统编版小学语文六年级下册第五单元《第一单元复习课》课件

这是一份统编版小学语文六年级下册第五单元《第一单元复习课》课件，共30页。
民风 民俗部编版六年级下册第一单元˙分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。˙习作时注意抓住重点。目录字词句闯关理解课文不同的风俗真题演练字词句闯关翡翠 榛子 栗子 蜜饯 掺和 骡马 娴熟 炽热 唾沫 嘟囔 孥孥 脱缰 演绎 薏米仁 祭灶王 白云观 黄焖鸡 弄机杼 青面獠牙 朴实敦厚 铺pū pù铺床店铺匙chíshi 钥匙汤匙 鞭炮 通宵 截然 小贩 彼此 沸腾 搅合 罢了 惊异 粉碎 染缸 解释 万象更新 万不得已biān pào tōnɡ xiāo jié ránxiǎo fànbǐ cǐfèi ténɡ jiǎo hérǎn ɡānɡjiě shì bà lewàn xiànɡ ɡēnɡ xīnjīnɡ yì fěn suìwàn bù dé yǐ先观察下面这些字的特点与楷书有什么不同，再进行书写练习。行楷用笔灵活方便 笔道流畅使转合理行笔巧妙1.这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（ ）2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（ ） 3.他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。（ ） 4.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。（ ）比喻句夸张句拟人句排比句 读下面的句子，注意加点的部分，说说你发现了什么。 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。 第一句中“一律”“清一色”“都是”都是一个意思，它们是同义词； 第二句中的“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”也都是一个意思，是同义词。 像这样，字面不同而语义相同的词语或是句子重复使用的修辞手法，就是“同义反复”。理解课文 《北京的春节》按照时间顺序介绍了老北京人过春节的一系列习俗。课文先比较简略地介绍了人们过春节的准备，有的民俗习惯只一句话带过。接着详细描述了除夕、正月初一、正月十五三个春节高潮。最后简略交代春节结束。这样写的好处是点面结合、重点突出、主次分明、印象深刻。 《腊八粥》通过记叙“八儿”等粥和喝粥这两件事，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的生活图景。其中，作者详写的部分是等粥。 《寒食》运用形象的语言表现了寒食节节日期间不能生火做饭的传统习俗；《迢迢牵牛星》借用了牛郞织女的神话传说抒发情感；《十五夜望月》描述中秋之夜望月思远的习俗。《藏戏》按事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章。先用三个排比句概括介绍藏戏的主要特点:戴着面具演出、演出时没有舞台、一部戏可以演出三五天；接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事；紧接着介绍藏戏的重要特征——“面具”的特点及作用；然后简略地说明其他特色。 长歌行是一首乐府诗，这首诗由眼前美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，努力向上，牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，催人奋进。读下面的句子，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。◇孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。◇腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。 第一个句子中运用儿化音，读起来纯朴、平实，给人以亲切感。 第二个句子中加点的词语是北京的方言，具有浓厚的乡土气息和地方特色。 《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两部分内容，说说哪部分写得详细，哪部分写得简略，想想这样写有什么好处。 课文的大部分内容详细描写了八儿等着妈妈煮腊八粥的过程，最后两段略写了一家人喝粥的情景。这样写详略得当，重点突出，中心明确。作者把八儿盼着喝腊八粥的情态和心理描写得淋漓尽致，充分表现了八儿对腊八粥的喜爱之情，也生动地展现了童真童趣。结合牛郎织女的故事，说说《迢迢牵牛星》表达的情感。 这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抓住银河、机杼这些和牛郎织女神话相关的物象，借写织女有情思亲、无心织布、隔河落泪、对水兴叹的心态，表达夫妇之间的离情别意，也可以认为是一种相思而不可得的愁绪。 《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。在你读过的古诗词中，还有哪些类似的诗句？和同学交流。 诗仙李白的《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”两句明明是写诗人自己因闻笛而思乡的情怀，却从他人反说。诗人不言“我”，却更见“我”感触之深，思乡之切。本单元我们学习的阅读方法是：分清文章的主次写文章时为了表达主要意思我们要：详略得当最能直接地、具体生动地表现文章中心的内容。同表现中心有联系，不能不写但又不必详写的内容。详写略写作用：重点突出，主次分明不同的风俗你知道下面这些习俗的寓意吗？你还知道哪些有吉祥寓意的习俗？◇过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高◇过年的时候吃鱼：_________________◇建筑上雕刻蝙蝠：_________________寓意年年有余寓意福从天降◇元宵点灯：____________◇中秋赏月：___________祈许光明团圆、幸福完成这次习作我们要注意什么？组内相互交流。提示：习作要求 习作内容 习作方法 修改习作内容及要求介绍一种风俗参加风俗的经历深入了解这种风俗多方面介绍这种风俗描写活动现场的情况描写自身的感受穿插这种风俗的特点或来历习作方法按一定顺序结构完整详略得当运用描写人物的方法运用修辞手法环境描写真题演练结合句子，给下面的词语选择正确的解释。光景：A.风光景物。B.境况；状况；情境。C.表示大约的时间或数量。（1）他家的光景还不错。（ ）（2）这间屋子里有十几个小孩子，大都只有五六岁的光景。（ ）（3）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。（ ）（4）野外露营时，幕天席地，别有一番光景。（ ）BCAA 王建的诗句“ ，不知秋思落谁家”让人想起合家团圆的 节。 《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是__________________ ，____________________ 。今夜月明人尽望 中秋中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）过年的时候吃年糕的寓意是“万事如意年年高”，吃鱼的寓意是“年年有余”。（ ）（2）《北京的春天》详略得当，详细描写了“腊八”和“除夕”这两天中人们的民俗活动，其它都是略写。（ ）√ ×本单元复习结束啦！