小学科学教科版（2024）六年级下册3.日食集体备课课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）六年级下册3.日食集体备课课件ppt，共3页。
（1）模拟“日、月、地三球运动”
（2）模拟日食发生时日、地、月的位置情况
1.在模拟实验中，我们观察到日食现象了吗?月球处于远近不同的位置时，看到的现象有何不同?
2.小结前面的学习，描述太阳系是怎样一个天体系统。
金星凌日就是金星运行到地球和太阳之间，且和太阳投影在同一方向上。这时会看到一个小黑点在太阳表面经过。但金星的轨道是很稳定的，没有偏不偏的说法。不过金星的公转平面和地球的公转平面不重合，因此只有当金星与地球都在两个平面的交点附近时才会发生凌日。
通过本节课的学习，我们知道了：太阳是太阳系的中心，它支配着太阳系中所有其他天体的运行。月球在绕地球运动的同时，也被地球携带着绕太阳公转。在运行过程中，天体会发生一些有趣的天文现象，比如日食。日食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。
1.发生日食时，地球、月球、太阳三者的位置是( )。A.太阳一地球一月球B.地球一太阳一月球C.地球一月球一太阳
2.我们用手电筒代表太阳，玻璃球代表月球，乒乓球代表地球来研究日食、月食现象，这种实验称为( )。A.对比实验 B.模拟实验 C.演示实验
3.当发生日食时，下列说法正确的是( )。A.全世界的人都可以看到B.世界上只有部分人可以看到C.在北京市看到日食，那么在美国的洛杉矶也可以看到
4.图中在做模拟日食实验,圆上按序标注1~8标号。当“月球”运行到大约( )位置时,圆卷中心处的“地球”可以观察到“日食”现象。