粤教版综合实践活动四年级下册《“探访”双休日》课件

《“探访”双休日》粤教版综合实践活动四年级下册每个人都希望有一个快乐的、有意义的、充实的双休日。目前人们的工作、学习日趋紧张，双休日的实际情况是怎样的呢?活动引入新课导入双休日制度是1995年5月1日由国务院颁布决定的。提倡国家机关、企事业单位人员每天工作8小时，每周工作40小时，实行每周五天工作制。你是怎样度过双休日的呢?活动过程新课讲解活动过程你有没有发现身边的人有“双休日综合征”呢?我发现，每到星期一，总有同学手忙脚乱，不是作业忘了做，就是忘了带书本，典型的“双休日综合征”。我发现，有的同学一到星期一就疲惫不堪，精神不振。你觉得怎样度过双休日才算是充实而有意义的呢?你每周都盼望双休日的到来吗?为什么?活动过程【活动目的】调查全班或全级同学对待双休日的态度与双休日的活动内容。【活动内容】设计好调查表，以小组为单位开展调查。【活动结果】小组合作，将收回的调查表进行逐项统计。活动过程活动一:小学生双休日调查综合应用计算今年和去年全年的双休日天数，分析双休日天数出现差异的原因。活动过程以小组为单位，到小区或父母的工作单位采访叔叔阿姨，看他们一般是如何度过双休日的，一定要预先写好采访提纲，并注意文明礼貌，不要随便询问别人的隐私问题。采访结束后要撰写一个采访报告，把采访到的情况整理成书面报告。活动过程活动二:社区双休日采访综合应用识记“星期一”至“星期天”的英文单词，探究“为什么星期天又叫礼拜天”?活动过程活动过程星期一：Monday；星期二：Tuesday；星期三：Wednesday；星期四：Thursday；星期五：Friday；星期六：Saturday；星期日：Sunday星期天，又叫礼拜天。礼拜天来源于《圣经·创世纪》，是基督徒以庆祝耶稣的复活为中心进行崇拜的日子。每个礼拜天，基督徒是必须去教堂参加礼拜。随着基督教的传入，“礼拜天”这个词则被应用。星期天，也叫星期日，源于两河流域古巴伦，他们根据天文（太阳系中的几个行星），推算星的日期，以七天为一周期。星期即星的日期。后来随伊斯兰教传入中国，“星期”这个词即被应用。中国土生土长的则为“曜”，如日曜日就是星期日（星期天），又叫礼拜天，一周的第一天。活动过程在全班活动汇报会上展示汇报你们小组的调查、采访结果。小讨论:如何安排好双休日的时间?学习与玩的时间应怎样分配?活动过程有的人在双休日暴饮暴食、嗜睡，星期一上班或上学就无精打采，对于此现象，你如何评论?活动过程作业布置如何让全家人度过一个充实的、健康的、有意义的双休日?请你给父母设计一个双休日的活动方案，或提一个合理化建议。活动过程夏蝉叫，杨柳飘，夏日风光无限好;轻风拂，白云飘，双休日里乐逍遥。有兴趣的同学可以写一篇有关双休日的作文。活动过程通过这次双休日调查活动，我对双休日有了新的思考，我认为合理安排双休日有如下意义:活动过程合理安排双休日的意义1.增进身心健康;2.学会阅读、思考;3.4.课程结束