沪教牛津版（2024）八年级下册Unit 5 Save the endangered animals精品综合训练题

这是一份沪教牛津版（2024）八年级下册Unit 5 Save the endangered animals精品综合训练题，共10页。试卷主要包含了单词拼写，完成句子等内容，欢迎下载使用。
一、单词拼写
1．I’ve gt a friend (call) Susan.
2．The ld man’s (die) made us very sad.
3．I’ve （see）the film twice.
4．The hmeless children had (smewhere) t live, s they had t stay n the rad.
5．The (wrk) there are very creative.
6．They (fly) t Melburne the day befre yesterday.
7．Nwadays the (envirnment) prblems are mre and mre serius.
8．I’ve never （hear）f this stry befre.
9．Yu’d better g hme early because yur parents are (wrry) abut yu.
10．Mr. Huang (get) a jb in Washingtn D．C． when he was yung.
11．Hw many kinds f (danger) d the animals face?
12．We mustn’t buy fur (prduce).
13．The river (pllute) by a factry tw years ag.
14．Sme elephants live in (frest).
15．What shuld we d (prtect) the animals?
16．Dn’t tuch the snake. It’s (danger).
17．What’re the differences between (they)?
18．Let’s find ut the (true) tgether.
19．There’re many beautiful cuntries in (Asian).
20．The baby (weight) 8.5 kilgrams last mnth.
21．Yu did a gd jb and the teacher spke (high) f yu just nw.
22．Thank yu fr (prtect) the farms fr us.
23．The tiger (kill) by sme farmers in that village a few days ag.
24． (cut) dwn frests has led t many prblems.
25．There’re ten peple (include) yu.
二、完成句子
26．婴儿出生时在哭泣
The baby was crying .
27．人类将和大自然和谐共生。
Human beings will .
28．明年要新建一所学校以纪念Henry。
A new schl will be built Henry.
29．为了按时完成任务，战士们日日夜夜地工作。
The sldiers wrked t finish the task n time.
30．The little girl was t yung t g t schl.
The little girl t g t schl.
31．有七个渔民在暴风雨中失踪了。
Seven fishermen in the strm.
32．你能告诉我，你在找什么吗？
Culd yu tell me what ?
33．My dad went hme after he finished his wrk yesterday.
My dad hme he finished his wrk yesterday.
34．A yung girl wrte the sng.
The sng a yung girl.
35．The purpse (目的) f the activity is t help children live alne.
The activity help children live .
36．The ld wman lked fr her keys everywhere and finally she made it.
The ld wman lked fr her keys and at last she made it.
37．你帮助那些老人，真善良。
t help the ld peple.
38．我们班没有人住得离动物园近。
Nbdy in ur class the z.
39．由于这场大火，许多动物失去了家园。
A lt f animals because f the big fire.
40．Have yu ever lived alne?
Have yu ever lived ?
41．Cutting dwn t many trees is wrng.
wrng dwn t many trees.
42．大熊猫出生的时候很小。
A giant panda is very tiny .
43．一只大熊猫每天能吃多达30公斤的竹子。
A giant panda can eat every day.
44．In zs, a panda eats bamb, apples and carrts.
In zs, a bamb, apples and carrts.
45．Nw the panda is ld enugh t prtect itself.
Nw the panda is ld it prtect itself.
46．这个箱子重达23公斤。
The bx .
47．We spend half an hur exercising every mrning.
half an hur t exercise every mrning.
48．野生的动物更加危险。
are mre dangerus.
49．亚洲象成群结队地活动。
Asian elephants mve .
50．过去，人们经常彼此写信。
In the past, peple ften .
参考答案：
1．called
【详解】句意：我有一个叫苏珊的朋友。句中有谓语动词，a friend和call之间是被动关系，设空处应填所给词的过去分词called作定语。故填called。
2．death
【详解】句意：这位老人的死让我们很难过。空白前man’s是名词所有格形式，因此空白处应填名词形式。die的名词形式为death。故填death。
3．seen
【详解】句意：这部电影我看了两遍。根据“I’ve”可知，本句是现在完成时，动词用过去分词。故填seen。
4．nwhere
【详解】句意：这些无家可归的孩子们没有地方住，所以他们只能在马路上留宿。根据“The hmeless children”和“s they had t stay n the rad”可知此处应用nwhere表示“没有地方”。故填nwhere。
5．wrkers
【详解】句意：那里的工人很有创造力。根据“are very creative.”可知，设空处缺复数名词，wrkers“工人”符合语境。故填wrkers。
6．flew
【详解】句意：他们前天飞往墨尔本。根据“the day befre yesterday.”可知，该句是一般过去时，用所给词fly的过去式flew。故填flew。
7．envirnmental
【详解】句意：如今，环境问题越来越严重。修饰名词“prblems”用所给词的形容词envirnmental“环境的”，作前置定语。故填envirnmental。
8．heard
【详解】句意：我以前从未听说过这个故事。根据“I’ve”可知，本句是现在完成时，动词用过去分词。故填heard。
9．wrried
【详解】句意：你最好早点回家，因为你父母很担心你。be wrried abut“担心”，是固定短语。故填wrried。
10．gt
【详解】句意：黄先生年轻时在华盛顿找到了一份工作。根据“when he was yung.”可知，该句是一般过去时，动词使用过去式。故填gt。
11．dangers
【详解】句意：动物们面临着多少种危险？根据“many kinds f”可知，此处需要名词复数，dangers“危险”符合句意，故填dangers。
12．prducts
【详解】句意：我们不应该买皮草制品。根据“buy fur... ”可知，是不能买皮草制品。prduce “生产”，动词，其名词为prduct “制品”，可数名词，此处用复数表泛指，故填prducts。
13．was plluted
【详解】句意：这条河两年前被一家工厂污染了。根据“by a factry”可知，主语与谓语是被动关系，且句子时态是一般过去时，因此是一般过去时的被动语态，主语是单数，be动词用was，故填was plluted。
14．frests
【详解】句意：有些大象生活在森林里。根据“Sme elephants live in”可知，frest“森林”，可数名词，此处需要复数，故填frests。
15．t prtect
【详解】句意：为了保护动物，我们应该做什么？prtect“保护”，结合句意，我们要做一些事，目的是保护动物，因此用动词不定式作目的状语，故填t prtect。
16．dangerus
【详解】句意：不要碰蛇。这很危险。be动词is后接形容词dangerus“危险的”作表语，故填dangerus。
17．them
【详解】句意：他们之间有什么区别呢？根据“between”可知，介词后加宾格，they的宾格形式为them。故填them。
18．truth
【详解】句意：让我们一起找出真相。根据“Let’s find ut ”可知此处指找出真相，填名词，truth“真相”，名词。故填truth。
19．Asia
【详解】句意：亚洲有很多美丽的国家。根据汉语提示词及“in”可知，此处为在亚洲，Asia“亚洲”。故填Asia。
20．weighed
【详解】句意：这个婴儿上个月的体重是8.5公斤。根据“last mnth”可知，时态为一般过去时，动词应用过去式；weight“体重”，名词，其动词为weigh，过去式为weighed。故填weighed。
21．highly
【详解】句意：你做得很好，老师刚才高度赞扬了你。结合提示词和题干可知，本题应使用短语speak highly f“高度赞扬”。故填highly。
22．prtecting
【详解】句意：感谢您为我们保护农场。根据“fr”可知，介词后跟动词ing形式。故填prtecting。
23．was killed
【详解】句意：那只老虎几天前被那个村子里的一些农民杀死了。根据“The tiger ... by sme farmers”可知，主语与kill之间是动宾关系，结合“a few days ag”可知，时态是一般过去时，因此空处为一般过去时的被动语态was/were dne，主语是单数，be用was。故填was killed。
24．Cutting
【详解】句意：砍伐森林导致了许多问题。根据“ frests has led t many prblems.”可知，此处应用动名词作主语，位于句首首字母应大写，故填Cutting。
25．including
【详解】句意：包括你在内有十个人。根据“There’re ten peple, ”可知，指的是包括你在内，应该用介词including，表示 “包括”。故填including。
26． at birth
【详解】根据英汉对照可知，空格处填“出生时”，at birth出生时，固定短语。故填at；birth。
27．live in harmny with nature
【详解】live in harmny和谐共处，为固定表达，设空处前有“will”因此填动词原形；with和；nature大自然。故填live in harmny with nature。
28．in memry f
【详解】in memry f“为了纪念”，为介词短语。故填in memry f。
29．day and night
【详解】根据中英文对照可知，此处可以用day and night表示“日日夜夜”。故填day and night。
30． wasn’t ld enugh
【详解】句意：这个小女孩还太小，不能上学。分析题干，设空处可用ld enugh“年龄足够大”表示，enugh修饰形容词ld应该后置，且句子使用一般过去时，为否定意义，需在was后加nt表否定。故填wasn’t；ld；enugh。
31．went missing
【详解】对比中文可知空白处缺少“失踪”，可用短语g missing，描述发生的事件要用一般过去时，因此g应改为went，故填went missing。
32．yu’re lking fr/yu are lking fr
【详解】yu“你”，lk fr“找，结合语境，what引导的宾语从句应用现在进行时，从句采用陈述语序，yu作主语，be动词用are，可缩写成yu’re，lk的现在分词为lking。故填yu’re lking fr/yu are lking fr。
33． didn’t g until
【详解】句意：我爸爸昨天做完工作后就回家了。设空处可以用nt…until“直到……才”表示，句中有实义动词“g”，结合时间状语“yesterday”，应该用助动词did。故填didn’t；g；until。
34． was written by
【详解】句意：一个年轻的女孩写了这首歌。即“这首歌是一个年轻女孩写的”；主语The sng与动词write存在被动关系，且时态为一般过去时，故应用一般过去时的被动语态was/were dne；主语为单数，应用was，write的过去分词为written；by表示“由，被”，介词。故填was；written；by。
35． aims t by themselves
【详解】句意：这个活动的目的是帮助孩子们独自生活。动词短语aim t“旨在”，主语是“The activity”为单数，且该句是一般现在时，填动词的三单形式；by neself“独自”，这里指的孩子们，用“他们”指代，因此填they的反身代词。故填aims；t；by；themselves。
36． here and there
【详解】句意：这位老妇人到处寻找她的钥匙，最后找到了。根据同义句提示，可知空白处缺少“到处”，here and there“到处，处处”，故填here；and；there。
37．It’s kind f yu/It’s nice f yu
【详解】中英文对照可知，本句用“It’s+形容词+f sb. t d sth”表示“某人做某事太……”；it是形式主语，真正的主语是动词不定式；“善良的”kind/nice；“你”yu。故填It’s kind/nice f yu。
38．lives clse t
【详解】根据题干可知，时态用一般现在时；live“住”，主语是Nbdy，谓语动词用三单形式；clse t“靠近，接近于”。故填lives clse t。
39．lst their hmes
【详解】根据汉语提示可知，此处需要翻译“失去了他们的家园”，lse表示“丢失”，这里描述发生过的事情，用一般过去时，lse的过去式是lst；their表示“他们的”；hme表示“家园”，这里是他们的家园，所以用复数形式hmes。故填lst their hmes。
40． n yur wn
【详解】句意：你曾经独自生活过吗？alne“独自”可转化为短语n ne’s wn，主语是yu，所以空格处填n yur wn。故填n；yur；wn。
41． It’s t cut
【详解】句意：砍伐太多的树木是不对的。改为同义句，可用“It’s+形容词+t d sth.”句型，表示“做某事是……的”，时态为一般现在时，故填It’s；t；cut。
42．at birth/when it was brn
【详解】根据中英文对照可知，英文句子缺少“出生的时候”，可以将其译作介词短语at birth；也可将其译作when引导的时间状语从句，从句要使用be brn“出生”，根据语境可知，时态是一般过去时，从句主语用it“它”指代a giant panda，表示单数，所以be动词用was，即when it was brn。故填at birth/when it was brn。
43．as much as thirty kilgrams f bamb/as much as 30 kilgrams f bamb
【详解】根据句意可知，句中缺少“多达30公斤的竹子”的表达；bamb竹子，不可数名词，故这里的“多”用much；as much as多达；30公斤的竹子：30/thirty kilgrams f bamb。故填as much as 30/thirty kilgrams f bamb。
44． panda’s menu includes
【详解】句意：在动物园里，熊猫吃竹子、苹果和胡萝卜。分析两个句子，后句缺少“熊猫吃”，说法可以转换为“熊猫的菜单包含”；空前有不定冠词a，panda用单数形式，panda’s menu“熊猫的菜单”作主语，谓语动词include“包含”应该用第三人称单数形式。故填panda’s；menu；includes。
45． s that can
【详解】句意：现在熊猫已经足够大，可以保护自己了。be+adj.+enugh t d sth.表示 “……足够做某事”，此结构可以和句型进行转换。根据“ itself.”可知，是熊猫能够保护自己，can “能，能够”。故填s；that；can。
46．weighs as heavy as 23 kilgrams
【详解】重：weigh；重达……：as heavy as；23公斤：23 kilgrams。句子时态是一般现在时，主语是单数，谓语动词用单数形式，故填weighs as heavy as 23 kilgrams。
47． It takes us
【详解】句意：我们每天早上花半个小时锻炼。sb spend sme time ding sth“某人花费多长时间做某事”=It takes sb time t d sth“做某事花费某人多长时间”，二者可以互换，原句中的主语是we，所以改写句中用us。故填It；takes；us。
48．The animals in the wild
【详解】animals“动物”；in the wild“在野外，野生的”；此处特指在野外的动物，animals前应该用定冠词the。故填The animals in the wild。
49．in large grups
【详解】结队地：in grups；大的：large。故填in large grups。
50．wrte letters t each ther/wrte t each ther
【详解】根据“In the past”可知，句子时态是一般过去时；给某人写信：write letters t sb；彼此：each ther。故填wrte (letters) t each ther。