冀教版（2024）一年级下册（2024）一 20以内的减法12减几一等奖教学ppt课件

这是一份冀教版（2024）一年级下册（2024）一 20以内的减法12减几一等奖教学ppt课件，文件包含冀教版一年级数学下册第一单元3《岸上有几只鸳鸯12减几》pptx、冀教版小学数学一年级下册第一单元3《岸上有几只鸳鸯12减几》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
（一）学习目标描述1. 学生能在具体情境中理解12减几的算理，掌握12减几的计算方法，能正确计算12减几的算式。2. 通过摆小棒、圈一圈等活动，培养学生动手操作能力和自主探究能力。3. 感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。（二）学习分析内容1. 学生已有的知识基础是20以内加法和10以内减法，对加减法的意义有初步认识。2. 12减几的计算对于学生来说有一定难度，尤其是理解算理部分，需要借助直观操作帮助学生理解。（三）学科核心素养1. 运算能力：在计算过程中，提高学生的运算准确性和速度，培养运算能力。2. 模型思想：通过解决鸳鸯问题，建立减法数学模型，培养模型思想。
【教学重点】：掌握12减几的计算方法，能正确计算12减几的算式。
【教学难点】：理解12减几的算理。
从图中你能发现哪些数学信息？能提出什么数学问题？
画面中一共有12只鸳鸯，水里有4只。
提出问题：岸上有几只鸳鸯？
从 12开始倒着数 4 个数，11、10、9、8，得出结果是 8。
方法二：摆一摆，算一算
我摆出12个圆片，去 掉3个，还剩8个。
把1捆小棒打开，从10根 中去掉4根，还剩6根， 6根加2根是8根。
10-4=6 6+2=8
在计数器上拨出 12，个位上是 2 个珠子，减去 4，个位上拨2个珠子，个位上的2减不下4 ，只能从十位上的1个珠子，转化为10个珠子，个位上就有了12个珠子，拨去4个珠子，就剩下8个珠子。
把12分成10和2,先算 10减4等于6 ……
方法五：想加法算减法：
12=4+（ ）
计算12-4还可以用其他方法吗?
计算12-4,还可以想 加算减……
12-7=          12-6= 
12-5= 12-9=
计算方法：• 数数法：从12开始倒着数4个，11、10、9、8，所以11 - 3 = 8。• 破十法：把12分成10和2，先算10 -4 = 6，再算6 + 2 = 8。 用小棒和计数器演示破十法的过程。• 想加算减法：因为4 + 8 = 12，所以12 - 4 = 8。
12 -5 =  12-6=  12- 3 =
 11-3=      
4：飞机应该停在哪里？
5：小明有12颗糖，吃了4颗，还剩几颗？
12-4=           
6+7=     
11-4=     
9+3=     
12-2=     
5+7=     
11-5=     
5+8=     
12-6=     
7+6=     
11+ =18     
12- =7     
12- =2     
11- =2     
12+ =20     
12- =4   
16-3=           
17-5=           
1. 你学会了哪些计算12减几的方法？2. 学生发言，教师总结补充。
今天我们学习了什么知识？你有什么收获？
1. 完成教材课后相关练习题。2. 回家后和家长玩12减几的数学游戏，如家长说一个12减几的算式，学生快速说出答案。