小学数学北师大版（2024）二年级下册三 生活中的大数拨一拨课堂教学ppt课件

这是一份小学数学北师大版（2024）二年级下册三 生活中的大数拨一拨课堂教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了重点难点，理解数位的意义，数位顺序表，填一填认一认，二千九百三十二，九千零四十，一千零一，看一看写一写，三百二十七，八千零五十二等内容，欢迎下载使用。
会读、写万以内的数，知道万以内的数的组成。
拨一拨，说一说，读一读。
千位上有2个珠子，表示2个千。
百位上有9个珠子，表示9个百。
十位上有3个珠子，表示3个十。
个位上有2个珠子，表示2个一。
千位上有9个珠子，表示9个千。
百位上没有珠子，表示0个百。
十位上有4个珠子，表示4个十。
个位上没有珠子，表示0个一。
中间有一个0，读作“零”；末尾的0，不读。
千位上有1个珠子，表示1个千。
十位上没有珠子，表示0个十。
个位上有1个珠子，表示1个一。
中间有两个0，只读一个“零”。
你知道万以内的数怎么读吗？
◇读数时，从最高位读起； 千位上是几就读几千，百位上是几就读几百…… 中间有一个0或两个0，只读一个零； 末尾不管有几个0，都不读。
每一个数位上有几个计数单位，就在这个数位上写几。
有3个百，就在百位上写3。
有2个十，就在十位上写2。
有7个一，就在个位上写7。
有8个千，就在千位上写8。
有5个十，就在十位上写5。
有2个一，就在个位上写2。
有0个百，就在百位上写0。
写“0”起到占位的作用,如果不写这个数就变成852了。
有1个千，就在千位上写1。
有0个十，就在十位上写0。
有3个一，就在个位上写3。
有5个百，就在百位上写5。
你知道万以内的数怎么写吗？
◇写数时，从最高位写起；哪一位上有几个计数单位，就在那一位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。
1.先选一档作为个位，从这一档起从右向左依 次是个位、十位、百位、千位……
个位上，1颗下珠表示一，1颗上珠表示五。
满十就往左面的一位进1。
说一说，你是怎样拨出2014的？
用算盘计数前，先确定个位。
1. 读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。
（1）用肉眼能看到的星星大约有七千颗。
（2）某图书馆有一千二百五十种杂志。
（3）蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达 七千零六十二米。
一个数中间有0的要读出零，末尾有0的都不读。要读出零，必须数的中间有0。
5.由数字5、6、0、0组成的要读出零的数你能找到 几个？
答：能找到5060、6050、5006、6005共4个。
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
从最高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。数的中间有一个0或两个0，只读一个 “零”；末尾不管有几个0，都不读。
从最高位写起，哪一位上有几个计数单位，就在那一位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。