专题09 运动和力（讲义）-中考物理一轮复习讲练测（广东专用）

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01考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03考点突破·考法探究
考点一 牛顿第一定律
考点二 二力平衡
考点三 摩擦力
04题型精研·考向洞悉
题型一 牛顿第一定律
考向01：实验探究阻力对物体运动的影响
考向02：牛顿第一定律及应用
考向03：惯性及应用
题型二 二力平衡
考向01：平衡力和平衡状态
考向02：二力平衡条件的应用（合力和分力）
考向03：探究二力平衡条件
题型三 摩擦力
考向01：摩擦力的概念
考向02：利用运动图像求摩擦力
考向03：探究滑动摩擦力大小的影响因素
考向04：摩擦力的利用与防止
05分层训练·巩固提升
基础巩固
能力提升
考点一 牛顿第一定律
一、阻力对物体运动的影响
1．运动是否需要力来维持：生活中，人们常用这样的体验：让静止的物体动起来，要对它施加力，要使它不停下来，需要对它不断施力。据此，古希腊哲学家亚里士多德认为，运动要靠力来维持。2000年后，意大利物理学家伽利略认真研究这些现象后，发现了不易察觉的阻力的作用，纠正了亚里士多德根据直觉经验得出的结论。
2．实验探究：阻力对物体运动的影响
二、牛顿第一定律
三、惯性
1．惯性：牛顿第一定律说明，任何物体不受力时，都会保持静止或匀速直线运动状态，即一切物体都有保持原来运动状态的性质，我们把这种性质称为惯性，所以牛顿第一定律也称为惯性定律。
2．惯性与力的区别
3．惯性的利用与惯性危害的防止
考点二 二力平衡
一、平衡力和平衡状态
二、实验探究二力平衡的条件
三、二力平衡条件的应用
1．确定力的大小和方向：根据二力平衡条件，如果知道了平衡力中一个力的大小、方向，就可确定另外一个力的大小和方向。
2．根据物体受力情况判断物体运动状态
3．根据物体物体运动状态判断物体受力情况
考点三 摩擦力
一、摩擦力
二、探究影响滑动摩擦力大小的因素
1．实验探究：影响滑动摩擦力大小的因素
三、摩擦的利用与防止
1．有益摩擦和有害摩擦
（1）摩擦有时是有益的。如用手拿物体时，手与物体间的摩擦；人行走时，鞋底与地面间的摩擦；刹车时，刹车装置的摩擦以及车轮与地面间的摩擦等。
（2）摩擦有时是有害的。如机器运转时各部件之间的摩擦会使机器磨损，进而使机器丧失原有的精度和功能等。
2．增大或减小摩擦的方法
题型一 牛顿第一定律
考向01：实验探究阻力对物体运动的影响
【例1】（2024·广东深圳·三模）小亮在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，采用如图1所示的装置，在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料。实验中忽略空气阻力。请回答问题：
（1）小亮认为，为了获得科学的结论，实验时应将同一小车放到同一高度静止释放，其目的是： ；
（2）实验中通过比较 来比较阻力对小车运动的影响。比较甲、乙两次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越 （选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越 （选填“快”或“慢”）；
（3）通过对实验结论的进一步推理可得：若水平面绝对光滑（小车不受阻力），小车从斜面上滑下后会在水平面上做 （选填“匀速”、“减速”或“加速”）直线运动；
（4）本实验采用了在实验事实的基础上进一步推理的方法，下列实验也采用此方法的是 ；（填字母）
A．探究声音能否在真空中传播
B．探究重力大小与物体质量的关系
C．探究影响压力作用效果的因素
（5）如图2所示，航天员叶光富和王亚平老师在天宫课堂演示太空抛物，进一步验证了牛顿第一定律的正确性，生动演示了天地抛物之间的区别。当叶光富老师将手中的冰墩墩抛向王亚平老师时，OA、OB、OC分别表示三条运动轨迹，其中能近似描述被抛出的冰墩墩运动轨迹的是 （选填“OA”、“OB”或“OC”）。
【例2】（2024·广东深圳·二模）为了探究运动和力的关系，某学习小组进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车在同一斜面的同一高度由静止滑下，小车静止时所处位置如图甲所示。
（1）实验时，让同一辆小车在同一斜面的同一高度下滑，其目的是 ；下滑后，小车在不同物体表面运动的距离不同，是因为受到的 不同；
（2）如图乙是小车在三种不同表面水平运动时的图像，其中属于在木板上的运动图线是 ；
（3）丙图中的小球从顶端运动到O点时，若此时小球受到的外力全部消失，通过上面的实验探究可推出小球的运动轨迹将会是 ；
A．a B．b C．c D．d
（4）实验结果能表明 （选填字母）。
A．运动需要力来维持 B．力可以改变物体的运动状态
考向02：牛顿第一定律及应用
【例3】（2024·广东广州·一模）如图，平直轨道上有一辆平板车，车上放两个小球，忽略小球与车接触面的摩擦及空气的影响，下列判断正确的是（ ）
A．小球相对平板车静止，则平板车一定在匀速直线行驶
B．若平板车由静止向西启动，两小球相对平板车向东运动
C．若平板车由静止向东启动，两小球相对地面向西运动
D．若平板车向东匀速直线行驶突然刹车，m1会撞上m2
【例4】天宫课堂中，航天员王亚平将一只冰墩墩在空间站中抛出，冰墩墩由于具有 继续向前运动。冰墩墩沿着抛出的方向近似匀速直线前进到航天员叶光富手中，这和 定律的描述基本相同，说明物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
考向03：惯性及应用
【例5】（2024·广东广州·三模）如图所示为运动员踢足球的场景，足球在空中持续飞行是因为（ ）
A．脚的踢力B．惯性力C．具有惯性D．不受阻力
【例6】（2024·广东东莞·一模）如图所示，运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球具有 ，c点铅球逐渐落向地面，是由于受到 的作用，落到地a点时，会将地面砸出一个坑 （选填“形状”或“运动状态”）。
题型二 二力平衡
考向01：平衡力和平衡状态
【例1】（2024·广东广州·二模）平直公路上有一辆公交车，图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，车向西运动，以下判断正确的是（ ）
A．乙图中，车此时一定处于静止状态
B．丙图中，车此时的运动状态可能发生了改变
C．丁图中，拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力
D．乙图中拉环没有惯性，丙、丁图中拉环有惯性
【例2】（2024·江苏镇江·中考真题）如图两棋子静止叠放在水平面上，上方棋子受力 （选填“平衡”或“不平衡”）。用尺快速水平击打下方棋子，由于上方棋子具有 ，其位置几乎不变。当下方棋子飞出后，上方棋子受 力的作用而下落。
考向02：二力平衡条件的应用（合力和分力）
【例3】（2024·四川巴中·中考真题）如图所示，某同学静止站立在水平地面上。下列说法正确的是（ ）
A．人对地面的压力与地面对人的支持力是一对平衡力
B．人受到的重力与地面对人的支持力是一对平衡力
C．人受到的重力与地面对人的支持力是一对相互作用力
D．人受到的重力与人对地面的压力是一对相互作用力
【例4】（2024·宁夏·中考真题）如图所示，和是物体所受的两个力，其中受力情况属于二力平衡的是( )
A． B．
C． D．
选择理由： 。
考向03：探究二力平衡条件
【例5】在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图甲所示。
(1)实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的 ；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入质量不等的砝码，木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是 。
(2)现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将 ，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定 。
(3)如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数为_____。
A．10 NB．5 NC．0 N
(4)在图乙的基础上继续实验，为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡时，小明的操作应该是 并观察卡片能否静止。
(5)实验中小明发现卡片两端的滑轮不在同一高度，则实验结果 （填“可信”或“不可信”）。
【例6】在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图甲所示：
(1)在图甲中，当物体处于 状态或匀速直线运动状态时，我们认为它受到的力是平衡力；
(2)实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。请你帮助小明分析一下，出现这种现象的原因是 ，这时木块在水平方向受到的力是 （选填“平衡”或“不平衡”）的；
(3)如图乙是优化后的实验方案，该同学选用轻质小卡片，好处是 ；
①A图中的小卡片处于静止状态；
②将B图中的小卡片扭转过一个角度后，保持两个 拉力的方向相反，此时小卡片处于静止状态，松开手小华是通过观察到小卡片 现象，来判断小卡片受到的两个拉力不是平衡力；
③A图中的小卡片处于静止状态时，小华为了探究“只有作用在同一个物体上的两个力”才有可能是平衡力，接下来小华需要进行怎样的操作： 。
题型三 摩擦力
考向01：摩擦力的概念
【例1】（2024·山东泰安·中考真题）如图所示，物体甲、乙叠放在水平地面上，在的水平拉力的作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力。下列说法正确的是（ ）
A．甲受到的摩擦力大小为B．甲受到的摩擦力方向水平向右
C．乙受到的摩擦力大小为D．乙受到的摩擦力方向水平向右
【例2】（2024·甘肃白银·中考真题）我国高铁总里程居世界第一，人们出行更加方便快捷．小红和父母外出旅游，她们乘坐的高铁正以的速度在水平轨道上向南匀速直线行驶，旁边平行铁轨上一列普通列车以的速度也向南行驶，以普通列车为参照物，小红向 （选填“南”或“北”）运动；小红看到水平桌面上的茶杯静止不动，则茶杯 （选填“不受摩擦力”、“受静摩擦力”或“受滑动摩擦力”）。
考向02：利用运动图像求摩擦力
【例3】（2024·广东广州·一模）如图1所示，同一水平地面，一物体在一个方向不变的水平推力F作用下做直线运动，推力随时间变化的图像如图2所示，物体运动的速度随时间变化的图像如图3所示。则（ ）
A．时，物体所受的摩擦力大于1N
B．时，物体所受的摩擦力等于2N
C．时，将F撤掉，物体立刻静止
D．在2~4s内，物体做匀速直线运动
【例4】（2024·广东东莞·二模）如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，由图像可知，当t＝1s时，物体受到的摩擦力是 N，当t＝5s时，物体受到的摩擦力是 N，当t＝3s物体受到的摩擦力是 N。
考向03：探究滑动摩擦力大小的影响因素
【例5】（2024·北京·中考真题）在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学在水平桌面上完成了如图所示的实验。
(1)该同学用弹簧测力计水平拉动木块。应使木块沿水平桌面做 直线运动，才能用弹簧测力计的示数表示木块所受滑动摩擦力的大小；
(2)甲、乙所示的两次实验探究的问题是：滑动摩擦力大小与 是否有关。
【例6】（2024·山东聊城·中考真题）小慧同学猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力、接触面的粗糙程度等。她使用接触面越来越粗糙的木板1、2、3分别进行实验，实验数据见下表。
(1)根据①②③组实验数据可以研究滑动摩擦力与接触面 的关系。
(2)根据③⑥⑦组实验数据可以研究滑动摩擦力与接触面 的关系。
(3)实验结论是 。
(4)实验时如果增大拉动物体的速度，物体所受的滑动摩擦力将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
(5)请举出一个生活中增大摩擦力的例子： 。
考向04：摩擦力的利用与防止
【例7】（2024·四川巴中·中考真题）自行车是人类的一项伟大发明。与自行车有关的物理知识，下列说法错误的是（ ）
A．手柄上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
B．刹车时，是通过增大刹车皮与钢圈之间的压力来增大摩擦
C．轴承上加润滑油是为了消除摩擦
D．用滚动轴承是为了减小摩擦
【例8】（2024·山东东营·中考真题）洗完手后甩一甩，能把手上的水珠甩出，这是因为水珠具有 ；卫生间地面上的防滑垫是通过 来增大摩擦力的。
基础巩固
1．（2024·广东汕头·二模）跑步是大众的锻炼方式，人沿水平跑道跑步，左脚后蹬时，如图所示左脚受到的摩擦力方向正确的是（ ）
A．B．C．D．
2．（2024·宁夏·中考真题）自行车上应用了很多物理知识，其中属于增大摩擦力的是（ ）
A．把手上刻有花纹B．车轮做成圆形
C．给链条加润滑油D．前后轮都安装在滚动轴承上
3．（2024·广东湛江·模拟预测）如图所示，水平桌面上的小车上放一木块，木块随小车在重物的牵引下向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．木块受到小车对它的摩擦力方向水平向左
B．木块受到小车对它的摩擦力方向水平向右
C．小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力
D．木块对小车的压力和小车对木块的支持力是一对相互作用力
4．（2024·山东青岛·中考真题）小明观看亚运会比赛时，看到以下场景，其中属于减小摩擦的是（ ）
A．滑板运动员的滑板装有轮子B．自行车运动员刹车时用力捏闸
C．体操运动员在手上涂防滑粉D．长跑运动员鞋底有粗糙的花纹
5．（2024·广东·二模）如图所示，小蛮用绳子拉木箱的在水平地面上做匀速直线运动，则下列说法中正确的是（ ）
A．木箱受到平衡力的作用
B．木箱受到重力与支持力是一对相互作用力
C．木箱受到拉力与摩擦力是一对平衡力
D．木箱不受到平衡力的作用
6．（2024·广东深圳·一模）如图所示，将一个足够长的木板A放在水平桌面上，然后将弹簧测力计固定在桌面上与木板上的物块B相连，用力F拉动木板向右做匀速直线运动。下列说法不正确的是（ ）
A．物块受到摩擦力的大小等于拉力F的大小
B．物块受到的摩擦力方向与木板运动方向相同
C．当木板做加速运动时，也能测出物块受到摩擦力的大小
D．弹簧测力计的示数等于物块受到摩擦力的大小
7．（2024·广东·模拟预测）杭州第19届亚运会上，中国队男女4×100米接力双双夺冠，向世界展示了中国队在短跑项目上的强大实力。如图为女子接力赛中第三棒选手袁琦琦与第四棒选手葛曼棋进行交接棒时的情景，下列相关说法正确的是（ ）

A．交接棒时，接棒选手应与传棒选手一起运动，并保持相对静止
B．完成交接后，以接力棒为参照物，传棒选手是静止的
C．选手运动到终点时不能立即停下，是因为受到了惯性力的作用
D．鞋底越粗糙，选手此时受到的摩擦力越小
8．（2024·江苏常州·一模）2024年3月，第一届全国陆地冰壶城市巡回赛在福建省举行。如图所示，冰壶运动员用脚向后蹬冰面，人向前运动，这说明力的作用是 ，冰壶离开手之后，由于 还能继续向前运动。为了消除滑行造成的划痕，常需进行“补冰”。“补冰”时，工作人员在冰面上浇水，并立即向浇水处喷撒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速 （填物态变化名称）吸热，使水凝固成冰，快速“补冰”。
9．（2024·青海·中考真题）航天员舱外航天服配有风扇系统和无线电系统。手套上有平面镜，可以随时察看自己身上的各种开关，手心部位有颗粒状橡胶；头盔两侧各有一个照明灯，方便航天员在舱外工作。航天员通过平面镜看到的是开关的 （选填“虚”或“实”）像，手套手心部位有颗粒状橡胶是为了
（选填“增大”或“减小”）摩擦力。
10．（2024·宁夏·中考真题）运动员用力踢足球，足球飞出，说明力可以改变物体的 ，踢出去的足球继续前进是因为足球具有 ，足球最终会落到地面上，是由于受到 力的作用。
能力提升
11．（2024·山东枣庄·中考真题）在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止。下列说法正确的是（ ）
A．球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用
B．球在b点的速度为零
C．若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动
D．球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持
12．（2024·山东泰安·中考真题）2023年9月24日，我国运动员在女子赛艇项目比赛中摘得杭州亚运会首枚金牌。如图所示是她们比赛中奋力划桨前行的一个画面。下列说法正确的是（ ）
A．以地面为参照物赛艇是运动的
B．桨对水的力和水对桨的力是一对平衡力
C．赛艇的速度越大惯性越大
D．连续划桨使赛艇不停地前进说明力是维持物体运动的原因
13．（2024·山东德州·中考真题）如图所示，2024年4月25日“神舟十八号”载人飞船成功发射，下列说法正确的是（ ）
A．火箭加速升空过程中，以飞船为参照物，航天员是静止的
B．火箭加速升空过程中，惯性增大
C．飞船变换角度入轨时，它的运动状态保持不变
D．展开太阳能帆板的目的是保持飞船平衡
14．（2024·广东广州·二模）车厢里固定桌上有小球b，忽略桌面对 b 的摩擦及空气的影响，先后拍照如图，则车（ ）
A．向左直线运动时加速B．向右直线运动时减速
C．向右直线运动时加速D．向左直线运动时减速
15．（2024·广东广州·二模）如图a所示，物块A在大小为20N的水平拉力的作用下做直线运动，A所受摩擦力为f1；如图b所示，把A放在另一个更粗糙的水平面上，并在它上面放置一个重为10N的钩码，A在大小为15N的水平拉力的作用下做匀速直线运动，物块A所受摩擦力为f2。则f2= N；f1 （选填“>”“=”或“F2，观察小车的运动情况；第二次左右两盘中砝码质量相等，即F1=F2，观察小车运动情况；第三次左盘中砝码质量小，即F1