20° B.25° C.30° D.35°
    二、填空题(每题4分,共20分)
    10.因式分解:x2y-4y=_______________.
    y(x+2)(x-2)
    11.如图所示,数轴上点A所表示的数为__________.
    12.生物工作者为了估计一片山林中麻雀的数量,设计了如下方案:先捕捉50只麻雀,给它们做上标记后放回山林;一段时间后,再从山林中随机捕捉80只,其中有标记的麻雀有2只.则估计这片山林中麻雀的数量为________________只.
    13.如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,A(0,3),C(1,0),则点B的坐标为__________.
    14.如图,点A在反比例函数y= (x>0)的图象上,点B在x轴负半轴上,直线AB交y轴于点C,若 ,△AOB的面积为4,则k的值为__________.[对应专项七]
    15.(8分)解方程组:
    三、解答题(共60分)
    16.(8分)如图,在矩形ABCD中,点E为AD的中点,连接BE和CE,求证:△ABE≌△DCE.
    证明:∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠D=90°,AB=DC.∵点E为AD的中点,∴AE=DE,∴△ABE≌△DCE.
    18.(8分)如图,在▱ABCD中,∠ABC的平分线BE交AD于点E.(1)作∠ADC的平分线,交BC于点F(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);[对应专项十六]
    如图,在▱ABCD中,∠ABC的平分线BE交AD于点E.(2)求证:BE=DF.
    19.(8分)“七一”建党节前夕,某校决定在某商店购买A,B两种奖品,用于表彰在“童心向党”活动中表现突出的学生.已知A奖品比B奖品每件多25元,预算资金为1 700元,其中800元购买A奖品,其余资金购买B奖品,且购买B奖品的数量是A奖品的3倍.(1)求A,B奖品的单价;
    (2)购买当日,正逢该商店搞促销活动,所有商品均按原价八折销售,故学校调整了购买方案:不超过预算资金且购买A奖品的资金不少于720元,A,B两种奖品共100件,购买A,B两种奖品有哪几种方案?[对应专项四]
    20.(10分)如图,在△ABC中,AH⊥BC,垂足为H,且BH=CH,E为BA延长线上一点,过点E作EF⊥BC,分别交BC,AC于F,M.(1)求证:∠B=∠C;
    证明:∵AH⊥BC,垂足为H,且BH=CH,∴AH是BC的垂直平分线.∴AB=AC.∴∠B=∠C.
    如图,在△ABC中,AH⊥BC,垂足为H,且BH=CH,E为BA延长线上一点,过点E作EF⊥BC,分别交BC,AC于F,M.(2)若AB=5,AH=3,AE=2,求MF的长.
    21.(10分)一个不透明的袋中装有4个球,分别标有1,2,3,4四个号码,这些球除号码外都相同,甲同学每次从袋中搅匀后任意摸出一个球后再放回,并计划摸取10次,现已摸取了8次,取出的结果如下表所示: 若每次取球时,取出的号码即为得分,请回答下列问题:
    (1)乙同学说:“甲同学前8次摸球都没有得3分,因此第9次摸球一定得3分.”请分析乙同学的说法是否正确,并说明理由;
    (2)请求出第1次至第8次得分的平均数;
    (3)甲同学依计划继续从袋中再取球2次,这2次取球得分之和为a,若发生“这10次得分的平均数不小于2.2,且不大于2.4”的情况.①a的取值范围是__________;②请通过列表法或画树状图法计算发生这种情况的概率.[对应专项十七]

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