劳技三年级活动9 校园节能我助力优质课ppt课件

这是一份劳技三年级活动9 校园节能我助力优质课ppt课件，文件包含北师大版劳技三年级第9课《校园节能我助力》课件pptx、北师大版劳技三年级第9课《校园节能我助力》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
同学们，地球爷爷为什么在哭泣？
地球爷爷为人类提供了丰富的淡水、天然气、石油、煤矿等资源,但这些资源并不是取之不尽、用之不竭的。 那么，作为一名小学生, 怎样保护地球资源？
在日常校园生活中,你注意到有哪些行为会造成资源浪费吗?
看看随意浪费的纸张,听听长流不息的水管,想想彻夜长明的电灯…作为校园的小主人,减少校园资源消耗应是我们的责任。
想一想,作为校园节能小帮手,我们可以做什么?
不用电器断电源，节约用电看得见。无人教室灯不亮，人走灯灭成习惯。洗手洗脸多用盆，废水拖地或冲厕。处处不让水长流，年百亿吨水不漏。废纸收集成草稿，变废为宝真是好。小小纸张不乱丢，别把节约当口号。
旧练习本 水盆 废纸 温馨提示牌 订书机
(1)用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
(2)见到浪费水资源现象,及时提醒。
(3)用拖地的水冲洗厕所。
(4)值日时,用水盆盛水，清洗抹布。
(1)离开班级要断电。
(2)采光情况良好的情况下、不开灯或少开灯。
(3)制作节能标志,张贴在显眼处。
(4)放学后,检查班级断电情况,如发现还在运作的电器,帮忙断电,并附上温馨提示。
②揉成一团。
③选择合适颜色的废纸,拼出美丽的图画。
②将练习本沿着装订线剪开。
安全提示：建议同学们使用儿童剪刀。在使用的过程中要注意安全,不要拿着剪刀随意玩要,用完后一定要摆放在指定位置。
③挑出未使用的纸张。
④使用订书机装订起来。
小调查调查身边的同学，看看他们在校园节能方面的好做法。
宿舍里，晚上睡觉关闭电灯，不打灯入睡。
教材循环使用，既节约印刷成本又环保。
把拖完地的水，进行浇树，不浪费一滴水。
同学们，请以文字、绘画或贴图的方式,与同伴分享你的校园节能劳动成果吧!

节约用纸小妙招：
（1）节约使用练习本,不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空白处。（2）呼呼社会课本循环使用。课本循环使用有助于节约资源,保护环境,也有助于培养学生良好的读书、爱书习惯。（3）拒绝过分包装、装饰的物品。（4）不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、饮料纸包装等不可再利用的纸制品。购买纸张时尽量选择再生纸。（5）把废书报、废纸等集中回收再利用。（6）用过的纸另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本使用;过期的挂历纸可以用来包书皮。
（7）尽量以打电话、发邮件、电子贺卡或手机短信息等方式代替纸质贺卡。（8）尽量不用一次性碗筷。（9）方便筷或竹签便用后可以回收利用,做成工艺品。（10）回收网购纸箱循环利用。（11）将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本。（12）收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
知识分享 深圳的“节能住宅” 为了节约资源,保护环境,最大限度实现人与自然和谐共生,深圳一直致力于打造高质量节能的“绿色建筑”,如深圳华侨城体育中心扩建工程,深圳建科大楼等。它们通过充分利用建筑空间,多种系统降低负荷,雨水收集与植被结合,建筑废料再利用等多项措施,实现了节地、节能、节水、节材的绿色目标,打造出深圳特色的“绿色建筑”。
你还知道深圳哪些建筑也采用了节能环保小措施吗?请你查查资料，与同学、家长、老师分享吧！
宝能城：景观采用循环水系统，社区废物分类回收。 深圳上城：在低碳环保技术上，应用太阳能和风力涡轮发电系统，节约泛光照明能耗；在资源回收再用上，采用中水、雨水冷凝水回用系统，收集平台雨水、优质杂排水、空调冷凝水等，用于冷却塔补水、绿化灌溉和办公冲厕等用途。
请与家人分享节能小窍门,用实际行动带领家人一起节能!
(1)空调节能小妙招①开机时,耗电量较大,应避免频繁开关机。②空调调高1℃,节能7% ~ 8%。(2)冰箱节能小技巧①冰箱食物不可装太满。②热食放凉后再放人冰箱
说一说，电饭煲的节能小妙招？
（1）用电饭锅煮饭前，米最好浸泡30分钟左右，用温水或热水煮饭，这样可以节电30%。煮饭时，电饭锅上盖一条毛巾，可以减少热量散失。 （2）电热盘是电饭锅的主要发热部件，所以保持电热盘清洁可以提高功效节省用电。每次用后要用干净软布擦净，焦膜可用木片、塑料片刮除。
日常使用的洗衣机节能的小窍门
（1）先浸泡后洗涤。 （2）分色洗涤，先浅后深。 （3）先薄后厚。 （4）集中洗涤。 （5）额定容量。 （6）用水量适中，不宜过多或过少。 （7）正确掌握洗涤时间，避免无效动作。 （8）调好洗衣机的皮带。 （9）程序合理。 （10）尽量使用节水洗衣机
同学们,校园节能行动涉及许多方面,你尝试了哪些?遇到什么困难?有什么收获? 动动笔,把它记录下来吧！
在校园地灌溉上，采用滴灌、喷灌等节水灌溉，这样节水又节电。
在校园节能行动过程中，我设置了回收箱对废纸加以回收利用，既节材又节能 。
说一说，哪些行为会造成资源浪费？
本节课，了解了校园节能好方法；,在实践劳动中，感受地球资源与生活的密切关系,激发了探索校园节能、保护地球资源的意识，养成良好的环保习惯。
在节能活动中，我们每个人都有美好的感受，就在我们的劳动日记里记录下来吧!