![新教科版一年级科学下册第一单元第2课《给物体分类》课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/16693759/0-1739055725752/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![新教科版一年级科学下册第一单元第2课《给物体分类》课件第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/16693759/0-1739055725847/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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科学一年级下册4.给物体分类说课ppt课件
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这是一份科学一年级下册4.给物体分类说课ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了一类球体,另一类非球体,探索给物体分类,科学家这样做,我们的交流,拓展给物体分类等内容,欢迎下载使用。
市场里的蔬菜是怎样摆放的?
市场里的蔬菜通常是分类摆放的。
选择物体的某个特征,对物体进行分类。
物体的特征:形状、大小、颜色、轻重
聚焦:我们怎样对身边的物体进行分类呢?
探索:把前面观察过的9个物体分成两类
1.两人一组(一个分类员,一个记录员);2.先选择一个特征进行分类;3.记录分类结果;4.再按其他特征进行分类并记录(至少三种)。
为了方便记录和交流,可以采用给物体编号的方法。
我们选择了 特征,把物体分成了两类:一类物体有 ,另一类物体有 。
1.我们可以根据物体的哪些特征分类?
2.根据同一个特征分类,分类的结果会有不同吗?
拓展:看一看体育器材是怎样分类摆放的?
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