沪教牛津版（2024）八年级下册Unit 2 Body language精品练习题

这是一份沪教牛津版（2024）八年级下册Unit 2 Body language精品练习题，共15页。
Everything in da Vnci’s diaries is written backwards, s they can 8 （read） in mirrr. Sme peple think da Vinci wanted t keep his ideas secret while thers think it was easier fr him t write this way 9 he was left-handed. Thugh many f da Vinci’s ventins were far ahead f their time, sme f them wrked well nwadays. Fr example 10 （fly）machines, such as helicpters are very cmmn nw.
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
Black is the clr f pwer. It 11 (mean) submissin(投降) t. It is ppular in fashin because it makes peple lk 12 (thin).
White is the clr f purity(纯洁). White is ppular in fashin 13 it is light and ges with everything.
Red is a ht 14 strng clr. It is als the clr f lve. Red clthes can make peple lk heavier. And red things can 15 (easy) get nticed(注意到的).
The clr f the sky and the cean, blue, is ne f 16 mst ppular clrs. It is ften used in 17 (bedrm). But blue can als make peple feel 18 (wrry).
Green is the clr f nature. It is a 19 (cmfrt) clr fr ur eyes. Hspitals ften use green because it relaxes patients there.
Yellw is the clr f sunshine. It is a warm clr like red. On the ne hand, it is the clr f 20 (happy) and jy. On the ther hand, it has the meaning f fear(害怕).
阅读下面短文，在空格处填入适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并答案填写在答题卡规定的位置上。
It is ften said that eyes can speak. D yu have such kind f experience? In a bus, yu may lk at a 21 (strange), but nt t lng. If he ntices that yu lk at him fr lng, he may feel 22 (cmfrtable).
The same is it in daily life! If thers lk at yu fr a lng time, yu will lk at yurself up 23 dwn t see if there is anything wrng with yu. If nthing 24 (g) wrng, yu will feel angry. Eyes d speak, right?
Hwever, during 25 cnversatin(谈话), the speaker will nly lk at the listeners frm time t time t make sure that the listeners shw 26 (interesting) in the tpic. In fact, lng eye cntact nly happens 27 lvers. Bth f them will enjy 28 (lk) at each ther sweetly fr a lng time. It can shw 29 (feel) that wrds cannt express. Yu see, eye cntact shuld 30 (d) accrding t the relatinship between tw peple.
阅读短文并用所给单词的适当形式填空。
My grandma was a very kind persn. Her hair was white and her teeth were very few. Her memry was 31 (bad) f all the family members.
Fr example, she ften frgt where she kept things. When that 32 (happen), everybdy in ur family had t lk fr it with her. Smetimes, she even frgt hw many 33 (meal) she had a day. Even when she tk her seat, she asked 34 (we) where her seat was.
My grandma was very ld, but she tk her dance seriusly. She was very talented in dancing. When she was yung, my grandma was ne f the winners in the dance cmpetitin. I ften saw her dance 35 (cnfident) with ther peple in ur garden. Of curse, she danced better than thers. We were very happy abut my grandma’s talent because she culd get sme exercise in this way. Althugh we lived in a pr family, we gave everything gd t my grandma. After her 36 (eighty) birthday, my grandma became sick. We tried ur best 37 (take) gd care f her. We hped she culd have a happy life.
I am taking my family t ther cuntries t have a trip. My wife, ur sn, Jack, and I are all ging alng. My elder brther has decided 38 (g) with us, t. My father is s ld 39 he has t stay at hme and take care 40 the huse.
We’re ging t take a train t New Yrk and then take a plane t Eurpe. When we arrive in Eurpe, we’re ging t several 41 (cuntry) fr sightseeing. We’ll g t places either by train 42 by bus. Then we’re ging t fly hme.
It takes us a lng time 43 (decide) where t g, but I think we have planned a very interesting trip. We will g t England, France and Italy. My wife is very 44 (interest) in ging t France because she is a teacher f French. My brther 45 (speak) Italian very well. He is lking frward t 46 (visit) Italy.
We als talk abut hw t g t Eurpe. At last we decide t fly because it will be 47 (fast) and will save mre time. But my brther likes t take a bat trip and Jack enjys that, t.
语法填空
Shyness (害羞) means feeling afraid when yu’re arund ther peple. Sme 48 (child) are brn shy. Sme becme shy later because f 49 (they) life experiences. In fact, everybdy 50 (get) a little shy smetimes.
Mst peple have red faces and cannt talk in cmplete sentences 51 they are shy.
But sme becme s shy that they wn’t g t a restaurant because they are 52 nervus t rder their fd. Sme are afraid f 53 (meet) new peple, s they hardly g utside. This kind f shyness can be bad fr a persn.
Yu are shy but yu can still d smething yu want t d. Sme shy peple d better in 54 (finish) wrk than thers because shy peple think 55 (much) but talk less.
But remember nt 56 (let) gd chances g just because f shyness. If yu have a chance t sing a sng at 57 birthday party, just d it. There is nthing t be afraid f.
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。将答案填写在答题纸的相应位置。
A persn has tw ears but nly ne muth. That’s because we shuld 58 (listen), nt just speak. Peple talk t much. Everybdy wants ther peple t listen t them but frgets t listen t 59 (ther). That’s why we dn’t really understand each ther as much 60 we think.
I didn’t knw why nbdy wanted t listen t what I said. I wanted t tell them smething. I wanted 61 (they) t knw that I had sme feelings. But nbdy actually listened t me and this really made me 62 (feel) sad. But I fund that I kept ding 63 same thing. I kept talking and never really listened t anyne. S I tried 64 (make) myself a listener. And I gradually fund I really dn’t knw much abut these peple arund me. Nw I listen t them. I knw 65 they said. I knw why they said that. And I becme a 66 (gd) persn myself.
67 (be) a listener, and yu will knw the wrld better.
Bdy language is used fr sending messages t ne anther. It is very 68 (use) because it can help yu make yurself easily understd. When yu are talking with thers, yu are using nt nly wrds but als 69 (expressin) and gestures. Fr example, 70 (wave) ne’s hand is t say “Gdbye”. A smile 71 (shw) a warm welcme, and clapping (拍) hands means cngratulatins. Ndding ne’s head means agreement while shaking ne’s head means disagreement. Thse gestures are accepted bth by the 72 (China) and freigners.
Different 73 (cuntry) have different kinds f bdy languages. Fr example, men in Russia, France and Arab cuntries kiss each ther when they meet, but men in China and Australia shake hands instead f 74 (kiss). Peple in Puert Ric like tuching each ther, but peple frm English-speaking cuntries dn’t tuch each ther. If yu tuch 75 English persn, yu shuld say “Srry”. Peple in Arab cuntries like t stand clse t ne anther when they are talking, but English peple must keep a distance away when they are talking.
In sme Asian cuntries, yu must nt tuch the head f anther persn. In sme parts f Asia, yu must nt sit with 76 (yu) feet pinting at anther persn.
When yu learn a freign language, it’s very imprtant t knw the meaning f gestures and bdy mvements in the cuntry. 77 (fllw) the custms will help yu cmmunicate with the lcal peple easily and make yur stay there cmfrtable.
阅读下面的材料，在空白处填入一个单词或括号内单词的正确形式。
Andy was brn in China 15 years ag. In 2005, she 78 (g) t the USA with her family. As a high schl student, she has fund many differences 79 Chinese and Americans:
Abut mney
1) Americans like t spend 80 (much) than they have, s many f them are always in debt(欠债). But Chinese usually spend less than they have, s many f them always have mney left in the bank.
2) The American kids 81 (they) make their wn mney. Mst Chinese kids always ask their parents 82 mney.
3) Many American parents think there is n need t send their children t 83 expensive university. It’s 84 (difference) in China. Many Chinese parents wuld d anything t send their children t expensive universities 85 their family isn’t rich enugh.
Abut schl
1) Many American girls take part in sprts, dancing and 86 (sing) grups while many Chinese girls take part in study grups.
2) Many American students think that B is gd while many Chinese students think that B is t bad.
Abut friends
Mst American parents let their sns r daughters make friends by themselves. They never ask them abut their friends while Chinese parents usually enjy knwing mre abut their 87 (child) friends in many different ways, and usually stp them frm staying ut t late with friends.
阅读下面材料并填空。有的答案要填入适当的内容，有的答案要用括号内单词的正确形式，但每个答案不多于3个单词。把答案写在答题卡1～10小题的横线上。
Dear Miss Li，
I’d like t thank yu fr giving mney t Animal Helpers. This grup 88 (set) up t help disabled peple like me. Yu helped t make 89 pssible fr me t have Lucky. Lucky makes a 90 (different) t my life. Let me tell yu my stry. Can yu imagine yu can’t walk r use hands 91 (easy)? Mst peple wuld never think abut this, but many peple have these 92 (difficulty). I can’t use my arms r legs well, s nrmal things are difficult fr me. Last year, my friend talked t Animal Helpers abut getting me a special trained dg. I was 93 (exciting) abut the idea f having a dg. My dg’s name is Lucky—a gd name fr him because I feel lucky 94 (have) him. Yu see, I’m nly able t have a “dg helper” because f yur 95 (kind)! Lucky is very clever and can understand me when I give him rders. He als cheers me up. I’ll send yu a pht f him if yu like, and I culd shw yu 96 he helps me. Thanks again fr 97 (change) my life.
Best wishes.
Ben Smith
参考答案：
1．messages 2．differently 3．are kissed 4．t shw 5．Published 6．a 7．wrte 8．be read 9．because 10．flying
【导语】本文说的是肢体语言问题，然后介绍了两本书的主要内容。
1．句意：在世界范围内，很多信息是通过肢体语言来理解的。所填单词被many修饰，故应填message的复数，作为主语，表示“信息”这个整体。故填messages。
2．句意：然而，肢体语言在不同文化中的使用方式是不同的。分析句子可知，横线上词修饰动词“is used”应是different的副词，作为状语，表示“不同地”。故填differently。
3．句意：例如在很多欧洲文化中，妇女和儿童经常被家人或朋友在每个脸颊上亲吻一下。主语wmen and children和动词kiss是动宾关系，故用被动语态；本句说的是现在的事实，故用一般现在时。故填are kissed。
4．句意：在日本人们在相互问候时，要鞠躬来表示尊重。分析句子可知横线上应是表示目的，应填shw的不定式，和后面的名词respect作为目的状语。故填t shw。
5．句意：出版于1865年的《爱丽丝漫游仙境》影响了数百万人。动词publish和主语bk是动宾关系，故用其过去分词，和后面的部分组成过去分词短语，充当句子状语。故填Published.
6．句意：在书中，一个叫做爱丽丝的女孩跌倒在一个野兔洞穴中，并且跌进一片奇怪的土地。作为介词宾语的land是可数名词单数，且被以辅音开头的单词strange所修饰，故用a来修饰，表示“一片土地”。故填a。
7．句意：当路易斯写这本书时，他在本书中添加上一些数学题。从句说的是过去之事，故用一般过去时，故填write的过去式。故填wrte。
8．句意：《达芬奇日记》中的一切都是反方向的，因此它们可以在镜子中读出来。主语they和动词read是动宾关系，故用被动语态，即谓语部分是“情态动词+be+动词过去分词”结构。故填be read。
9．句意：有些人认为，达芬奇希望把自己的想法作为秘密保存下去，而另一些人认为，他用这种方式写作比较容易，因为他是左撇子。应填连词because来引导原因状语从句，其意思是“因为”。故填because。
10．句意：例如，飞行用的机器现在已经很常见了。应填fly的动名词，作为定语，表示“飞行用的”。故填flying。
11．means
12．thinner 13．because 14．and 15．easily 16．the 17．bedrms
18．wrried 19．cmfrtable 20．happiness
【导语】本文主要介绍了各种颜色在不同的文化中的各种含义。
11．句意：这也意味着服从。此处在句中作谓语，时态是一般现在时，主语是it，动词用三单。故填means。
12．句意：它在时尚中很流行，因为它使人看起来更瘦。分析“It is ppular in fashin because it makes peple lk...”可知，此处暗含比较含义，用形容词比较级。故填thinner。
13．句意：白色在时尚界很受欢迎，因为它很轻盈，能和任何东西搭配。“it is light and ges with everything”是“White is ppular in fashin”的原因，用because引导原因状语从句。故填because。
14．句意：红色是一种热烈而强烈的颜色。此处“ht”与“strng”并列，用and连接，故填and。
15．句意：红色的东西很容易被注意到。此处在句中修饰动词，用副词形式，故填easily。
16．句意：天空和海洋的颜色是蓝色，是最受欢迎的颜色之一。此处是“ne f+the+最高级+名词复数”结构，故填the。
17．句意：它经常在卧室里使用。此处表示复数含义，使用名词复数形式，故填bedrms。
18．句意：但蓝色也会让人感到担忧。此处在句中作表语，修饰人，故填wrried。
19．句意：对我们的眼睛来说，这是一种舒适的颜色。此处作定语修饰clr，用形容词形式，故填cmfrtable。
20．句意：一方面，它是幸福和喜悦的颜色。此处与“jy”并列，用名词形式，故填happiness。
21．stranger 22．uncmfrtable 23．and 24．ges 25．a 26．interest 27．between
28．lking 29．feelings 30．be dne
【导语】本文主要讲述了眼神交流。
21．句意：在公共汽车上，你可能会看着一个陌生人，但时间不会太长。根据“In a bus, yu may lk at a”可知，是指看着陌生人，a后跟名词单数。故填stranger。
22．句意：如果他注意到你长时间地看着他，他可能会感到不舒服。根据“If he ntices that yu lk at him fr lng,”及常识可知，长时间看着别人，会让对方感到不舒服，空处用uncmfrtable“不舒服的”，作表语。故填uncmfrtable。
23．句意：如果别人长时间看着你，你也会上上下下地审视自己，看看自己有没有什么不对的地方。up and dwn“上下”，固定短语。故填and。
24．句意：如果没有什么问题，你会感到愤怒。本句是if引导的条件状语从句，主句是一般将来时，从句用一般现在时，主语是nthing，谓语用三单。故填ges。
25．句意：然而，在谈话中，说话者只会不时地看着听众，以确保听众对话题感兴趣。根据“during ... cnversatin”可知，此处表示泛指一次谈话，且cnversatin是以辅音音素开头的单词，空处用不定冠词a。故填a。
26．句意：然而，在谈话中，说话者只会不时地看着听众，以确保听众对话题感兴趣。shw interest in“对……感兴趣”，固定短语。故填interest。
27．句意：事实上，长时间的眼神交流只发生在恋人之间。根据“lvers”可知，此处是指两者之间，用介词between表示。故填between。
28．句意：他们都会喜欢长时间甜蜜地看着对方。enjy ding sth“喜欢做某事”，空处用动名词作宾语。故填lking。
29．句意：它能表现出言语无法表达的感情。根据“that wrds cannt express.”可知，此处是指感情，空处用名词复数feelings“感情”表示泛指。故填feelings。
30．句意：你看，眼神交流应该根据两个人的关系来做。主语eye cntact与谓语d之间是动宾关系，因此此处用被动语态be dne，情态动词shuld后跟动词原形。故填be dne。
31．the wrst 32．happened 33．meals 34．us 35．cnfidently 36．eightieth 37．t take
【导语】本文是一篇记叙文。作者主要从奶奶的记忆力差和认真对待舞蹈两方面描述奶奶，并表达了对奶奶的美好祝愿。
31．句意：她的记忆力是所有家庭成员中最差的。根据“f all the family members”可知此空要用最高级。故填the wrst。
32．句意：当那件事发生时，我们家的每个人都不得不和她一起寻找。根据“had”可知，时态为一般过去时，happen过去式为happened。故填happened。
33．句意：有时，她甚至忘记了自己一天吃多少顿饭。“hw many”后用可数名词复数。故填meals。
34．句意：甚至当她就座时，她也问我们她的座位在哪里。“ask”是动词，后要用人称代词宾格。故填us。
35．句意：我经常看到她在我们的花园里和其他人自信地跳舞。“dance”是动词，要用副词修饰。故填cnfidently。
36．句意：我奶奶在八十岁生日那天之后生病了。第几个生日要用序数词修饰。故填eightieth。
37．句意：我们尽力照顾好她。try ne’s best t d sth表示“尽某人的最大努力去做某事”。故填t take。
38．t g 39．that 40．f 41．cuntries 42．r 43．t decide 44．interested 45．speaks 46．visiting 47．faster
【导语】本文讲述了作者一家的旅游计划。
38．句意：我哥哥已经决定也跟我们一起去。根据“decided”可知此处应用动词短语decide t d sth表示“决定做某事”，动词g的不定式为t g。故填t g。
39．句意：我爸爸年纪太大了，因此他不得不待在家里，照看屋子。根据“s ld”可知此处应是s…that引导结果状语从句。故填that。
40．句意：我爸爸年纪太大了，因此他不得不待在家里，照看屋子。根据“take care”可知此处应是动词短语take care f表示“照顾，照看”。故填f。
41．句意：当我们到欧洲时，我们打算去几个国家观光。several修饰复数名词，cuntry的复数形式为cuntries。故填cuntries。
42．句意：我们将乘火车或公共汽车去一些地方。根据“either by train”和“by bus”可知此处应用either…r…表示“要不……要不……”。故填r。
43．句意：我们花了很长时间决定要去哪，但我认为我们已经安排了一个有趣 的旅程。根据“It takes us a lng time”可知此处采用“It takes sb sme time t d sth”的句型表示“做某事花费某人多长时间”，动词decide的不定式为t decide。故填t decide。
44．句意：我的妻子对去法国这件事很感兴趣，因为她是一位法语老师。根据“is”和“in”可知此处应用形容词短语be interested in表示“对……感兴趣”。故填interested。
45．句意：我哥哥意大利语讲得很好。结合语境可知句子应用一般现在时，主语My brther为第三人称单数，谓语应用动词speak的三单形式speaks。故填speaks。
46．句意：他正期待着去游览意大利。lk frward t ding sth意为“期待做某事”，动词visit的动名词为visiting。故填visiting。
47．句意：最后，我们决定乘坐飞机，因为那样会更快，更省时间。根据“save mre time”可知此处应用fast的比较级faster。故填faster。
48．children 49．their 50．gets 51．when 52．t 53．meeting 54．finishing 55．mre 56．t let 57．a
【分析】本文介绍了害羞人的特点，他们容易脸红，说不出完整的句子。但是害羞的人也可以把事情做好，因为他们想得更多，而说的更少。因此我们不要因为害羞而错过一些好的机会。
48．句意：一些孩子生来就很害羞。child“孩子”，可数名词。分析句子可知，其前有sme修饰，sme修饰可数名词复数，child的复数是children。故填children。
49．句意：有些是因为他们的生活经历，后来变得害羞。分析句子可知，此处修饰名词短语life experiences作定语，应使用形容词性物主代词；they“他们”，人称代词主格，对应的形容词性物主代词是their，意为“他们的”。故填their。
50．句意：事实上，每个人有时候都会变得有点害羞。分析句子可知，句子陈述事实，时态为一般现在时，句子主语everybdy是不定代词，不定代词作主语，谓语动词使用单数形式；get“变得”，系动词，其第三人称单数形式为gets。故填gets。
51．句意：大多数人在害羞的时候会脸红，说不出完整的句子。分析句子可知，此句为时间状语从句，缺连接词；when“当……时”，连词，引导时间状语从句。故填when。
52．句意：但是有些人变得非常害羞，以至于他们不会去餐馆，因为他们太紧张而不能点菜。分析句子可知，此处使用t构成固定搭配t…t，表示“太……而不能……”符合语境。故填t。
53．句意：一些人害怕见到陌生人，所以他们几乎不出去。分析句子可知，be afraid f“害怕”，固定短语，介词f后跟名词或者动名词形式作宾语。meet“遇见”，动词，其动名词是meeting。故填meeting。
54．句意：一些害羞的人在完成工作方面会比其他人更好，因为害羞的人想得更多，而说的更少。finish“完成”，动词。d well in“在……某方面干得好”，固定短语，in是一个介词，其后跟名词或动名词；finsh的动名词是finishing。故填finishing。
55．句意：一些害羞的人在完成工作方面会比其他人更好，因为害羞的人想得更多，而说的更少。根据“but talk less.”可知，此处指的是“想的更多”，此处也用比较级的形式，与“less”对应；much“多”，比较级是mre，表示“更多”。故填mre。
56．句意：但是记住不要因为害羞而让好机会溜走。分析句子可知，remember t d sth.“记住做某事”，固定短语；此处使用的是否定结构remember nt t d sth.，表示“记住不要做某事”。let“让”，动词。故填t let。
57．句意：如果你有机会在一个生日聚会上演唱一首歌，就去唱吧。分析句子可知，此处泛指一个生日聚会，且birthday是以辅音音素开头的单词，其前应使用不定冠词a 修饰。故填a。
58．listen 59．thers 60．as 61．them 62．feel 63．the 64．t make 65．what 66．better 67．Be
【分析】本文以作者的经历告诉我们倾听的重要性。
58．句意：这是因为我们应该倾听，而不仅仅是说话。情态动词shuld后加动词原形listen“听”。故填listen。
59．句意：每个人都希望别人听他们的，但却忘记了听别人的。根据“listen t...”可知是倾听他人，用代词thers“其他人”。故填thers。
60．句意：这就是为什么我们并没有像想象中那样真正理解对方。as much as“和……一样多”。故填as。
61．句意：我想让他们知道我有一些感觉。此处作宾语用代词宾格them“他们”。故填them。
62．句意：但实际上没有人听我说话，这真的让我感到难过。feel“感觉”，make sb. d sth.“让某人做某事”。故填feel。
63．句意：但我发现我一直在做同样的事情。the same“同样的”。故填the。
64．句意：所以我努力让自己成为一个倾听者。make“使”，try t d sth.“努力做某事”。故填t make。
65．句意：我知道他们说了什么。从句中缺少said的宾语，用what引导宾语从句。故填what。
66．句意：我自己也变得更好了。此处指比之前更好，故用形容词的比较级better“更好”。故填better。
67．句意：做一个倾听者，你会更好地了解这个世界。根据“ yu will knw...”可知此处句子是祈使句，以动词原形开头，放句首首字母大写。故填Be。
68．useful 69．expressins 70．waving 71．shws 72．Chinese 73．cuntries 74．kissing 75．an 76．yur 77．Fllwing
【导语】本文主要介绍了肢体语言的重要性。
68．句意：它非常有用，因为可以帮助你使自己容易被理解。根据“It is very…”可知，空处需要填写形容词。useful“有用的”，形容词，故填useful。
69．句意：当你与他人交谈时，你使用的不仅是话语，还有表情和手势。根据“…and gestures”可知，空处需要填写可数名词复数，expressins“表情”，故填expressins。
70．句意：例如，挥手表示“再见”。该句使用动名词作主语，故填waving。
71．句意：微笑表示热烈欢迎，拍手表示祝贺。根据“and clapping (拍) hands means cngratulatins.”可知，句子时态是一般现在时，空处缺少谓语，主语是A smile，谓语动词使用三单形式，故填shws。
72．句意：这些手势被中国人和外国人都接受。根据“…and freigners”可知，此处表示“中国人”，故填Chinese。
73．句意：不同的国家有不同种类的肢体语言。根据“Different…have”可知，空处填写可数名词复数，故填cuntries。
74．句意：但中国和澳大利亚的男性则握手而非亲吻。根据“instead f”可知，instead f ding sth“而不是做某事”，故填kissing。
75．句意：如果你碰到英国人，你应该说“对不起”。根据“English persn”可知，此处表泛指，空处应该填写不定冠词，English以元音音素发音开头，故填an。
76．句意：在亚洲某些地方，你不能坐着将脚指向另一个人。空后是名词feet，此处使用形容词性物主代词yur，故填yur。
77．句意：遵循当地的习惯会帮助你轻松与当地人交流，并使你在那里的逗留更加舒适。该句使用动名词作主语，句首单词首字母大写，故填Fllwing。
78．went 79．between 80．mre 81．themselves 82．fr 83．an 84．different
85．thugh 86．singing 87．children’s
【导语】本文介绍了安迪感受到中国和美国孩子的差异。
78．句意：2005年，她和家人一起去了美国。根据“In 2005”可知，句子时态为一般过去时，用过去式went。故填went。
79．句意：作为一名高中生，她发现了中国人和美国人之间的许多差异。根据“Chinese and Americans”可知，两者之间的不同用between。故填between。
80．句意：美国人喜欢花更多的钱，所以他们中的许多人总是负债。根据“than”可知，两者之间的比较用much的比较级mre“更多的”。故填mre。
81．句意：美国孩子自己赚钱。根据“The American kids … make their wn mney”可知，此处指他们自己赚钱，themselves“他们自己”，反身代词。故填themselves。
82．句意：大多数中国孩子总是向父母要钱。根据“The American kids …meny”可知，此处用动词短语ask sb fr sth“问某人要某物”。故填fr。
83．句意：许多美国父母认为没有必要把孩子送到昂贵的大学。根据“expensive university”可知，此处泛指一所昂贵的大学，expensive为元音开头，用an“一个”。故填an。
84．句意：这在中国不同。根据“ It’s … in China.”可知，此处用形容词different“不同的”，be different in sth“在某方面不同”。故填different。
85．句意：许多中国父母会想尽一切办法把孩子送到昂贵的大学，尽管他们的家庭不够富裕。根据“their family isn’t rich enugh.”可知，空格前后为让步关系，位子处于句中，用thugh“尽管”，故填thugh。
86．句意：许多美国女孩参加体育、舞蹈和唱歌小组，而许多中国女孩参加学习小组。根据“sprts, dancing and … grups”可知，用singing grup表示“唱歌小组”。故填singing。
87．句意：他们从不问他们朋友的情况，而中国父母通常喜欢以多种不同的方式更多地了解孩子的朋友，并通常阻止他们和朋友一起待得太晚。根据“their … friends”可知，孩子们的朋友，children为child的复数，其所有格为children’s。故填children’s。
88．was set 89．it 90．difference 91．easily 92．difficulties 93．excited 94．t have 95．kindness 96．hw 97．changing
【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了“动物助手”小组让作者拥有了“狗狗助手”Lucky，改变了作者的生活。
88．句意：这个小组是为了帮助像我这样的残疾人而成立的。主语this grup和谓语动词set up之间是被动关系，用被动语态，即“be动词+过去分词”结构。根据文章可知，设立“动物助手”这件事发生在过去，且主语是三单，所以be动词用was，set的过去分词是set，故填was set。
89．句意：您的帮助使得我拥有Lucky成为可能。make it pssible fr sb t d sth“使得某人做某事成为可能”，其中it作为make的形式宾语，t d sth是真正的宾语。故填it。
90．句意：Lucky改变了我的生活。different“不同的”，difference“不同之处、变化”，make a difference t“改变、对……产生影响”。故填difference。
91．句意：你能想象你不能轻易地走路或用手吗？easy“容易的”是形容词，easily“容易地”是副词，用副词修饰动作wrk和use。故填easily。
92．句意：大多数人永远不会想到这一点，但许多人都有这些困难。these后加可数名词复数，difficulty的复数形式是difficulties。故填difficulties。
93．句意：我对养狗的想法感到很激动。exciting“令人激动的”，修饰物；excited“感到激动的”，修饰人。此句中修饰I，用excited。故填excited。
94．句意：我的狗叫Lucky，这对它来说是个好名字，因为我觉得有它很幸运。feel lucky t d sth“做某事感到很幸运”，故填t have。
95．句意：你看，因为你的好意，我才能有一个“狗狗助手”。kind“善意的”是形容词，kindness“善意”是名词，形容词性物主代词yur后加名词。故填kindness。
96．句意：如果你愿意，我会给你发一张他的照片，我可以向你展示他是如何帮助我的。此空为宾语从句的连接词，根据“I culd shw helps me”可知，填“hw怎么样”符合句意。故填hw。
97．句意：再次感谢你改变了我的生活。thanks fr ding sth“感谢你做某事”，故填changing。