初中北师大版（2024）2 频率的稳定性授课课件ppt

这是一份初中北师大版（2024）2 频率的稳定性授课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，盖口向上，盖口向下，新知探究，操作思考，归纳总结，针对练习，课堂小结，课堂训练等内容，欢迎下载使用。
1.通过试验，感受在试验次数很大时，随机事件发生的频率具有稳定性。【重点】2.了解概率的意义，并能根据某些事件发生的频率来估计该事件发生的概率。【难点】
抛一个瓶盖，落地后会出现两种情况：
你认为盖口向上和盖口向下的可能性一样大吗？
知识点： 频率与频率的稳定性
(1)两人一组做20次抛瓶盖的试验，并将数据记录在下表中：
(2)累计全班同学的试验结果，并将试验数据汇总填入下表：
(3)根据表格，完成下面的折线统计图：
(4)小明共做了 400 次抛瓶盖试验,并记录了试验的结果绘制了下面的折线统计图，观察盖口向上的频率的变化有什么规律？
在试验次数很大时，盖口向上的频率都会在一个常数附近摆动，即盖口向上的频率具有稳定性。
某射击运动员进行射击训练，结果如下表：
（1）完成上表；（2）根据上表画出该运动员击中靶心的频率的折线统计图。
1.在n次重复试验中，事件A发生了m次，则比值称为事件 A发生的 频率。2.在试验次数很大时，盖口向上的频率都会在一个常数附近摆动，即盖口向上的频率具有稳定性。
1.小胡将一枚质地均匀的硬币抛掷了 10 次，正面朝上的情况出现了 6 次，若用 A 表示正面朝上这个事件，则事件 A 发生的 （ ） A.频率是0.4 B.频率是0.6 C.频率是6 D.频率接近0.6
2.甲、乙两名同学在一次大量重复试验中，统计某一结果出现的频率，绘制出的折线统计图如图所示，符合这一结果的试验可能是（　　）A．掷一枚质地均匀的骰子，出现1点朝上的频率B．任意写一个正整数，它能被3整除的频率C．抛一枚硬币，出现正面朝上的频率D．从一个装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球，取到白球的频率
3.一个不透明的袋子里有若干个小球，它们除了颜色外，其他都相同，甲同学从袋子里随机摸出一个球，记下颜色后放回袋子里，摇匀后再次随机摸出一个球，记下颜色，……，甲同学反复大量试验后，根据白球出现的频率绘制了如图所示的统计图，则下列说法正确的是（ ）A．袋子中一定有三个白球B．袋子中白球占小球总数的十分之三C．再摸三次球，一定有一次是白球D．再摸1 000次，摸出白球的次数会接近330次