人教版七年级全一册第一章 体育与健康理论知识优秀ppt课件

这是一份人教版七年级全一册第一章 体育与健康理论知识优秀ppt课件，文件包含人教版体育七年级全册第一章《体育与健康理论知识》第4课时常见传染病的预防课件pptx、人教版体育七年级全册第一章《体育与健康理论知识》第4课时常见传染病的预防教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
坚持不懈，消灭天花。天花曾是世界上最可怕的传染病之一。早在一千多年前，我国就有记载，天花曾使数以百万的人死亡，而幸存者的面部大多也留下了痘疤。1796年，英国医生琴纳在治疗天花病的过程中发明了牛痘接种，找到了治疗天花的有效手段，从此掀开了人类对抗天花的新篇章。在此后的一百多年里，天花对人类的危害越来越小 1979年12月9日，世界卫生组织正式宣布天花在全世界绝迹。
传染病是由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）感染人体后引起的带有传染性的疾病。 能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。
一、对个人的危害 损害健康，危及生命；影响学习、生活；影响生长发育。
二、对家庭的危害 传染家人并损害其健康；耗费精力、金钱，加重家庭负担。
三、对社会的危害 危害整个人类的健康；消耗社会财富，影响社会发展；导致社会恐慌。
目前，传染病是造成人类死亡的主要原因。据世界卫生组织报告，每年全世界至少有1700万人死于传染病，其中900万是儿童。
流行性感冒肺结核麻疹腮腺炎
霍乱痢疾甲肝肠道寄生虫病
传染源 体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物，包括病人，病原体携带者和受感染的动物。传播途径 病原体在外环境中经历的全部过程。易感人群 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染这种病的人群。
呼吸道传染病是指病原体从人体的呼吸道侵人机体而引起的传染性疾病，主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。怎样预防呼吸道传染病呢？结合本节的内容并观察右图，对每个人的行为提出良好的建议。
流行性感冒，简称流感，是由甲、乙、丙三型流感病毒分别引起的一种急性呼吸道疾病，属于丙类传染病。 流感在中国以冬春季多见，临床表现以高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身中毒症状为主，而呼吸道症状较轻。流感病毒容易发生变异，传染性强，人群普遍易感，发病率高，历史上在全世界引起多次暴发性流行，是全球关注的重要公共卫生问题。
1.培养健康的生活习惯 保持规律的作息制度，坚持锻炼身体，增强自身对疾病的抵抗力。2.注意个人卫生 不随地叶痰；在打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩住口鼻；经常用肥皂洗手；不与他人共用毛巾或其他生活用品；外出吃饭最好采用分餐的方式。3.创造良好的环境卫生 保持室内的环境卫生和空气流通，能有效降低空气中细菌、病毒浓度，减少感染的机会。4.在疾病流行期，采取必要的防护 接触呼吸道感染的病人时，应戴上口罩；少去人群密集的公共场所；接种必要的疫苗。
肠道是指大肠和小肠，是人体消化道的一部分。我们日常的饮用水及食物，如果被病原体所污染，那么这些被污染的水和食物，经过口腔进入肠道，这些病原体在肠道内繁殖且散发毒素，破坏肠粘膜组织，引起肠道功能紊乱和损害，严重影响身体健康，人体一旦被传染，患者由粪便中排出病原体，病原体将再次污染他人，这样的传染病就是肠道传染病。
假如香水代表病原体，请试着描述一下它是如何从一个人传播到另一个人手上的？
思考：如果传染病传播的三个基本条件中，缺少其中一个条件是否可以避免传染病传播？
戴好口罩可以在一定程度上阻挡病菌和飞沫等。帮助切断传播途径。
口罩两面不能交替使用,否则会将外层沾上的病毒在直接紧贴面部时吸入体内。口罩在不戴时,应将紧贴口鼻的一面向里折好,放在清洁的袋中,不要随便塞进口袋里或是挂在脖子上。戴过的口罩应每天清洗,并挂在阳光下晒干消毒。
1.什么是传染病？ 2.传染病的危害 3.传染病的种类 4.传染病传播途径 5.如何预防传染病 6.呼吸道传染病的预防 7.肠道传染病的预防
传染病传播的途径和预防措施
危害：对个人/家庭/社会种类：呼吸道传染病、肠道传染病、接触性传染病、性传播疾病、虫媒/动物疫源传染病、血液性传染病
传染源→传播途径→易感人群预防：培养健康的生活习惯注意个人卫生创造良好的环境卫生在疾病流行期，采取必要的防护把住“病从口入”关，做到四不吃
请同学们课后自主搜集两种传染病相关资料，并总结归纳出对应的传染源、传播途径和易感人群。