统编版（2024）一年级下册（2024）文具的家公开课ppt课件

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文化自信：热爱中国文化，规范书写汉字。语言运用：一字组多词，积累词语。思维能力：通过观察插图，联系生活经验，读好人物的对话。审美创造：养成收拾整理文具的良好学习习惯。
圈出难读的生字，多读几遍。
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
qiān bǐ zhǐ yònɡ le yí cì bù zhī diū dà
nǎ lǐ qù le
xiànɡ pí zhǐ cā le yì huí zài xiǎnɡ cā
jiù zhǎ bù zhá le
大声读一读这两个自然段，注意标记的字要重读。读出贝贝的感受。
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。
同学们知道这个“丢”字是什么意思吗？能不能从第2自然段中找个词语来解释呢？
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
音序：W 部首：文结构：独体组词：作文 文化造句：上学后我已经可以写作文了。
第一笔点写在竖中线上。第三笔撇起笔与点对齐，且要写得弯一些。第四笔撇和捺的交叉点紧贴竖中线，写得舒展。
音序：P 部首：干结构：独体组词：平分 平时造句：我平时喜欢读故事书。
第四笔横位置居于横中线上，略微向右上方倾斜。点和撇的方向朝里。第五笔竖写在竖中线上。
音序：B 部首：力结构：独体组词：办法 办公造句：办法总是比困难多。
中间的“力”字写得瘦长一些。左点右点都从横中线起笔。
音序：R 部首：讠结构：左右组词：让开 礼让造句：我们在公交车上应该主动给老人礼让座位。
上的竖写在竖中线靠右一点的位置，第五笔横要穿插在左边言字旁的下方。
音序：B 部首：勹结构：半包围组词：书包 面包造句：妹妹的书包很漂亮。
先外后内。第一笔撇从竖中线起笔。第二笔横折钩的起笔在撇的中点偏下部位。第五笔竖弯钩的起笔对准撇的尾部，写得舒展。
音序：H 部首：亻结构：左右组词：伙伴 伙计造句：我和我的伙伴一起去公园玩耍。
左边单人旁起笔位置要低,左窄右宽,火的点和撇左低右高,右边书写要舒展。
音序：B 部首：亻结构：左右组词：同伴 伴奏造句：我的同伴小红每天都会认真听课。
左窄右宽，左短右长。竖从撇中间靠下的位置起笔。横画倾斜平行，上短下长。竖画挺直。
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”
bèi bei yì huí dà jiā jiù xiàng mā ma yà xīn
de qiān bǐ xīn de xiàng pí mā ma shuō nǐ
zěn me tiān tiān diū dōng xī ne bèi bei zhǎ zhe yī
shuāng dà yǎn jīng duì mā ma shuō wǒ yě bù zhī
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
你能用“一……就……”来说一句话吗？
我 一 回家 就 做作业 。
zěn me tiān tiān diū dōng xī ne bèi bei zhǎ zhe yī
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
mā ma shuō bèi bei nǐ yǒu yí gè jiā
měi tiān fàng xué hòu nǐ dōu píng píng ān ān de huí jiā
nǐ yà xiǎng xiǎng bàn fǎ ràng nǐ de qiān bǐ xiàng pí
hé zhuàn bǐ dā yě yǒu zì jǐ de jiā ya
请你模仿妈妈的语气和表情读一读第4自然段。要根据标点符号把握好朗读节奏哦！
贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。
贝贝，你有一个家，每天放学后，你都回家。
A A B B 式词语
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
bèi bei xiǎng qǐ lái le tā shū bā lǐ de wén
jù hé jiù shì zhè xiē wén jù de jiā
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
cóng cǐ měi tiān fàng xué de shí hòu bèi bei
dōu yà zǐ xì jiǎn chá qiān bǐ ya xiàng pí ya
zhuàn bǐ dā wa suǒ yǒu de xiǎ huǒ bàn shì bú shì dōu
huí jiā le
读好语气词：“呀”和“哇”这样的语气词要读得轻、短。
读好长句子：要注意遇到逗号时，稍微停顿一下，这样长句子就能读顺了。
每天、仔细检查、所有这些词语要读得重一点，就能看出贝贝的变化了。
你平时是怎样爱护文具的？仿照句式说一说。
我一写完作业，就 。
我一用完铅笔，就 。
就把铅笔削好并放回文具盒
把橡皮干净地放回文具盒