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    29.2 第2课时 由三视图确定立体模型 初中数学人教版九年级下册课件

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    初中人教版(2024)29.2 三视图备课ppt课件

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    这是一份初中人教版(2024)29.2 三视图备课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了练一练,表面积为,体积为等内容,欢迎下载使用。
    1.学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型;2.经历探索简单的几何体的三视图的还原过程,进一步发展空间想象能力.
    下图是一个几何体以及它的三视图,根据这个三视图,你能说出这个几何体吗?
    活动1:探究由三视图确定几何体
    根据三视图说出立体图形的名称
    提示:由三视图想象立体图形时,要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面,然后再综合起来考虑整体图形.
    从三个方向看立体图形,图象都是矩形,可以想象出:整体是长方体,如图所示.
    从正面、侧面看立体图形,图象都是等腰三角形;从上面看,图象是圆加一点;可以想象出:整体是圆锥.
    由主视图可知,物体正面是正五边形;由俯视图可知,由上向下看物体是矩形的,且有一条棱(中间的实线)可见到,两条棱(虚线)被遮挡;由左视图 可知,物体的侧面是矩形的,且有一条棱(中间的实线)可见到.综合各视图可知,物体是五棱柱形状的.
    由三视图想象实物的形状.
    活动2:探究由三视图求面积
    某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封罐的三视图,请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积.
    分析:对于某些立体图形,沿着其中一些线(例如棱柱的棱)剪开,可以把立体图形的表面展开成一个平面图形——展开图.在实际的生产中,三视图和展开图往往结合在一起使用.解决本题的思路是,由三视图想象出密封罐的立体形状,再进一步画出展开图,从而计算面积.
    解:由三视图可知,密封罐的现状是正六棱柱.
    密封罐的高为50mm,店面正六边形的直径为100mm,边长为50mm,下图是它的展开图.
    如图是一个几何体的三视图,根据所示数据,求该几何体的表面积和体积.
    解:该图形上、下部分分别是圆柱、长方体,如下图所示.
    20×32π+30×40×2+25×40×2+25×30×2
    =(5900+640π)(cm2),
    =(30000+3200π)(cm3).
    25×30×40+102×32π
    1.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )
    A.4π B.3πC.2π+4 D.3π+4
    2.如图是一个几何体的三视图.(1)写出这个几何体的名称;(2)根据所示数据计算这个几何体的表面积.
    解:(1)由三视图得该几何体为圆锥
    3.请根据下面提供的三视图,画出几何图形.

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