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    2024-2025学年江苏省南通市如皋市七年级(上)期末数学试卷(含答案)

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    这是一份2024-2025学年江苏省南通市如皋市七年级(上)期末数学试卷(含答案),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.−3的相反数是( )
    A. −3B. −13C. 13D. 3
    2.在0,−3.14,227,−2四个数中,正有理数是( )
    A. 0B. −3.14C. 227D. −2
    3.太阳的半径约为696000km,数据696000用科学记数法可表示为( )
    A. 0.696×106B. 6.96×105C. 6.96×106D. 0.696×105
    4.将如图所示的平面图形绕轴旋转一周,得到的立体图形是( )
    A. B. C. D.
    5.单项式5x2y3的系数为( )
    A. 3B. 5C. 53D. 2
    6.若关于x的方程2x+a−4=0的解是x=−2,则a的值等于( )
    A. 8B. 0C. 2D. −8
    7.一架直升机从高度为350m的位置开始,先竖直上升320m,再竖直下降600m,这时直升机所在高度是( )
    A. 1270mB. 70mC. 670mD. 620m
    8.我国古代数学名著《九章算术》中记载了这样一个问题:“今有人共买鸡,人出九,盈十一:人出六,不足十六.问人数几何?”译文为:现有若干人合伙出钱买鸡,如果每人出9文钱,就会多11文钱;如果每人出6文钱,又会缺16文钱.问共有几个人?设共有x人,下列方程中正确的是( )
    A. 9x−11=6x+16B. 9x+11=6x−16
    C. x−119=x+166D. x+119=x−166
    9.下列说法中,错误的是( )
    A. 一批水果质量一定,按每箱质量相等的规定分装,装箱数与每箱的质量成反比例关系
    B. 长方体的体积一定,长方体的底面积与高成反比例关系
    C. 购买铅笔的总费用一定,每支铅笔的费用与铅笔的总支数成反比例关系
    D. 张华每小时可以制作120朵小红花,她制作的小红花朵数与制作时间成反比例关系
    10.如图,数轴上M,N,P,Q四个点中,有一个点是原点,其余三个点表示的数都是整数,且MN=NP=PQ=2.表示数a的点在M,N之间,表示数b的点在P,Q之间,若a−b=2,则点N表示的数是( )
    A. 2B. 0C. −2D. −4
    二、填空题:本大题共8小题,共24分。
    11.计算:(−2)3= .
    12.若ax−3b3与−3ab2y−1是同类项,则x+y= .
    13.如图,点O在直线AB上,OD平分∠BOC,∠BOD=50 ∘,则∠AOC的度数是 ∘.
    14.我国是历史上最早认识和使用负数的国家.数学家刘徽在“正负术”的注文中指出,可将算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数.根据刘徽的这种表示法,图1表示算式+1+−1=0,则图2表示的算式为 .
    15.已知x−2024=1,则代数式x−20242−42024−x+1的值为 .
    16.甲种水笔每支2元,乙种水笔每支1.5元.用18元钱买这两种水笔,一共买了10支,则其中乙种水笔有 支.
    17.定义:对于任意两个有理数a,b组成的数对a,b,我们规定a,b=a+b−1.例如−2,5=−2+5−1=2.当满足等式−5,3x+2m=6的x是正整数时,则m的正整数值为 .
    18.在数学活动课上,小华把一张白卡纸画出如图1所示的8个一样大小的长方形,再把这8个长方形纸片剪开,无重叠的拼成如图2的正方形ABCD,若中间小正方形的边长为3,则图2中大正方形的周长为 .
    三、解答题:本题共8小题,共96分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    19.计算:
    (1)48×−23−−48÷−8;
    (2)−13−1−0.5×13×2−−32.
    20.先化简,再求值:3(2a2b−ab2)−(5a2b−4ab2),其中a=2,b=−1.
    21.解方程:
    (1)5x−1−21−x=3+2x;
    (2)3x−12−1=5x+76.
    22.实验发现,当温度每上升1 ∘C时,某种金属丝伸长0.002mm,反之,当温度每下降1 ∘C时,金属丝缩短0.002mm.
    (1)把这种金属丝从10 ∘C开始加热,它的长度伸长了0.05mm,求此时金属丝的温度;
    (2)把一根长度为20mm的这种金属丝从20 ∘C加热到50 ∘C,再使它冷却降温10 ∘C,求此时金属丝的长度.
    23.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示.
    (1)用“>”、“=”或“

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