内蒙古版四年级下册★主题活动四 自主选题评优课课件ppt

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关于“职业”这个话题，我们还有许许多多的问题想要了解。从哪些方面入手开始研究，或是想要开展怎样的活动呢？写个方案再行动吧!
价值体认：了解律师职业发展对法治社会起着重要作用，以及做好职业规划的社会责任。责任担当：认识到律师职业的相关概况，了解法律的发展。问题解决：能在老师的指导下，结合本课所学知识内容，学习如何运用所学，深入了解律师的工作。创意物化：通过进行研究了解律师工作，将创意和想法转化为具体的作品，展示对相关职业的热爱和理解。
律师作为为社会提供法律服务为职业的法律服务工作者，在人们的生活中起着重要作用。并且随着现代法律法规的不断完善以及人们的法律意识的增强，在未来的律师工作将会涉及到各个方面，让我们一起来学习与律师工作相关的知识。
1.查找资料，搜集并整理律师相关的知识。2.思考并回答律师职业发展给我们的生活带来的好处。3.组织一场模拟民事诉讼。
查找相关资料，说一说律师的业务领域有哪些？
1、民事诉讼：如合同纠纷、家庭纠纷等。2、刑事诉讼：可代表个人或公司在刑事诉讼中出庭，为被告提供辩护。3、劳动法律事务：可提供关于劳动关系、劳动合同、工伤赔偿等法律服务。4、国际法律事务：可提供关于国际贸易、国际投资等法律服务。
现代社会是一个多元分工的社会，分工越来越精细化、专业化。每一份工作都应该得到尊重。根据自己研究的职业，初步了解该职业的概况。
律师是指依法取得律师执业证书，接受委托或指定，为当事人提供法律服务的执业人员。
查找相关资料，说一说你知道与律师工作相关的知识。
岗位职责：1、开庭；2、接待当事人；3、调查取证；4、与办案单位沟通任职要求：1、语言交流能力；2、写作能力；3、客户服务能力；4、分析和逻辑推理能力；5、法律研究能力；6、团队协作能力。
职业的发展在推动经济社会发展中起到了重要作用，你是否知道律师职业的发展给我们带来的好处是什么呢？思考和回答该问题并写下你的答案吧！
维护法律正义，维护人们的权益。促进法律建设，推动法律的正确实施。提高社会文明程度。增加就业机会。增加公众的法律意识。
你是否知道我国的法律有哪些呢？通过询问老师或者搜集相关资料进行查阅，并完成下列表格吧。
分小组来进行“法律进校园活动”，绘制一份简易的法律宣传卡片，在校园里进行宣传吧！
分角色来组织一场模拟的民事诉讼吧！来感受律师职业的魅力。
查找资料，搜集近些年来出现的一些新兴职业。
机器人工程师、AR设计师、宠物疗愈师、整理收纳师、AI捏脸师、旅行策划师。
每天认识一个职业：——法官法官是指依照法律规定的程序产生，在司法机关（一般是法院）中依法行使国家审判权的审判人员，是司法权的执行者。
影响职业理想的因素有很多，就个人因素来说，可以分为个人特质和经验两个方面。个人特质即生理特质和心理特质。生理特质如健康状况、形体、容貌、性别、经历等：心理特质如能力倾向、自我概念、成就动机等。经验，如教育程度、受过的训练、掌握的技能、工作经历、休闲活动、社会活动、社交技巧等。
结合所学，动手为自己规划一份职业蓝图吧！
这个学期我们开展了不少活动，其中你觉得和伙伴们开展得最成功的活动是 。你知道了 。
相信通过这些活动，你各方面的能力都得到了锻炼。请对自己参与活动时各个方面的情况进行自我评价，也请熟悉的同学、老师或家长对你进行评价(打“V”表示)。
通过本学期的实践活动，同学们一定有自己最满意的创意和最成功的作品也有很多的心得和感悟吧！回顾一下，选择你最喜欢的照片贴在下面的照片粘贴处，再提笔写一写让你最难忘的瞬间吧!
职业生涯发展的五个阶段：1、定位阶段，一般是还在上学或刚毕业的学生或是职场新人。2、适应阶段，初入职场或转换到一个新的岗位，需要适应。3、发展阶段，在一个岗位工作了一段时间，有一定的积累。4、转型阶段，在岗位有一定积累，谋求职业的转型，由全职到自由职业、创业等多种可能。5、平衡阶段，有了家庭之后更多会面临平衡的问题。
职业规划五步骤：1、自我评估；进行自我分析，评估自己的兴趣价值观、优劣势和专业能力。2、职业研究；进行大量的对标分析，搜集资料，查找自己感兴趣行业的相关信息。3、制定目标；设定可量化、可衡量并且具有挑战性的短期和长期目标。
4、制定计划；制定合理的行动计划，包括明确的目标、可衡量的结果、并进行目标拆解。5、实施计划；提高执行力，加强时间管理，效率提升，找到符合自己的行业和岗位，做好职业规划。
我们来实践我们来准备我们来实践实践不停步
今天，我们全班一起学习了与律师工作相关的知识。了解了律师的业务领域，分析了律师工作发展给法治社会的发展带来的好处，进行了模拟诉讼的活动，以及向大家介绍了一些新兴职业，并规划了自己的职业蓝图。最后进行了相关知识拓展，希望同学们根据计划完成本学期的作业哦~
1.查找资料，说一说最受欢迎的职业有哪些？
医生、金融从业者、程序员、律师、公务员、设计师、警察……
2. 问一问自己的父母是干什么的，了解他们的职业。