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    2.3品味美好情感(课件) 2024-2025学年七年级道德与法治下册统编版

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    初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)品味美好情感备课课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)品味美好情感备课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了3品味美好情感,自主预习,情感是丰富的,积极情感,荣誉感等,归属感等,情感是复杂多样的,敬畏感,“情绪”,“情感”等内容,欢迎下载使用。
    2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》下册
    第二课 做情绪情感的主人
    学习课本P19-22页的内容,时间3分钟
    1.情感的分类2.情感与情绪的关系?3.情感的作用?4.如何品味美好情感?
    当看到有人遭受欺辱,人们纷纷仗义执言时,我们可以体验到正义的力量。
    当承担角色、接受任务时,我们可以体验到责任的神圣。
    当我们独立完成某项任务,得到他人的承认和赞赏时,我们可以体验到胜任的快乐。
    (1)你有过以上情感体验吗?结合自身实际,与同学分享你的情感体验。(2)你还体验过哪些美好情感?
    (3)除了上述情感体验,你在生活中还有哪些情感体验?
    安全感 获得感 成就感 幸福感 荣誉感信任感 归属感 自豪感 …… ……
    正义感、胜任感、美感等
    厌恶感、倦怠感、挫折感
    【笔记】1.情感的分类?
    我这次考试成绩非常好,我很开心。
    妈妈出门好几天,我很想念她。
    看到有人欺负弱小,我很愤怒。
    张老师学识渊博,爱生如子,我非常敬佩他。
    看材料·判断下列情境哪个是情感?哪个是情绪?两者有何关系?
    情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人基本的精神需求
    当对某些人或事物的情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向时,我们就会产生某种情感
    【笔记】2.情感与情感的关系?
    联系: ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人的基本的精神需求。 ②对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向时,就会产生某种情感。
    短暂的不稳定的会变化的
    不断强化逐渐积累相对稳定
    情感是人最基本的精神需求
    情景一:数学张老师很严肃,一开始我和一些同学都怕他。可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家,张老师来看我,给我补课,还给我带来他亲手煲的鸡汤,虽然我不喜欢鸡汤,但因为是张老师为我做的,我还是很开心的喝了。现在,数学是我最喜欢的一门课,每天放学一定先做数学作业,虽然有的题比较难,可我一点儿也不害怕,不懂就去问张老师。
    “我”对张老师的情感有哪些变化? 对“我”有什么影响?
    情感能提升想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
    在不同时期,“我”对妈妈的情感发生了什么变化?
    情感在生活中发挥着重要的作用
    反映着对人对事的态度、观念,影响着判断和选择,促使我们作出行动。
    情感能够提升想象力、创造力。丰富、深刻的情感有助于更全面地观察事物,探索未知。
    【笔记】3.情感的作用?
    情感的发展体现生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。
    思考:(1)你如何看待小东和小莹的情感体验? (2)我们怎样才能体验到更丰富的积极情感?
    (1)小东获得了荣誉感;小莹获得了亲情。
    小东和班上同学在学校运动会的拔河比赛中取得了胜利,他们在赛场上为班级获得荣誉而欢呼雀跃。
    (2)我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
    我们要有意识地增加自己的积极情感体验
    我们也应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。
    可以通过与人交往、积极参与有意义的社会生活等活动获得积极情感体验
    积极情感源于我们对生活的热爱,源于不断地投入生活、深入生活、感受生活
    【笔记】4.怎样获得积极情感(途径)
    这些情感体验是正面的吗?这些属于什么情感?这样的情感对我们的成长有哪些影响??
    “童话大王”郑渊洁在一档节目中接受主持人董卿的访谈时,曾提到在自己小学时因为调皮,被说成“郑渊洁是这个班上最没出息的人”。
    (1)假如是你,听到别人这样评价你,你有什么样的感受?
    羞辱感、焦虑感、挫败感等消极情感。
    消极情感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。
    如果郑渊洁听到这样的负面评价后从此一蹶不振,破罐子破摔了,还会有现在的“童话大王”吗?郑渊洁在被老师批评后,回家写了检查。他回忆说:我将检查呈上。那篇检查我下了功夫,写成了小说,那篇小说有伏笔、有悬念,都能把人看哭。
    (2)郑渊洁的做法给我们什么启示?
    体验消极情感未必是件坏事,在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。
    我们要学会承受和转化消极情感
    思考:请你参与讨论,并给出你的建议。消极情感对我们的成长有哪些影响?
    (1)我们要学会承受和转化消极情感。
    我们要正确看待自己,认识自己的能力,承认并正视自己的不足。
    我们要认真总结得与失,分析原因,对症下药,以利再战。
    胜败乃兵家常事。胜不骄,败不馁。失败没什么大不了的。
    在日常学习和生活中,有时会出现消极情感,如挫折感。围绕如何面对和转化挫折感,同学们展开讨论。
    (2)在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们 感受到生活的美好,不断成长。
    我们要用心体悟平凡生活,从做好小事、管好小节开始,在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操
    我们要在实践中提升情感世界
    -从做好小事、管好小节开始
    完成一项自己喜欢的活动
    要有意识地增加自己的积极情感体验
    要学会承受和转化消极情感
    【笔记】5.如何品味美好情感?

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