小学语文统编版（2024）六年级下册汤姆索亚历险记说课课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）六年级下册汤姆索亚历险记说课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了六语下，阅读提示，好朋友，杀人犯，自学要求，回到村庄，讲历险经过，得知封洞，课堂小结，精彩片段等内容，欢迎下载使用。
马克 吐温，（1835—1910），美国作家。他是美国文学史上的一个里程碑，美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。马克 吐温是他的笔名。短篇小说：《竞选州长》《百万英镑》 长篇小说：《汤姆索亚历险记》《哈克贝利 费恩历险记》
《汤姆 索亚历险记》是美国幽默大师、小说家马克 吐温1876年发表的长篇小说。 小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。 这部小说受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。有人说“如果马克吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠”。
默读课前导语，看看本课有什么新的学习任务。
汤姆 索亚是美国作家马克 吐温笔下著名的儿童形象。默读课文，说说哪些情节特别吸引你。你觉得汤姆是一个怎样的孩子？在他身上，你能找到自己或是身边伙伴的影子吗？如果你还想知道汤姆的其他故事，就去读一读《汤姆 索亚历险记》这本书吧。
初读课文，边读边圈出文中出现的人物，想一想课文中这些人物之间有什么关系？故事是围绕哪些人物展开的？
大人：波利姨妈 撒切尔太太和撒切尔法官 道格拉斯寡妇 印江 乔埃
孩子： 汤姆 贝琪 哈克
在学习完《鲁滨逊漂流记（节选）》后，我们已经学会了用小标题来梳理故事情节，请你用这样的方法梳理这篇文章的情节。
1.默读节选，边读边想：节选主要写了哪些内容？2.抓关键词，用小标题梳理故事情节，并在课文旁边作批注。
第一部分（1）：写汤姆和贝琪失踪后，贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈陷入悲痛绝望，整个小镇也为他们担忧。
第二部分（2—4）：写随着汤姆和贝琪的回归，小镇又恢复了欢乐，汤姆给大家讲述了他和贝琪在洞中的历险经过。
第三部分（5—15）：写汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外得知山洞已被封上，乔埃被困洞中。
你能串联这些主要情节，说说这篇节选的主要内容吗？
在读小说时，应该关注人物，并理清人物关系，这有助于我们理解小说内容。另外，我们可以用串联主要情节的方法，概括主要内容。
完成任务一：说说哪些情节特别吸引你。
1.默读课文，用关键词在文中空白处写上自己的批注。2.学生分成“回到村庄”“讲历险经过”“看望朋友”三个小组，组内交流，说说理由，完成作业单。
汤姆讲历险经过中，汤姆和贝琪是怎样脱险的?
汤姆“怎样离开贝琪去探险，如何在风筝能达到的情况下顺着那两条通道向前探路”，小说里面，在这个精彩片段的前面有详细的描写。如果同学们感兴趣，可以去读读原著。
完成任务二：你觉得汤姆是一个怎样的孩子？
汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘一番，最后又描述了怎样离开贝琪去探险，如何在风筝能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。
大家很好奇，很想听汤姆的经历。
汤姆听说哈克病了，星期五便去看他，谁知道被挡在了门外，星期六、星期天一连两天也都没让他进去。过了星期天，他可以每天去看哈克了……
汤姆在洞里劳累和饥饿了三天三夜，睡了两天后，就马上去看望哈克，可以感受到汤姆关爱朋友的特点。
完成任务三：在他身上，你能找到自己或是身边伙伴的影子吗？
小结：瞧，我们抓住汤姆的言行，读出了汤姆·索亚那么多的性格特征。其实每个人都是立体的、多面的，每个人在不同的环境下面对不同对象时，都可能表现出不一样的性格来。
课文只是整本书很小的一个片段，但是都如此精彩，那这个精彩片段，你觉得应该在哪个章节里？
7*汤姆 索亚历险记（节选）回到村庄讲历险经过看望朋友汤姆·索亚：冒险、有虚荣心、可爱、关爱朋友、勇敢、机智、有担当……