![粤教版综合实践活动三年级下册第二单元《家有宠物》第二课时 课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16696376/1-1739227698945/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![粤教版综合实践活动三年级下册第二单元《家有宠物》第二课时 课件第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16696376/1-1739227698971/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![粤教版综合实践活动三年级下册第二单元《家有宠物》第二课时 课件第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16696376/1-1739227699009/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![粤教版综合实践活动三年级下册第二单元《家有宠物》第二课时 课件第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16696376/1-1739227699075/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![粤教版综合实践活动三年级下册第二单元《家有宠物》第二课时 课件第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16696376/1-1739227699130/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![粤教版综合实践活动三年级下册第二单元《家有宠物》第二课时 课件第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16696376/1-1739227699169/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![粤教版综合实践活动三年级下册第二单元《家有宠物》第二课时 课件第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16696376/1-1739227699216/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![粤教版综合实践活动三年级下册第二单元《家有宠物》第二课时 课件第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16696376/1-1739227699255/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![粤教版综合实践活动三年级下册第二单元《家有宠物》第二课时 教案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16696376/0-1739227686818/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![粤教版综合实践活动三年级下册第二单元《家有宠物》第二课时 教案第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16696376/0-1739227686929/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![粤教版综合实践活动三年级下册第二单元《家有宠物》第二课时 教案第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16696376/0-1739227686985/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
所属成套资源:粤教版三年级下册综合实践课件+教案
粤教版综合实践活动三年级下册第二单元《家有宠物》第二课时(课件+教案)
展开《家有宠物》第二课时粤教版综合实践活动三年级下册交流: 你们家养宠物了吗?这些宠物有什么特点呢?新课导入 可爱的小狗,笨拙的小乌龟,活泼的小鸟……越来越多的家庭开始养宠物。虽然宠物给人们带来快乐,但不文明养宠行为也会对社区居民的生活带来不良影响。这次活动,我们一起来宣传文明养宠。 你们社区的居民有哪些不文明的养宠行为呢?请在社区里进行一次养宠行为调查,把你调查了解到的情况记录下来。新课讲解不文明养宠行为: 不拴牵引绳 随地便溺 携带宠物乘坐电梯 放任宠物围着孩子转 不给宠物打疫苗 突然狂吠打扰他人休息 我们常用的方法有问卷调查和采访等。采访,也叫“访谈”,这种方法能更详细地了解被访者的想法和感受。 社区居民对于不文明养宠行为有什么意见和想法呢?我们怎样了解、收集相关信息呢?访谈计划 采访前要先选定采访的对象,征求对方同意、确定采访时间,采访的过程要及时记录。采访的时候一定要有礼貌,先做简单的自我介绍,说明来意,然后再进行采访。1、制定规范化饲养宠物犬的管理条例。2、提高养宠居民的公共素质。3、加强重点区域管理和社区管理。…… 想更好地照顾家中的宠物,就要了解它们的生活习性,给它们营造良好的生存环境。 上网查找或请教专业人士,了解常见宠物的习性。1、喜欢被抚摸。2、不能吃葡萄干。3、喜欢可以发出声音的物品飞盘、球类等玩具。宠物习性调查表小狗1、肉类2、鸡蛋黄3、骨头1、讨厌橘子皮、柚子皮等一些水果的味道。2、喜欢自由,喜欢跑跑跳跳。3、大声说话会把它吓跑。宠物习性调查表小猫1、鱼肉2、酸奶3、鸡肉 由于习性不同,宠物给人们的家居生活、社区环境带来的影响也不一样。查一查,有什么方法可以解决宠物某些习性给环境带来的不良影响?到处乱跑吓着别人 狗叫声扰民借助超声波止吠器等止吠用具 掉毛,易引发呼吸道疾病定期给宠物洗澡、定期吸尘拴牵引绳 党的十九大报告指出:“要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,提高全社会文明程度。” 《广州市市容环境卫生管理规定》对养宠行为进行了规范,以达到文明养宠,保障公民健康和人身安全,维护社会公共秩序和市容环境卫生的目的。 《广州市养犬管理条例》明文规定:严格管理区内禁止饲养、销售、繁殖危险犬。 丰富多彩的宣传活动能在社区引起更多居民的关注与支持,比如, 宣传文明养宠知识讲座, 文明养宠签名活动, 制作并派发文明养宠宣传手册, 等等。小贴士 为了方便社区的外国友人,还可以给宣传语加上英文注释。 请你和同学们一起为社区设计文明养宠宣传语,如果有条件还可以动手制作几个宣传标语牌,放置在社区里显眼的位置。遵守社会公德,依法文明养宠!创建和谐社区,争当文明养宠人。爱心养宠,科学养宠,文明养宠。 除了设计宣传语,请你根据了解到的宠物生活习性、社区养宠现状,以及居民的想法与建议,撰写一份社区文明养宠倡议书,向社区居民发起倡议,共同营造良好的社区环境。 我们小组准备用 的方式在社区进行文明养宠宣传活动。 除了设计宣传语、撰写倡议书,还有什么宣传方法?展览文明养宠手抄报 在班级展示各小组撰写的文明养宠倡议书,向同学们介绍你们小组是如何进行宣传的。 我认为我们小组撰写的倡议书中,关于 的点子最好,因为 ;在宣传时采用 的宣传方法效果最好,因为这种方法有 的优点,更容易被社区居民所接受。 在开展文明养宠宣传活动时,你们可能遇到了不少困难,但是应该也有很大的收获,把解决问题的方法和你的收获都记录下来吧。 在号召社区居民文明养宠的活动中,你们有哪些不足之处?针对这些不足,又有哪些反思和改进?利:1、能缓解人们的精神压力。2、会成为家人的玩伴。3、有些宠物能给人们带来安全感。 ……讨论:养宠的利与弊弊:1、容易传播疾病。2、易对环境造成危害。3、宠物咬人等也会影响邻里关系。 ……被宠物咬伤怎么办?拓展延伸 一旦被动物咬伤、抓伤,绝不能用嘴去吸伤口处的污血,应立即用肥皂水和流动清水彻底冲洗伤口至少20分钟。 然后尽快到附近疾病防控中心的预防接种门诊就医,进一步处理伤口和注射狂犬病疫苗。 宠物是我们生活中的朋友,我们要学会科学养宠,文明养宠。课堂总结 制作“文明养宠,我在行动”手抄报。作业布置家有宠物不文明养宠行为宠物习性宣传活动科学养宠 文明养宠课程结束