小学语文习作：写作品梗概授课ppt课件

这是一份小学语文习作：写作品梗概授课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了梗概的基本特点，小组汇报交流，去除“枝叶”，流落荒岛前，回归英国后，梳理方法，范文赏析，范文点评，自评自改，互评自改等内容，欢迎下载使用。
同学们，最近我们学校要举办一次读书活动，要求我们六年级的学生为低年级的同学推荐一本书。谁能用最简洁的语言说说你的想法？
对书的内容进行概括可以用梗概的形式，用简练的语言进行介绍。我们在用文字向别人介绍一本书、一部影视作品或者推荐一篇文章时，常常会用到写梗概的方法。写梗概就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。学会写故事梗概，能帮助我们更好地记住自己看过的书、文章和影视作品，还能培养分析概括能力，提高自己的写作水平。今天我们就来学习作品梗概的写法。
阅读《鲁滨逊漂流记》（节选）的梗概部分，说说你的发现。
怎么样才能写好一本书的梗概？
梗概是用简练的语言概括故事的情节，只保留主要人物所做的与故事情节发展相关的事情，也就是保留“主干”，删除与小说主要情节关系不大的内容。
节选与梗概相对应的内容对比
梗概与整本书的目录进行对比，找一找目录中的哪些内容并没有在梗概中出现。
小组讨论：为什么梗概删减这两部分内容？这两部分是否决定整个故事的发展？
我们在写梗概的时候，是否可以删除第一部分？
理清书籍的基本框架，把握要点。
保留“主干”，去除“枝叶”。用简明的叙述性语言概述每个章节的内容。
适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。
尝试写一写《汤姆 索亚历险记》的梗概或一本你熟悉的书的梗概。
《汤姆 索亚历险记》是美国著名小说家马克 吐温的代表作，主要描述以汤姆 索亚为首的一群孩子丰富多彩的生活和他们的冒险故事。 汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，汤姆与好友哈克到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生：罗宾逊医生和恶棍印江 乔埃以及喝得醉醺醺的莫夫 波特三个人发
《汤姆 索亚历险记》梗概
生争执，在混乱的厮打中，印江 乔埃把雇用他们去盗尸的罗宾逊医生杀死了，然后又嫁祸于被打昏的莫夫 波特。 因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克带着另一个小伙伴一起，逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。过了一段时间，法院开庭审理这起凶杀案，法官即将对波特的罪行作出判决，这让汤姆十分的愧疚和不安。
经过激烈的思想斗争，汤姆终于战胜了恐惧与自私，勇敢地站出来指出印江 乔埃就是杀人凶手，但狡猾的乔埃却从法庭上逃走了。 不久之后，汤姆与贝琪到山上野餐时，在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。但汤姆他们在洞中再一次看见了杀人犯印江 乔埃。经过一番周折，他们在村民的帮助下终于成功脱险。
汤姆把杀人犯印江 乔埃藏在洞中的消息告诉了贝琪的爸爸撒切尔法官。谁知撒切尔法官之前把山洞的入口封住了，躲在洞里的乔埃被活活饿死了，恶人得到了应有的报应。 后来，汤姆和好友哈克再次回到山洞，找到了凶手埋藏的那笔宝藏。
这篇习作向我们介绍了《汤姆 索亚历险记》的内容梗概。作者在介绍前，对原文内容进行了深入了解，并在忠于原文内容的基础上进行高度压缩。能紧扣主要人物、主要事件，把握小说的核心环节，对原著内容进行筛选概括合并，达到了理想的效果。叙事清楚，语言连贯，能把握原著的主要故事情节，按故事发展的先后顺序，有条理地将小说内容展现给读者。
1.作品梗概语言准确、简洁、完整的特点。2.句子通顺，没有病句。3.没有错别字。
写完后，自己读一读，检查以下几点是否做到：
1.学生交换欣赏习作：写好后读给同桌听，看他们是否能明白书的大意。2.学生自主修改习作：根据同桌的反馈，对写得不好的地方进行修改，可以用上修改符号。3.二次交流分享：根据同学们的反馈修改自己的故事梗概，再次交流分享。