2023~2024学年福建省泉州市台商投资区八年级上期末生物试卷（解析版）

这是一份2023~2024学年福建省泉州市台商投资区八年级上期末生物试卷（解析版），共25页。试卷主要包含了请将各题答案填写在答题卡上等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．满分100分，答题时间为60分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. “阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。”歌曲中的蜗牛属于（ ）
A. 腔肠动物B. 扁形动物C. 软体动物D. 节肢动物
【答案】C
【分析】软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。蜗牛身体柔软，体外有外套膜，具有坚硬的贝壳，是软体动物。
【详解】A．腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，A不符合题意。
B．扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，B不符合题意。
C．软体动物的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼等，C符合题意。
D．节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，D不符合题意。
故选C。
2. 蛔虫是线形动物，寄生在人体小肠里。下列有关线形动物的叙述，错误的是（ ）
A. 有口有肛门
B. 身体细长，呈圆柱形
C. 体表有角质层
D. 都是营寄生生活的动物
【答案】D
【分析】线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；线形动物体表有角质层，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，自由生活或寄生。
【详解】A．线形动物消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，A正确。
B．线形动物门的动物身体通常身体细长，呈长圆柱形，两端尖细，不分节，B正确。
C．线形动物体表有角质层，起保护作用，C正确。
D．线形动物有的营寄生生活，如蛔虫；有的自由生活，如秀丽隐杆线虫，D错误。
故选D。
3. 蚯蚓一般生活在潮湿的环境中。下列有关蚯蚓的叙述，错误的是（ ）
A. 体表有外骨骼
B. 靠湿润的体壁进行呼吸
C. 身体分节
D. 靠刚毛和肌肉的配合完成运动
【答案】A
【分析】蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，为环节动物；蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。蚯蚓能分解土壤中的腐烂有机物（有机质），获取能量维持生存；蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成；蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。
【详解】A．蚯蚓属于环节动物，体表没有外骨骼，A错误。
B．蚯蚓没有专门的呼吸器官，靠湿润体壁进行呼吸，B正确。
C．蚯蚓由许多彼此相似的体节组成，身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活，C正确。
D．蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，D正确。
故选A。
4. 青蛙不属于真正的陆生动物，其主要原因是（ ）
A. 用鳃呼吸
B. 后肢发达，趾间有蹼
C. 没有脊柱
D. 生殖和幼体发育离不开水
【答案】D
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【详解】A．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，A错误。
B．后肢发达，适于跳跃；趾间有蹼，适于游泳；都与不是真正的陆生动物无关，B错误。
C．青蛙体内有脊柱，属于脊椎动物，C错误。
D．青蛙属于两栖动物，经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，因此，青蛙生殖和发育都离不开水，这是青蛙不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因，D正确。
故选D。
5. 下图所示为天牛、海马、鳄鱼。从生物学分类知识来看，它们分别属于（ ）
A. 节肢动物、鱼类、爬行动物
B. 爬行动物、鱼类、两栖动物
C. 节肢动物、软体动物、鱼类
D. 软体动物、两栖动物、爬行动物
【答案】A
【分析】（1）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
（2）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱，具有保温和保护的作用，体温通常随着环境温度的变化而变化，属于变温动物。
（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。
【详解】天牛体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，属于节肢动物；海马虽然形状不像鱼，但有鱼的特征，有鳍，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，终生生活在水中。 因此属于鱼类；鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6. 蜥蜴是爬行动物纲中最庞大的家族，目前全世界已知超过4000种，主要分布于热带地区。蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片，这有利于（ ）
A. 减少体内水分蒸发B. 辅助呼吸
C. 在水中生活D. 自由运动
【答案】A
【分析】爬行动物的主要特征∶身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
【详解】爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，这些动物的体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应干燥的陆地生活，A正确。
故选A。
7. 深秋时节，大批候鸟沿着太行山、吕梁山越过秦岭、大巴山飞到四川以及华中、华南地区去越冬。下列有关鸟类适于飞行的形态结构特点，错误的是（ ）
A. 体表被毛B. 身体呈流线型
C. 前肢变成翼D. 胸肌发达
【答案】A
【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助肺呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。
【详解】A．体表被毛是哺乳动物的特征，A错误。
BCD．多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，BCD正确。
故选A。
周末小明在野外游玩时，发现了自由飞翔在蓝天上的多种鸟类，畅游在水中的鱼类，还有一群正在往洞里运送食物的蚂蚁，等等。小明观察思考后，提了几个问题，①蚂蚁是如何发现食物并将信息传递给同伴的呢？②蚂蚁的哪些行为属于先天性行为，哪些属于后天学习行为呢？③动物的运动方式及运动的形成又是怎样的呢？完成下面小题。
8. 2023年第19届杭州亚运会中，中国运动员表现出色，斩获201枚金牌。运动员的运动需要靠运动系统来完成，下列不属于运动系统组成的是（ ）
A. 骨B. 关节C. 肌肉D. 神经
9. 动物的运动与其运动系统有关。下列有关骨骼肌的叙述，错误的是（ ）
A. 骨骼肌由肌腹和肌腱构成
B. 骨骼肌里有许多血管和神经
C. 骨骼肌受到刺激能收缩
D. 运动由一块骨骼肌即可完成
10. 下列有关蚂蚁先天性行为的说法，错误的是（ ）
A. 是由遗传物质决定的
B. 是一种本能行为
C. 与自然选择和进化无关
D. 蚂蚁筑巢属于先天性行为
11. 自然界中蚂蚁种群形成一定的社群，具有一系列的社会行为。社会行为的主要特征不包括（ ）
A. 有一定的组织
B. 群体数量较多
C. 有的群体形成等级
D. 成员间有明确的分工
12. 在地震等自然灾害发生后的救援工作中，搜救犬能起到非常重要的作用。搜救犬的搜救行为属于（ ）
A. 学习行为
B. 经验行为
C. 先天性行为
D. 觅食行为
13. 下列行为不属于动物的社会行为的是（ ）
A. 蚂蚁合力搬运大块的食物
B. 蜂群中的雄蜂、工蜂和蜂王各司其职
C. 虎妈带领两只虎崽捕获猎物
D. 一群成年雄猴子带领群猴生活在森林
【答案】8. D 9. D 10. C 11. B 12. A 13. C
【分析】（1）动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
（2）社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为。具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级。
【8题详解】
哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式。因此，神经不属于运动系统的组成部分，D符合题意，ABC符合题意。
故选D。
【9题详解】
A．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成，肌腹主要是肌肉组织，具有收缩特性，是骨骼肌能够收缩和舒张的关键部分。肌腱则主要由结缔组织构成，质地坚韧，主要起连接和支撑作用，A正确。
B．骨骼肌内部含有丰富的血管和神经。血管为骨骼肌提供必要的营养物质和氧气，并带走代谢废物。神经则负责传递大脑对骨骼肌的控制信号，使骨骼肌能够按照指令进行收缩和舒张，B正确。
C．骨骼肌具有受到刺激后收缩的特性。当骨骼肌受到神经传来的刺激时，它会迅速收缩，产生力量。这种力量是动物进行各种运动的基础，C正确。
D．动物的运动并不是由一块骨骼肌单独完成的，而是需要多块骨骼肌的协作。例如，在行走时，需要腿部多块骨骼肌的交替收缩和舒张来推动身体前进。此外，运动还需要骨骼、关节、神经系统和其他系统的配合，D错误。
故选D。
【10题详解】
A．先天性行为，也称为本能行为或固有行为，是由动物的遗传物质所决定的，不需要后天学习即可表现出来。这是先天性行为的基本定义，A正确。
B．本能行为是动物生来就有的，不需要后天学习或经验积累就能表现出的行为。蚂蚁的觅食、筑巢、防御等行为都是典型的本能行为，B正确。
C．先天性行为虽然是由遗传物质决定的，但它们也是自然选择和进化的结果。在进化过程中，那些有利于动物生存和繁殖的先天性行为会被保留下来，并通过遗传传递给后代。因此，先天性行为与自然选择和进化是密切相关的，C错误。
D．蚂蚁筑巢是蚂蚁为了生存和繁殖而进行的典型先天性行为。它们通过筑巢来保护自己免受天敌的侵害，同时提供一个适宜的环境来抚养后代，D正确。
故选C。
【11题详解】
A．社会行为的动物群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，有的高等动物还形成等级。这是社会行为的基本特征之一，即动物群体内具有一定的组织结构，使得群体能够有序地进行各种活动，A不符合题意。
B．虽然社会行为的动物群体通常数量较多，但群体数量多并不是社会行为的主要特征。有些数量较少的动物群体也可能表现出社会行为，B符合题意。
C．在一些高等动物的社会行为中，群体成员之间会形成一定的等级关系，这种等级关系有助于维持群体的稳定和秩序，C不符合题意。
D．社会行为的动物群体内成员之间有明确的分工，每个成员都承担着不同的角色和任务，共同协作完成群体的各种活动。这是社会行为的另一个重要特征，D不符合题意。
故选B。
【12题详解】
A．学习行为，也称为后天性行为，是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。搜救犬的搜救行为并不是它们生来就有的，而是经过专门的训练，在后天的学习过程中逐渐形成的，A正确。
B．经验行为与学习行为有一定的关联，但经验行为更多地强调的是动物基于过往经验所做出的反应或行为。虽然搜救犬的搜救行为确实包含了经验成分，但更准确地说，它是通过学习获得的，因此用“学习行为”来描述更为贴切，B错误。
C．先天性行为，也称为本能行为或固有行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。搜救犬的搜救行为并不是它们生来就有的本能，而是后天通过学习获得的，C错误。
D．觅食行为是动物为了获取食物而表现出的行为。搜救犬的搜救行为与觅食无关，它们是在执行搜救任务，而不是在寻找食物，D错误。
故选A。
【13题详解】
A．蚂蚁合力搬运大块的食物是蚂蚁群体协作完成的一项任务，体现了蚂蚁之间的分工合作，符合社会行为的特征，A不符合题意。
B．蜂群中的雄蜂、工蜂和蜂王各司其职，展示了蜂群内部明确的分工和组织结构，这也是社会行为的一个重要特征，B不符合题意。
C．虎妈带领两只虎崽捕获猎物主要是母虎与其后代之间的亲子行为，虽然涉及到了两只以上的个体，但并没有形成复杂的社会结构和分工合作，因此不属于典型的社会行为。在动物行为学中，这种亲子间的互动通常被归类为繁殖行为或亲子行为，而不是社会行为，C符合题意。
D．一群成年雄猴子带领群猴生活在森林，展示了猴子群体内部有一定的组织结构，成年雄猴子可能扮演着领导或保护者的角色，这符合社会行为的特征，D不符合题意。
故选C。
14. 我们在举起重物时，上臂完成下图动作过程中起支点和杠杆作用的结构分别是（ ）
A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④
【答案】D
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。图中①是肱二头肌、②是肱三头肌、③是关节、④是骨。
【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在我们举起重物，上臂完成如图所示的屈肘动作过程中，起支点和杠杆作用的结构分别是③关节和④骨，D正确，ABC错误。
故选D。
15. 当你伸肘时，起主要动力作用的是（ ）
A. 肱二头肌B. 肱骨C. 肱三头肌D. 肘关节
【答案】C
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，在运动中起动力作用的是结构是骨骼肌。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当你伸肘时，肱三头肌收缩，起主要动力作用的是肱三头肌，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
16. 下表中对甲和乙两类动物共同特征的比较，错误的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【分析】（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
（2）线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。
（3）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。
（4）环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成，而体表有角质层是线形动物的特征。
（5）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
（6）鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。
（7）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
（8）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
【详解】A．腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门，分析可知两者共同的特征是有口无肛门，A正确。
B．线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成，而体表有角质层是线形动物的特征。身体分节并不是两者的共同特征，B错误。
C．鱼和两栖动物的体内有脊椎骨构成脊柱，属于脊椎动物，C正确。
D．哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。分析可知，两者共同的特征是用肺呼吸，D正确。
故选B。
17. 动物研究员记录了一种沙漠中生活蜥蜴在不同地表温度下的体温变化情况（如下表所示）。下列动物的体温变化情况与蜥蜴类似的是（ ）
A. 信鸽B. 骆驼C. 蝰蛇D. 野马
【答案】C
【分析】根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。
【详解】根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。结合分析可知：“信鸽”是鸟类、“骆驼”和“野马”是哺乳动物，它们都是恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化；而“蜥蜴”和“蝰蛇”都是爬行动物，属于变温动物，体温随环境温度的变化而变化，故C正确，ABD错误。
故选C。
18. 下列植物的果实或种子依靠动物传播的是（ ）
A. 蒲公英B. 甘蔗C. 油菜D. 苍耳
【答案】D
【分析】植物的果实和种子的结构一般对自身的繁衍是有利的，生物适应环境才能生存，如：苍耳果实的表面有许多钩刺，当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上，有利于果实种子传播到远方，扩大了苍耳的分布范围；蒲公英的果实和具有伞状的毛，成熟后易被风吹散，利于传播；豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出去；一些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种，如桃、杏和山楂等。
【详解】A．蒲公英的种子非常轻，带有毛茸茸的“降落伞”，可以随风飘散。它们并不依赖动物来传播，而是通过风力来传播种子，故A错误。
B．人工种植的甘蔗能够产生种子，但是，甘蔗的主要繁殖方式是通过茎进行无性生殖，故B错误。
C．油菜通的种子成熟后，会自行脱落，然后萌发成新的植株。虽然有些动物可能会吃油菜的果实并随其粪便排出种子，但这不是油菜主要的传播方式，故C错误。
D．苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方，故D正确。
故选D。
19. 动物对于自然界的绿色植物而言，能帮助植物（ ）
A. 繁殖和分布B. 进行光合作用
C. 获取大量养分D. 躲避不良环境
【答案】A
【分析】动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。但是，当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。
【详解】A． 动物在自然界中扮演着重要的角色，它们通过食用植物果实并将其带到其他地方，有助于植物的繁殖和分布。例如，鸟类经常食用植物的果实，并将种子带到远离母株的地方排泄，从而促进了植物的传播和繁殖，A正确。
B．光合作用是绿色植物特有的生理过程，它们通过叶绿体将光能转化为化学能，并合成有机物。动物没有叶绿体，因此无法进行光合作用，B错误。
C．动物通过食用植物来获取养分，但这个过程并不是帮助植物获取养分，而是动物从植物中获取养分，C错误。
D．动物和植物都可能受到不良环境影响，但动物并不能直接帮助植物躲避不良环境。植物通常通过自身的适应性特征（如根系深度、叶片形态等）来应对不良环境，D错误。
故选A。
20. “得了灰指甲，一个传染俩”，灰指甲是由真菌感染而引起的传染性疾病。下列有关真菌的叙述，正确的是（ ）
A. 都通过分裂生殖
B. 蘑菇是大型真菌，属于生产者
C. 霉菌是多细胞生物
D. 细胞中无成形的细胞核
【答案】C
【分析】本题考查真菌的知识点。真菌有单细胞真菌和多细胞真菌，真菌的细胞结构比较细菌复杂，都有真正的细胞核，所以真菌属于真核生物。真菌的营养方式为异养，有些类型营腐生生活，有些种类营寄生生活。真菌的生殖方式大多为孢子生殖。
【详解】A．酵母菌是单细胞真菌，其主要的生殖方式为出芽生殖，也可以进行孢子生殖；多细胞真菌的生殖方式为孢子生殖，所以A错误。
B．蘑菇是大型真菌，蘑菇细胞内没有叶绿体，不能合成有机物，只能靠营养菌丝吸收现成的有机物生活，营养方式为异养，生活方式为腐生，在生态系统中属于分解者，所以B错误。
C．霉菌由菌丝构成，菌丝有多个细胞连接而成，因此霉菌是多细胞生物，所以C正确。
D．真菌，细胞内有真正的细胞核，属于真核生物，所以D错误。
故选C。
21. 下列属于细菌病毒的是（ ）
A. 烟草花叶病毒B. 禽流感病毒
C. 大肠杆菌噬菌体D. 艾滋病病毒
【答案】C
【分析】病毒无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞里。
【详解】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。根据寄生生物不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体。因此，细菌病毒是寄生在细菌细胞内的病毒，也叫噬菌体；所以烟草花叶病毒属于植物病毒，禽流感病毒和艾滋病病毒属于动物病毒，故ABD错误，C正确。
故选C。
22. 下列有关病毒、细菌和真菌的说法，正确的是（ ）
A. 病毒都是对人类有害的
B. 真菌对人类都是有益的
C. 细菌和真菌的生殖方式相同
D. 病毒、细菌及真菌的结构不相同
【答案】D
【分析】（1）细菌属于单细胞是生物，细菌细胞有细胞壁，但无真正的细胞核，只有DNA的集中区，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养。（2）真菌细胞，有真正的细胞核，其最外面有细胞壁，有保护和支持作用，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养。孢子生殖，条件好时可以进行出芽生殖。（3）病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。
【详解】A．人们可以利用病毒制成疫苗预防疾病，将病毒应用于基因工程，可见病毒并不都是对人类有害的，故A错误。
B．有的真菌引起食物、衣物发霉，有的真菌引起人或动植物患病，可见真菌对人类并不都是有益的，故B错误。
C．细菌的生殖方式是分裂生殖，真菌的生殖方式是孢子生殖，单细胞真菌酵母菌也可进行出芽生殖，所以，细菌和真菌的生殖方式不同，故C错误。
D．病毒无细胞结构，细菌和真菌具有细胞，但细菌没有成形的细胞核，可见病毒，细菌及真菌的结构不相同，故D正确。
故选D。
23. 下列科学家与其事迹对应错误的是（ ）
A. 列文虎克——发现了细菌的存在
B. 巴斯德——证明了细菌来自空气中
C. 苏云金——发现了青霉素
D. 伊万诺夫斯基——发现了病毒
【答案】C
【分析】弗莱明（公元1881-1955年），英国细菌学家。是他首先发现青霉素；伊万诺夫斯基是世界上第一位发现病毒的人，被后人誉为“病毒学之父”；巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。
【详解】A．列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌，A正确。
B．巴斯德鹅颈瓶实验证明了细菌来自空气中，不是自然发生的，后来又提出保存酒和牛奶的方法，被称为“微生物学之父”，B正确。
C．弗莱明发现青霉素，C错误。
D．伊万诺夫斯基发现了病毒，D正确。
故选C。
24. 保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义。下列说法正确的是（ ）
A. 国家已经颁布法律和文件来保护生物多样性
B. 保护生物多样性就要禁止生物资源的开发
C. 生物资源可再生，因此可以随意开发利用
D. 引入外来物种一定有利于丰富本土生物多样性
【答案】A
【分析】保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【详解】A．我国相继颁布了相关的法律，在法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，A正确。
B．保护生物多样性就要合理开发生物资源，更有利于科学保护生物多样性，B错误。
C．生物资源可再生，应该合理开发和利用，C错误。
D．引入外来物种很容易破坏本地生物多样性，因为外来物种缺少天敌会大量繁殖，引起生态平衡破坏，D错误。
故选A。
25. 使用检索表对小麦、葫芦藓、肾蕨、松树和大豆五种植物作如下图所示分类，丙中除小麦外，还包含了（ ）
A. 肾蕨B. 松树C. 葫芦藓D. 大豆
【答案】D
【分析】自然界中的植物多种多样，生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，其中前三类不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。分析图示，甲表示孢子植物，乙表示裸子植物，丙表示被子植物。
【详解】A．肾蕨不能产生种子，可以产生孢子繁殖后代，属于孢子植物，A不符合题意。
B．松树用种子繁殖后代，种子外无果皮包被，不产生果实，属于裸子植物，B不符合题意。
C．葫芦藓属于苔藓植物，用孢子繁殖，C不符合题意。
D．大豆用种子繁殖后代，种子外有果皮包被，能产生果实，属于被子植物，D符合题意。
故选D。
二、非选择题（本大题共9小题，每空1分，共50分）
26. 阅读资料，判断下列叙述是否正确。
科学家曾经估计世界上的生物物种有150万，随着科学研究的深入，这个数字已上升到3000万～5000万。热带雨林的生物种类最为丰富，在这里生活着全世界半数以上的物种。不同生物的形态千差万别，其繁殖方式也存在许多差异。
（1）热带雨林的生物多样性包括生态系统的多样性。（ ）
（2）热带雨林中的树蛙属于爬行动物。（ ）
（3）生活在树冠上的金刚鹦鹉用气囊辅助肺进行呼吸，有利于其飞行。（ ）
（4）热带雨林中的细菌进行出芽生殖，酵母菌进行分裂生殖。（ ）
【答案】（1）错误 （2）错误
（3）正确 （4）错误
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（1）生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生态系统的多样性包括热带雨林的生物多样性，错误。
（2）树蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，属于两栖动物，错误。
（3）金刚鹦鹉属于鸟类，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，正确。
（4）细菌进行分裂生殖，酵母菌在温度适宜的条件下进行出芽生殖，错误。
27. 下图为家蚕、蝗虫、青蛙、家鸽、家兔5种动物的分类图解。请据图分析回答问题：
（1）图中A指的是________；B指的是________，该生殖发育特点大大提高了后代的成活率。
（2）蝗虫属于节肢动物，其身体表面有________。蝗虫在发育过程中有________现象。
（3）呼吸是生物的共同特征，青蛙的呼吸器官是________。最先真正适应陆地生活的动物是________动物。
（4）生活中，家兔听到饲养员的脚步声会迅速跑过来取食，从行为获得的途径来看，家兔的这一行为属于________。
【答案】（1）①. 无脊柱 ②. 胎生
（2）①. 外骨骼 ②. 蜕皮
（3）①. 肺和皮肤 ②. 爬行
（4）学习行为
【分析】（1） 动物分为有脊柱和无脊柱，所以A指的是无脊柱；动物的生殖方式具有多样性的特点，有性生殖按胚胎发育方式可以分为卵生和胎生，青蛙和家鸽属于卵生，家兔属于胎生，因此B指的是胎生，该生殖发育特点大大提高了后代的成活率。
（2） 蝗虫的体表有坚硬的外骨骼，起保护并防止水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大，故蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象。
（3） 青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这种发育过程称为变态发育。而肺发育完善，最早真正适应陆地生活的动物是爬行动物。
（4） 学习行为是动物出生后，在遗传引导的基础上，通环境因素，由生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；家兔听到饲养员的脚步声会迅速跑过来取食，是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为。
28. 阅读材料，回答问题。
“尝试与错误”是常见的学习行为，蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻微的电击后才能学会如何直接爬向潮湿的暗室。动物越高等，学习能力越强，其学会某种行为时的“尝试与错误”的次数越少。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能需要经过若干次的“尝试与错误”，才能学会绕道取食。
（1）在同样的实验条件下，若把实验对象从蚯蚓换成狗，则其“尝试与错误”的次数会______（填“增多”“减少”“不变”）。这说明了______。
（2）若用不同的蚯蚓或不同的狗分别做实验，它们“尝试与错误”的次数会不同。这说明这种行为受到______的影响。从行为获得的途径看，以上动物绕道取食的行为属于______行为。
（3）每到秋天，北方的严寒气候不再适合一些鸟类生存时，它们便会飞往温暖的南方。从动物行为的类型来看，鸟类的迁徙属于______行为。
（4）春天来临，鸟类又会飞回到北方。春暖花开，鸟类开始忙着搭建鸟巢。从动物行为的类型来看，鸟类的这种行为属于______行为。
【答案】（1）①. 减少 ②. 动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误” 的次数越少
（2）① 遗传因素 ②. 学习
（3）节律 （4）繁殖
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的。学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。
动物越高等，学习能力越强，其学会某种行为时的 “尝试与错误” 的次数越少。
（1）狗比蚯蚓高等，学习能力更强，所以在同样的实验条件下，狗 “尝试与错误” 的次数会比蚯蚓少。
（2）不同的个体 “尝试与错误” 的次数不同，说明这种行为受到遗传因素的影响。动物绕道取食是通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，所以属于学习行为。
（3）鸟类的迁徙是随着季节变化而进行的行为，具有周期性和节律性，属于节律行为。
（4）鸟类搭建鸟巢是为了繁殖后代，属于繁殖行为。
29. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”自然界的物质循环是时刻进行着的；生物圈中的微生物在物质循环中发挥着重要作用。下图是自然界中的物质循环示意图，据图回答：
（1）自然界中微生物的主要类群包括细菌、真菌和_______，图中营腐生生活的细菌和真菌可把动植物遗体分解成无机盐、水和_______，这些物质又能被植物吸收和利用。由此可见，微生物可作为_______参与自然界的物质循环。
（2）“得了灰指甲，一个传染俩。”灰指甲是由环境中的______感染而引起的。在发霉的花生、玉米等粮食或粮食制品上，有些______菌株可以产生一种致癌毒素，所以日常生活中不要吃发霉的食物。
（3）在图中所示生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态下。人们不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持_______中起着重要作用。
【答案】（1）①. 病毒 ②. 二氧化碳 ③. 分解者
（2）①. 真菌 ②. 黄曲霉
（3）生态平衡
【分析】（1）微生物的分类，主要包括：细菌、真菌和病毒三种生物，因此自然界中微生物的主要类群包括细菌、真菌和病毒。
由图可知，图中营腐生生活的细菌和真菌可把动植物遗体分解成无机盐、水和二氧化碳，这些物质又能被植物吸收和利用。由此可见，微生物可作为分解者参与自然界的物质循环。
（2）灰指甲是由环境中的真菌感染而引起的。
黄曲霉素是一种致癌毒素，主要是由黄曲霉菌产生的，因此在发霉的花生、玉米等粮食或粮食制品上，有些黄曲霉菌株可以产生一种致癌毒素，所以日常生活中不要吃发霉的食物。
（3）生态系统是生物和环境所形成的统一整体，生物与生物之间、生物与环境之间都存在相互影响、相互制约的关系。生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态，即生态平衡，因此人们不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用。
30. 分析资料，回答问题。
某地国家森林公园内有多种属于国家一类保护的珍稀植物，如“活化石”——水杉、“中国鸽子树”——珙桐、数量很少的“林中巨人”——望天树，还有1960年才发现的“茶族皇后”——金茶花和世界最古老的活化石、人称古森林遗迹的桫椤，以及世界上著名的巨树之一、人称“万木之王”的秃杉等。该国家森林公园内征集了世界各地的珍稀鸟类150多个品种约5000多只鸟，其中世界珍稀鸟类10多种，国家珍稀鸟类20多种，是国内鸟类品种最全、数量最多的林区。公园三面环山、一面临水，鸟飞鱼跃，融都市的繁华与自然生态美景于一体。
（1）由资料可知，该地国家森林公园里动植物种类丰富，这反映了生物多样性中的______的多样性。
（2）为了更好地对珍稀动植物进行保护，我们采取保护生物多样性措施中的最有效措施，其主要措施是建立______。
（3）森林公园划定鸟类保护区66公顷，恢复鸟类栖息觅食繁殖地30公顷，体现了保护生物多样性的根本措施是保护生物的______，保护生态系统的多样性。
（4）森林公园里的鸟类、鱼类等动物作为生态系统中的消费者，具有促进______的作用。
（5）自然界中的动物还可以帮助植物______和_______。
【答案】（1）物种##生物种类
（2）自然保护区 （3）栖息环境
（4）物质循环 （5）①. 传粉 ②. 传播种子
【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称，它包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性三个层次。
（1）生物种类多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；生物种类的多样性及其生活环境组成了不同的生态系统，构成了生态系统多样性。因此，由资料可知，该地国家森林公园里动植物种类丰富，这反映了生物多样性中的生物种类的多样性。
（2）保护生物多样性最有效的措施是就地保护，其主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。
（3）保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境。生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。
（4）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、水等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、水等物质和含氮的无机盐。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
（5）自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
31. 体育运动能增强体质，培养意志品质，对中学生的全面发展具有重要影响，它与运动系统的结构与功能密切相关。图1为长骨的结构示意图，图2为关节结构模式图。回答下列有关问题：
（1）图1中人体关节由关节面、________和________构成。（填序号）
（2）运动前进行充分的热身运动可以使②分泌的________增加，缓冲骨与骨之间的摩擦，从而减少损伤的可能。为了尽可能减少运动损伤，专业人员提出规范佩戴护具，其中，护具与图1关节结构中的________（填序号）具有相似的作用。
（3）[⑥]肱二头肌由中间较粗的________和两端较细的肌腱组成。
（4）图2屈肘动作的产生过程是[⑥]肱二头肌接受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕________活动。
【答案】（1）①. ② ②. ③
（2）①. 滑液 ②. ②
（3）肌腹 （4）关节
【分析】分析图可知：①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨、⑥肱二头肌、⑦肱三头肌、⑧骨、⑨关节。
（1）图1中人体的关节包括关节面、③关节腔、②关节囊三部分。关节面包括关节头和关节窝，在关节头和关节窝上有一层关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减少振荡。
（2）图1中，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间的摩擦。充分的热身活动能使②分泌的滑液增加，从而减少损伤的可能。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固。滑雪运动员规范佩戴的护具与图1关节结构中的②关节囊具有相似的保护作用。
（3）骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。 因此，[⑥]肱二头肌由中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱组成。
32. 在潮湿的树木上，偶尔会看见蘑菇；在日常生活中，你还可能见到过水果上长“毛毛”；在你的周围有数不清的细菌、真菌，甚至还有病毒。以下是细菌、真菌和病毒的结构示意图，根据所学知识回答下列问题：

（1）甲和乙、丙比较，甲在细胞结构上没有_______。
（2）乙是青霉的结构示意图，在日常生活中，你还可能见到过水果上长“毛毛”，“毛毛”是指图中的[⑧]_______。
（3）丁是病毒的结构示意图，病毒由蛋白质外壳和内部的_______组成。
（4）以上四种生物中，乙和丙都可以通过产生大量的_______繁殖后代。
（5）有些细菌和真菌能与动物或植物_______，如人体肠道中的细菌。
【答案】（1）成形的细胞核
（2）直立菌丝 （3）遗传物质
（4）孢子 （5）共生
【分析】图甲中：①鞭毛，②细胞质，③荚膜，④细胞壁，⑤细胞膜，⑥遗传物质（DNA集中区域）。
图乙中：⑦孢子，⑧直立菌丝，⑨营养菌丝
图丙是蘑菇，属于多细胞真菌，用孢子繁殖。
图丁是病毒，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。
（1）观察甲、乙、丙三图，我们可以发现甲（细菌）与乙丙（真菌）相比，在细胞结构上最显著的区别是细菌没有成形的细胞核。真菌具有细胞核这一结构。
（2）乙图是青霉的结构示意图。在日常生活中，我们可能见过水果上长出的“毛毛”，这些“毛毛”实际上是青霉的直立菌丝，对应图中的⑧。直立菌丝是青霉等真菌在生长过程中形成的一种结构，它们通常向上生长，并可能产生孢子以进行繁殖。
（3）丁图是病毒的结构示意图。病毒是一种非常简单的生物，它们没有细胞结构，而是由蛋白质外壳和内部的遗传物质（通常是DNA或RNA）组成。这种结构使得病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。
（4）乙（青霉）和丙（蘑菇）都可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。孢子是真菌和某些细菌的一种繁殖方式，它们可以在适宜的环境条件下萌发成新的个体。
（5）有些细菌和真菌能与动物或植物共生。共生是一种生物与另一种生物共同生活在一起，彼此都从中受益的关系。例如，人体肠道中的某些细菌可以帮助人体消化食物、合成维生素等，从而与人体形成共生关系。
33. 下图表示对八种生物的分类，请回答下列问题：
（1）将八种生物分为M和N两类，其分类依据是________。
（2）D中两种生物的主要区别是________。
（3）C类生物中，若将细菌归为一类，另一类生物是________；其分类依据是________。
（4）在生物分类学上银杉与水稻同门不同亚门，水稻与葫芦藓同界不同门。这两组生物之间中共同特征较少的是________。
【答案】（1）是否有细胞结构
（2）种子是否有果皮包被
（3）①. 草履虫、藏羚羊、蜈蚣 ②. 是否有成形的细胞核
（4）水稻与葫芦藓
【分析】科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。
（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位；噬菌体是一种病毒，没有细胞结构。所以将八种生物分为M和N两类，其分类依据是是否有细胞结构，N噬菌体没有细胞结构，M中的生物都有细胞结构。
（2）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。D中，银杉的种子没有果皮包被，属于裸子植物；水稻的种子有果皮包被，属于被子植物。因此，D中两种生物的主要区别是种子是否有果皮包被。
（3）草履虫、藏羚羊、蜈蚣是动物，其细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，有成形的细胞核，属于真核生物；细菌包括细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核，属于原核生物。所以将C类生物分为两类，一类是细菌， 另一类是草履虫、藏羚羊、蜈蚣，分类依据是是否有成形的细胞核。
（4）生物分类的特点：分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。银杉与水稻同门，水稻与葫芦藓同界，界比门的分类单位大，因此，水稻与葫芦藓所包含的生物共同特征较少。
34. 冬季时，小明的奶奶家有用糯米自制米酒的习俗，小明利用制作糯米酒的方法，自行在家酿制，却发现产量低，甚至没有产酒。为了弄清原因，他设计了以下实验：
（1）上述实验中，对照组是_______组。
（2）第三步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的______。
（3）若甲组和乙组为一组对照实验，则变量为______。变量为酒曲的一组对照实验是______。根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是______条件下才能产酒。
【答案】（1）丁组 （2）接种
（3）①. 温度 ②. 乙组和丁组 ③. 密封
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
（1）丁组为对照组，因为它没有加入酒曲，在实验中用于对比以验证是否是酒曲影响了酒产量及生成。
（2）接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。可见，第三步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的接种。
（3）实验共设置了3组对照实验：若甲组（15℃）和乙组（30℃）为一组对照实验，则变量为温度。变量为酒曲的一组是乙组（放入酒曲）和丁组（不放酒曲）。
乙组（密封）与丙组（不密封），变量是氧气，根据乙组与丙组的实验结果“乙组产酒量较高，丙组不产酒”，可以得出的结论是：密封条件下才能产酒。选项
甲
乙
共同特征
A
腔肠动物
扁形动物
有口无肛门
B
线形动物
环节动物
身体分节
C
鱼
两栖动物
身体有脊椎
D
爬行动物
哺乳动物
用肺呼吸
比较项目
地表温度/℃
蜥蜴体温/℃
测量结果
26
25
52.6
39.2
第一步
将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，用凉开水冲淋
第二步
冷却后分成四等份分别装入大小相同的玻璃容器中，标记为甲组、乙组、丙组、丁组
第三步分组操作
甲组
乙组
丙组
丁组
第四步恒温处理
放入酒曲粉末拌匀，密封
放入酒曲粉末拌匀，密封
放入酒曲粉末拌匀，不密封
不放酒曲，密封
实验结果
15℃
30℃
30℃
30℃
第一步
产酒量较低
产酒量较高
不产酒
不产酒