沪科·黔科版综合实践六年级下册3.3活动三《路灯巧设计》课件+教案+素材

3.3《路灯巧设计》沪科·黔科版综合实践六年级下册价值体认：认识到生活中路灯的设计的重要性。责任担当：承担自我安全与社会安全的责任，培养自主管理和服务于集体的意识。问题解决：在学习路灯巧设计的过程中，能够独立思考、提出问题，能并够找到有效解决问题的办法。创意物化：在生活实际中展现创造力，比如设计路等设计样式、未来灯具发展趋势，用创新思维解决问题，激发个体能动性，提升创新精神。学习目标从学校回家的路上，我们会看到不少路灯。路灯给我们带来了光明,带来了安全,也给我们带来了温暖的感觉。想不想做一名小小设计师，自己动手,为回家经过的路段设计几种路灯？别犹豫了,赶快行动起来吧!新课导入我们通过观察,对路灯进行了初步了解。新课讲解这些路灯的外形有哪些相同点和不同点?路灯由哪些部件组成?这些部件的设计各有什么要求?路灯除了照明，还可以起到什么作用?一般在什么地方可以看到这些路灯?考察回家路上沿线环境我们通过实地考察,分析了不同场所路灯设计的不同要求。这条马路很繁忙，设计的路灯要够亮、照明范围要够广,才能确保来往行人和车辆的安全。观察和记录的时候要注意安全!考察回家路上沿线环境我们通过实地考察,分析了不同场所路灯设计的不同要求。现在，沿江公路上的路灯呈现出现代化、美观大方的特点。这些路灯采用节能环保的设计，使用高效光源，既能满足照明需求，又能降低能耗。路灯间距适中，确保道路两侧的照明效果均匀。此外，路灯造型独特，融入了当地文化特色，成为了一道亮丽的风景线。考察回家路上沿线环境我们通过实地考察,分析了不同场所路灯设计的不同要求。晚上，有很多人在广场上健身娱乐，路灯最好能提供充足且均匀的光线，以确保行人和运动者的安全。同时，路灯的设计和造型也应与广场的整体环境相协调，营造出舒适的氛围。考察回家路上沿线环境我们通过实地考察,分析了不同场所路灯设计的不同要求。小区出入口处最好能有几盏路灯，既可照明,又显得很温馨。针对不同的场所,我们分别设计了几种路灯。我们的设计名称：脚踏灯设计说明：这款路灯精致、小巧,适用于小区脚踏板有凸点设计具有按摩脚底的功能。人们不断在上面踏步,运动消耗的能量可变为电能储存,使上面的灯泡发光。设计者：小李我们的设计名称:太阳能路灯设计说明:这款路灯美观,小巧,适合用于花园能源来自太阳能,每个小灯的灯翼就是太阳能板白天吸收太阳光,并转化为电能储存起来，晚上能自动发光……设计者:小张我们的设计名称:小区路灯设计说明：这款路灯结合小区特色和文化底蕴，造型美观大方，与小区整体环境相协调。选用高效节能的太阳能路灯，降低能耗，减少环境污染，同时兼顾了良好的照明效果。设计者：小王在考察回家路上的路灯设置和设计情况时,我们发现了以下问题:1.有些路段没有路灯,不利于人们出行。2.有些地方的路灯设计不合理，如：路灯间距不够均匀，导致部分区域光线较弱，可能影响行人和车辆的视线。 小区北面只有一盏路灯，而且光线很暗。3. 部分路段的路灯损坏或故障，影响了照明效果和道路安全。4.部分路灯造型较为简单，缺乏特色，与周边环境协调性不足。缺乏人性化的路灯设计，如夜间可调节亮度的功能、充电式座椅等设施。在设计路灯时,我们小组的表现怎么样?根据小组成员的表现涂星星。能仔细研究原来的路灯,发现其不足之处。能仔细分析不同场所对路灯亮度的要求。能考虑露天环境特点对路灯用材的要求。设计的路灯造型新颖、有创意。老师和其他同学对我设计的路灯的评价:老师的评价1、学生设计的路灯造型独特，富有创意，体现了对美的追求和对环保理念的践行。2、充分考虑了路灯的实用性，如照明效果、节能环保、智能化等方面，符合现代城市建设的需求。3、学生在设计过程中展现了良好的团队协作精神。同学的评价1、设计图纸具有创意性和独特性。2、设计路灯考虑到路灯的实用性，如照明效果、节能环保、智能化等方面。3、设计美观大方，符合当地文化特色和审美需求。4、在设计中充分体现了环保理念，如使用节能光源、回收利用材料等，倡导环保理念。灯在我们生活中有着十分重要的作用。想象一下，如果没有灯,我们的夜晚将会变成什么样?与同伴一起，自编自演,用小品的形式来感受一下吧。拓展延伸你知道最早的灯是什么样的吗？它发明于哪一年?从那时开始,灯经历过哪些变化?收集与此有关的文字和图片资料,制作一本介绍灯的发展史的小册子。活动无限灯的起源与发展一辆汽车通常安装多少只灯?这些灯的位置、功能各有什么不同?你可以先记录下自己的探究结果，再请教司机，一定会有意想不到的收获。活动无限汽车灯日光灯、节能灯、LED灯的区别是什么?照明特点和适用场所一样吗?如果有兴趣,不妨在家里和学校里观察一下看看哪些地方灯的选用不够合理，说出你的理由。活动无限日光灯、节能灯、LED灯的区别认识了那么多种灯,现在,请你展开想象的翅膀,设计几种未来的灯具。把你的创意画下来,配上简要的文字说明,在班级“未来灯具展”交流会上作交流。活动无限路灯巧设计课堂总结路灯巧设计板书设计结合你自己家周围环境，为自己的小院设计合适的路灯。作业布置课程结束