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    【核心素养目标】泰山版信息技术六下 附录第1节《Python不是大蟒蛇》课件+教案+素材

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      【核心素养】 泰山版信息技术第六册 附录第1节《Python不是大蟒蛇》课件.pptx
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    泰山版六年级下册第1节 Python不是大蟒蛇完美版课件ppt

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    这是一份泰山版六年级下册第1节 Python不是大蟒蛇完美版课件ppt,文件包含核心素养泰山版信息技术第六册附录第1节《Python不是大蟒蛇》课件pptx、核心素养泰山版信息技术第六册附录第1节《Python不是大蟒蛇》教案doc、1课程导入视频mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。
    1、信息意识:提高对信息的认知能力,了解信息技术的基本概念、原理和应用领域。2、计算思维:通过学习Pythn编程语言强调代码的逻辑性和模块化设计,提高逻辑思维、抽象思维和创新思维能力。3、数字化学习与创新:通过学习Pythn编程语言,在信息技术中进行数字化学习,学会使用Pythn库和工具来处理数据。4、信息社会责任:增进信息技术应用的责任意识,学会合理使用和管理信息技术资源。
    Pythn不像Scrain和AppInventr那样靠搭建积木编写程序,而是通过输入代码来完成。
    首先通过Pythn官方网站或其他互联网站点获得安装程序,找到已经下载的文件并双击它,完成Pythn程序的安装。
    用搜索引擎搜索“Pythn下载”就能找到下载的网站和地址了。
    1.下载Pythn安装程序。
    2.运行安装程序单击“Install Nw”。
    3.选择安装路径,等待安装完成。
    在“开始”菜单或“所有程序”列表中,找到IDLE程序并运行它,将会看到一个基于文本的命令行窗口。
    这个命令行窗口叫“Pythn Shell”,它允许用户输入命令或者代码行并返回执行结果。
    1. 在“>>>”后输入代码:print(“嗨,大家好!”)然后回车(注意括号和括号内的引号都是英文半角字符)。
    2.如果紧接着在下一行中显示出“嗨,大家好!”,说明运行成功,Pythn安装成功。
    “>>>”是提示符,只有在它的后面输入指令,计算机才会执行。
    “print”的意思是打印这条指令的作用就是将引号内的内容打印出来。
    通常,我们编写的程序都是多行的,用命令行窗口是无法编写和执行的。
    Pythn中还带有一个编辑器,用来编写较长的程序。我们刚开始接触程序代码。慢慢就熟悉了。
    1.打开IDLE“Pythn Shel1”窗口。
    2.单击“File/New File”,打开顶部带有“Untitled”标题的空白窗口。
    3.在窗口中输入程序代码:n=input(“你叫什么名字?n”)print(“你好!”,n)。
    4.单击“Run/Run Mdule”,保存文件并运行程序。
    5、返回“Pythn Shell”窗口,输入你的姓名,观察运行结果。
    1.打开pythn的多行编辑页面。
    2.在里面询问问题你今年多少岁,并且输出答案。
    3.在pythn里面对写好的询问年龄代码进行测试。
    1、输入下面的程序,测试运行情况,并与同学交流快速输入。
    2、想一想,上面的程序语句有没有先后顺序?试一试,如果改变顺序会出现什么样的结果。
    答:有先后顺序,人工先后顺序改变,就有可能出现报错。
    通过这门信息技术课程,我们深入了解了Pythn编程语言及其在信息技术领域的应用。Pythn作为一门强大且易于学习的编程语言,在未来的信息技术领域中将发挥重要的作用。
    一、pythn下载二、pythn单行编辑三、pythn多行编辑
    课后作业1、如何下载pythn?2、如何单行编辑?3、如何多行编辑?
    2、如何pythn单行编辑?

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