劳技五年级活动19 关爱社区“空巢老人”教课内容课件ppt

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（1）你以前关注过空巢老人吗?A.老人又邋遢又慢，我不喜欢他们。 B.从不关心，他们应该关心小孩才对。C.以前很少关注，从今以后多关爱他们。（2）我很想去帮老人，但我不挣钱，该如何帮老人?A.他们最需要的是亲情。 B.多与老人沟通聊天。 C.做力所能及的事。（3）我的社区有些子女在本市的老人，子女常来看他们。A.有子女在本市我不用关爱他们。 B.他们和我没关系。 C.主动向老人问候。（4）我学习时间较紧，该如何处理关爱空巢老人的问题?A.让大人关爱空巢老人吧。 B.周末或假期去帮老人。 C.从不关心老人。
（5）我家有奶奶需要关爱，我还需关心别的老人吗?A.我不需要关心别的老人了。 B.“老吾老以及人之老”，做些力所能及的事。C.做个关爱老人的小模范。（6）我想帮张爷爷做点事，他总是客气，不让我干点活。A.多陪爷爷聊聊天。 B.陪爷爷下盘棋。 C.陪爷爷散散步。（7）作为文明中学生，你觉得可为空巢老人做些什么?A.多与老人聊天。 B.定期看望老人，做些简单的家务.C.组织文艺活动，为老人表演节目。（8）公交车上你主动给老人让座吗?A.车上有很多青年，他们不让，我也不让。B.主动给老人让座。C.老人叫我让，我才起身让座。
“空巢老人”是指子女不在身边或者没有子女,单居或者夫妻双居的老人。
被迫空巢,即无子女,无伴侣的孤寡老人以及子女未尽赡养责任的老人； 自愿空巢,由于自我独立意识或者安土重迁等原因,主动独居的老人； 无奈空巢,子女外出工作,长时间不在身边,独自居住的老人。
在社会生活中，我们一定要记住：关爱“空巢老人”，奉献一片爱心，送给他们一份温暖，让他们安享晚年，共创和谐美好生活。
（1）提前向社区工作人员了解老年人喜爱的话题,学习老年人常用的保健知识和安全急救知识。 （2）带好笔记本和纸,对相关服务做必要的记录。 （3）邀请有经验的社区工作者进行培训。
我们怎样去关爱“空巢老人”？
（1）与社区工作人员沟通,确定服务家庭及其相关事项
与社区工作人员充分沟通了解社区“空巢老人”的数量和类型；确定需要服务的家庭,充分了解这些老人的实际需求；向社区工作人员学习与老年人沟通的注意事项及基本的安全保健知识、突发事件应急处理方法等。
（2）志愿服务,传递关爱 ①进门以后不要大声喧哗或打闹，有些老人体弱多病,需要静养。向老人赠送准备好的生活用品及其他小礼物。 ②主动寻找老人感兴趣的话题。与老人聊天。如果老人不愿开口，根据老人需求，先给老人做一些基本保健活动或健康检查,例如，按摩、捶腿、捶背,量血压等,让老人逐渐放松下来。
③帮助老人打扫卫生,整理房间,查看水龙头、马桶、地板、桌椅等是否有损坏或影响使用的情况。查看有无消防隐患,查看门窗及屋内设施有无安全隐患,一并做好记录,向社区反映。 ④询问老人是否有其他日常生活需求,尽量帮助老人解决,解决不了的可以向社区反映。 小贴士：给老人做按摩时一定先问清楚老人的身体状况和具体需求。老年人体弱，不能盲目蛮力按摩。与老年人交流要有耐心。有些老人听力、视力下降或者腿脚不方便，服务时要做到耐心、细致、周到。
（3）告别 完成志愿服务后，向老人告别,并告知老人会定期上门走访，陪他们聊天、帮助购物，做家务等。 小贴士：注意保护老人的物品安全，不要随意挪动物品的摆放位置。
怎么做老人会同意进门拜访?
需要有空巢老人熟悉的人，提前询问老人的意愿。
我们可以为空巢老人做些什么？
（1）生活用品的补给（粮油、洗护用品、生活用品） （2）惊喜小礼物（纪念相框、录音小玩偶） （3）才艺表演（杯子舞、舞蹈、乐器演奏） （4）拍摄纪念照片并打印出来（回访的契机） （5）保健活动的教学（手指运动操、八段锦、五禽戏） （6）健康检查（量血压） （7）家庭卫生的清洁和整理（打扫卫生） （8）与老人家聊聊天
我们怎样为空巢老人做健康保健？
（1）学习积累安全急救知识 （2）掌握一种健康检查：量血压 （3）掌握一个保健活动:手指运动操、八段锦、捶背捶腿。
分5组表演，模拟生活中遇到下列情况该如何表现，如何关爱社区空巢老人，如何处理生活中遇到的情况: 1组: 70多岁的李奶奶提着一篮子菜缓慢地上楼。 2组:我遇见独居的张爷爷，他肚子不舒服去买药。 3组:周末，我到张爷爷家献爱心。该帮张爷爷做些什么? 4组:孤单的老大爷说电视机播放不出影了，要找人修。 5组:我为李奶奶生日送祝福。
你们在这次活动中表现如何呢?请给自己加上奖章吧!
我们要送给空巢老人一份温暖，让他们安享晚年，共创和谐美好的生活！
通过本次活动，我深深地感到：要关爱空巢老人，奉献一片爱心！
关爱空巢老人，就要从身边小事做起，一句问候；一个微笑；一次搀扶；一次陪伴……让我们把尊老,敬老,爱老,助老永远铭记在心里。
通过本次志愿服务,你有什么收获、体会和感悟呢?写下来吧!
到社区关爱“空巢老人”我们可以做些什么？有哪些注意事项？（至少说出两点注意事项）
可以做：陪爷爷（奶奶）聊天；帮他们打扫房间；准备午餐等。 注意事项：与老年人交流要有耐心；保护老人的物品安全等。
通过这本节课的学习，相信你对关爱社区“空巢老人”有了更加深刻的认识。关爱老年人是人类社会进步的重要标志，更是每一位年轻人必须具有的美德。倡导大家多关注和帮助一些需要帮助的“空巢老人”，让世界充满爱，同时体会到帮助别人的快乐。
请同学们用不同的形式绘制去社区关爱“空巢老人”的志愿服务过程。例如：手绘、手抄报、创作诗歌等。