小学科学教科版（2024）六年级下册1. 厨房里的物质与变化备课ppt课件

这是一份小学科学教科版（2024）六年级下册1. 厨房里的物质与变化备课ppt课件，共2页。PPT课件主要包含了教科版，课堂小结，课堂练习，探索2厨房中的变化，补充下面的表格，煮沸的水，融化的冰，探索3不同的变化，生锈的铁锅，泡沫灭火器等内容，欢迎下载使用。
我们的生活离不开物质，物质无处不在，物质的变化无处不有
用同样的思路，分别描述食盐和铁锅这两种物质
交流厨房中常见物质的特征和用途。完成表格。
比一比几种变化，它们的相同之处是什么？不同之处是什么？
高温使液态的水变成气态低温使液态的水变成固态
咬过的苹果，体积变小 颜色变化，说明有新物质产生
咬过放置一段时间的苹果
铁锈是一种新的物质
1.下列有关物质的描述，不准确的是（ ）。A.因为我们摸不到空气，所以它不是物质B.光和火焰也是物质C.我们能直接或间接地观察到的实际存在的东西都是物质D.人也是由物质构成的
2.下面的几种变化中，与烧开的水的变化相同的是（ ）。A.慢慢融化的冰块B.生锈的铸铁锅C.切开后放置的苹果 D.变质的大米
3.下列关于物质变化的说法错误的是（ ）。A.物质总是在不断地发生着变化 B.物质变化的速度有快有慢C.有些物质根本不会发生变化 D.人类的行为也会导致物质的变化
4.雨过天晴，路上的积水慢慢地变成（ ），这是物质变化的过程。A.气态水 B.固态水C.液态水 D.自来水
5.相同重量的土豆和白萝卜相比较，土豆的淀粉含量多一些。（ ）6.食盐溶解于水中，没有新物质生成。（ ）7.我们吃饭的时候觉得饭有点甜是因为米饭里有白砂糖。（ ）8.小苏打是固体状态，颜色洁白，易溶于水。 （ ）9.紫甘蓝遇白醋会变为红色。 （ ）