粤教版 (B版)六年级下册第16课 萌宝熊猫优秀教案设计

这是一份粤教版 (B版)六年级下册第16课 萌宝熊猫优秀教案设计，共4页。教案主要包含了新课导入，探索新知，巩固练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
课题名
萌宝熊猫
教学目标
1.能够熟练掌握3DOne软件中投影曲线、镶嵌曲线、圆柱弯折等命令的操作方法；学会利用这些命令以及之前所学的基本实体创建、草图绘制等功能，完成萌宝熊猫3D模型的构建；能够根据模型设计需求，灵活运用辅助体，解决在3D建模过程中遇到的实际问题；
2.通过自主探究、小组合作以及观看教学视频等方式，培养学生的自主学习能力、观察分析能力和动手实践能力；在设计萌宝熊猫模型的过程中，引导学生学会将复杂的任务分解为多个简单步骤，逐步实现建模目标，提升学生解决问题的能力和创新思维；
3.激发学生对3D建模的浓厚兴趣，培养学生的审美意识和创新精神，让学生在完成作品的过程中体验成就感，增强自信心，同时培养学生的团队合作意识和交流表达能力。
教学重点
投影曲线、镶嵌曲线、圆柱弯折等命令的基本操作方法；利用这些命令和相关工具，构建萌宝熊猫的3D模型，包括绘制熊猫的眼睛、微笑、耳朵、身子、腿和鼻子等关键部位；理解并掌握辅助体在3D建模中的作用和使用技巧。
教学难点
综合运用投影曲线、镶嵌曲线等命令，对3D模型的造型进行精细处理，使其呈现出线条美和立体感；在不同的建模场景中，根据实际需求灵活、准确地运用辅助体，解决模型绘制过程中的方向和平面定位问题；合理搭配各种建模方法和工具，实现萌宝熊猫的创意设计，展现独特的个性和风格。
教学方法
演示法、任务驱动法
教学准备
教师准备：PPT、安装了GC软件的多媒体电脑教室
学生准备：课本
教学过程
一、新课导入
播放一段可爱的熊猫视频，视频中展示了熊猫憨态可掬的各种动作，如吃竹子、玩耍、爬树等。播放结束后，教师提问：“同学们，熊猫是我们国家的国宝，它们是不是超级可爱？想不想用我们学过的3DOne软件，亲手制作一个属于自己的萌宝熊猫呢？”
展示一些精美的3D萌宝熊猫模型图片，引导学生观察熊猫的身体结构、外形特点，如圆滚滚的身体、大大的黑眼圈、黑白相间的毛色等，激发学生的创作欲望。顺势引出本节课的课题——《萌宝熊猫》3D建模。
【设计意图】通过播放有趣的视频和展示精美的图片，营造轻松愉快的学习氛围，迅速吸引学生的注意力，激发学生对萌宝熊猫3D建模的兴趣和好奇心，为后续教学奠定良好的基础。
二、探索新知
1．投影曲线讲解：教师通过PPT展示投影曲线的概念，即把二维平面草图沿着设定的方向投影到空间曲面上。在3DOne软件中进行实际操作演示，以绘制熊猫的眼睛为例，首先创建一个椭球体作为熊猫的头部，然后创建一个辅助体（如长方体），将辅助体放置在比椭球体稍高的位置，并以辅助体的顶面作为基准面绘制眼睛的草图。接着，使用投影曲线命令，将眼睛草图投影到椭球体上。强调辅助体位置摆放的重要性，如果辅助体位置不当，可能无法完成投影曲线。
2．镶嵌曲线讲解：讲解镶嵌曲线的作用，即形成投影曲线后，配合镶嵌曲线命令可以生成轮廓在空间曲面上均匀凸起的实体或者凹陷的凹槽。设置镶嵌曲线时，偏移值为正值，则产生向外凸的效果；若为负值，则产生内凹的效果。继续以熊猫眼睛为例，演示如何通过镶嵌曲线使眼睛产生向外凸起的效果，以及如何设置偏移值来调整凸起的程度。同时，展示如何使用镶嵌曲线绘制熊猫凹陷的微笑。3．圆柱弯折讲解：介绍“特殊功能”菜单中的“圆柱弯折”命令，它可以对实体造型进行单方向的平整弯曲。以熊猫的胳膊为例，先创建一个直的圆柱作为胳膊，然后使用圆柱弯折命令，选择合适的弯折角度和方向，使胳膊呈现出弯曲的效果，让熊猫看起来更加生动自然。讲解在使用圆柱弯折命令时，如何根据实际需求调整参数，以达到理想的弯曲效果。
【设计意图】通过分析萌宝熊猫组成部分，培养学生观察、分析和解决问题能力。
三、巩固练习
任务布置：将学生分成小组，每组4-5人。发放导学单，布置任务：运用所学的3DOne软件知识和工具，设计并制作一个萌宝熊猫3D模型。要求模型结构完整，包括头部、身体、四肢、耳朵等部分，合理运用投影曲线、镶嵌曲线、圆柱弯折等命令，为熊猫模型添加细节，使其更加逼真可爱，体现创意和个性。
小组协作：各小组学生根据导学单上的任务步骤，开始讨论设计方案，确定萌宝熊猫的整体姿态和风格。小组成员分工合作，有的负责绘制草图，规划模型的大致形状；有的负责使用3DOne软件进行建模操作，运用投影曲线绘制熊猫的眼睛、使用镶嵌曲线塑造眼睛和微笑的效果、使用圆柱弯折让胳膊弯曲等；有的负责创建熊猫的身体、四肢、耳朵等其他部分，并运用之前学过的基本实体创建、草图绘制、移动、旋转等功能进行组合和调整；还有的负责检查模型的整体效果，提出修改建议。教师在教室里巡回走动，观察各小组的进展情况，适时给予指导和建议，帮助学生解决遇到的问题。
成果展示：每个小组推选一名代表，上台展示并介绍小组的作品。讲解设计思路、运用的工具和技术，以及在制作过程中遇到的问题和解决方法。其他小组的学生认真倾听，并进行评价和提问。教师对各小组的作品进行总结评价，肯定优点，如模型结构完整、细节处理到位、创意独特等，同时指出不足，如部分部位比例不协调、颜色搭配不够美观等，并提出改进建议。
【设计意图】通过游戏的形式练习新知，更能促进学生的学习兴趣。
四、课堂小结
在这节课的学习中你们收获了什么，有什么体会？
【设计意图】强调熊猫作为我国国宝的重要地位和珍稀性，呼吁学生树立保护珍稀动物的意识。鼓励学生在课后继续探索3D建模的乐趣，尝试设计更多与动物保护、文化传承相关的3D作品，将课堂所学知识运用到实际生活中。
板书设计
萌宝熊猫
投影曲线：二维草图投影到空间曲面，借助辅助体设定方向
镶嵌曲线：配合投影曲线，正值外凸，负值内凹
圆柱弯折：对实体进行单方向平整弯曲
辅助体：协助绘图，指明平面和方向
课后作业
根据课堂上老师和同学的建议，对自己小组的萌宝熊猫3D模型进行完善和优化，进一步调整模型的细节，如眼睛的大小和位置、身体的比例、颜色的搭配等，使其更加完美。
自主设计一个与动物相关的3D场景，场景中至少包含两种动物，运用所学的3DOne软件知识和技巧，完成场景的创建，并撰写一篇300-500字的设计说明，阐述设计思路和所运用的技术。
教学反思
在本次教学中，通过生动有趣的导入环节，成功激发了学生的学习兴趣和创作热情，学生在课堂上积极参与讨论和实践操作，展现出了较强的创新能力和动手能力。小组合作的方式有效地促进了学生之间的交流与协作，学生们在相互学习中共同进步。
然而，教学过程中也暴露出一些问题。部分学生在理解和运用投影曲线、镶嵌曲线等较为复杂的命令时，存在一定困难，需要花费较多时间进行反复练习和指导。在今后的教学中，应加强对这些重点和难点知识的讲解，增加更多的实例演示和针对性练习，帮助学生更好地掌握。此外，在时间把控上还需进一步优化，给予学生更充足的时间进行作品展示和交流，让学生能够更充分地分享自己的创意和成果，同时也能从他人的作品中获得更多的启发。