![大连理工版信息技术三下 第2课《文字修饰能手》教案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/14/16692660/0-1739020237407/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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信息技术三年级下册第2课 文字修饰能手精品教案
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这是一份信息技术三年级下册第2课 文字修饰能手精品教案,共3页。
1.知识与技能:
改变文字的字体、大小、颜色及文字效果,改变文字方向。
2.过程与方法
能根据问题去探索性学习,能总结出探索结果,培养学生自主学习能力。
3.情感、态度、价值观
鼓励学生勇于实践,树立在实践中得出真理的科学态度。
学情分析
本课内容是wrd文档处理知识铺垫的延伸,通过学习,让学生掌握如何改变文字的字体、大小、颜色及文字效果,改变文字方向,使得文章更加美观,层次分明、重点突出。
本节课面向小学三年级学生,学生已学会汉字的输入方法;对wrd窗口的组成有了一定的认识;已初步学会了文章的打开和修
改这一技能操作;会对文字能进行基本的编辑操作,包括选定、复制、移动等。
重点难点
教学重点:
改变文字的效果、字体大小和颜色。
2.掌握美化文字的方法。
教学难点:
掌握美化文字的方法。
教学过程
活动1【导入】
教学导入
1.图片及作品展示:首先让学生欣赏一些风景的图片,然后再让学生对作品进行比较。
2.老师提问:请问哪些作品要好看一些呢?谈谈自己的看法。
3.问题引入:如何美化我们的文字呢?
活动2【讲授】
教师讲授
1.改变文字的字体、大小和颜色的方法。
2.改变文字的效果的方法。
3.设置竖排文字的方法。
活动3【讲授】
教师演示
教师对所学的内容分别进行演示。
活动4【练习】
学生实践
学生根据老师提供的材料进行课堂实践,教师巡视、指导。
活动5【活动】
学生演示
课堂实践完成后,教师再让完成得好的学生进行演示操作。
活动6【活动】
课堂小结
通过文字格式展示的方式,让学生自己总结本节课学到的内容。
然后教师再总结本节知识点,并强调在格式设置时,要先“选择”文本,然后再对文字进行格式设置;
设置完成后一定还要记得“保存”。
相关教案
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