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    统编版小学语文二年级下册 课文1 3《开满鲜花的小路》课件(第一课时)

    统编版小学语文二年级下册 课文1 3《开满鲜花的小路》课件(第一课时)第1页
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    统编版(2024)二年级下册开满鲜花小路课文课件ppt

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    这是一份统编版(2024)二年级下册开满鲜花小路课文课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了开满鲜花的小路等内容,欢迎下载使用。
    朗读课文:(1)读准字音,读通句子。(2)圈出生字,画出新词。(2)标一标段落序号。
    邮 递 裹 颈 寄 局 堆 认
    yóu
    破 漏 懊 丧 啊 猬 绚 礼
    辨析:读四声的时候,表示应诺或醒悟(音较短);也表示惊异或赞叹(音较长)。读轻声的时候,用在感叹句末,表示增强语气。读二声的时候,是叹词,表示追问。
    鲜花 邮递员 包裹 长颈鹿 大叔 寄来 邮局 一堆 认不出 原来 破了 漏了 懊丧 刺猬 绚丽 礼物
    看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
    因事情不如意而情绪低落,精神不振。
    1.在升旗仪式上,少先队员要先敬( )。
    2.今天是我的生日,我收到了很多( )。
    读课文,圈一圈:课文中出现了哪些小动物?
    根据提示,把小动物填到对应的括号里,说说课文主要讲了一件什么事。
    邮递员( )为鼹鼠先生送来了( )寄来的包裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒,于是去问( ),结果发现包裹破了,小颗粒漏在了来时的路上,( )很懊丧。
    春天来了,通往( )家的路,成了一条开满鲜花的路。( )和( )看到门前的鲜花,非常惊喜。原来,( )大叔寄来的礼物是花籽。
    自读课文,把动物们说的话用横线画下来,并试着读一读,读出语句中角色的语气吧!
    邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!”
    鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,您能帮我看看是什么东西吗?”
    她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
    她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
    如果你是刺猬太太和狐狸太太,走出门,看到了如此绚丽多彩的鲜花,心里会想些什么?
    如果你是鼹鼠先生,看到眼前大片大片的鲜花,会怎么说?听到刺猬太太和狐狸太太对鲜花的赞美,是怎样的心情?
    鼹鼠先生回答:“我不知道!”
    松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
    部首:辶结构:半包围结构书写指导:先里后外,“辶”第二笔写得要短小,最后一笔捺要舒展。组词:传递 快递
    部首:口结构:上下结构书写指导:“口”要写扁,且内收。“贝”撇从竖中线起笔,最后一笔是点。组词:党员 会员
    部首:厂结构:半包围结构书写指导:先外后里,第二笔撇要写得稍舒展,里面的“白”写得宽、扁。组词:原来 草原
    部首:页结构:左右结构书写指导:“ ”横向笔画宜短,上下中心对齐。“页”上下等宽,撇从中间先竖后撇,点画位置恰当。组词:长颈鹿 瓶颈
    部首:尸结构:半包围结构书写指导:第一笔横折位置在上半格居中,内部饱满,第四笔横折钩稍微突出“包围圈”。组词:结局 局面

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