一年级下册（2024）四 100以内的口算加、减法口算减法多媒体教学ppt课件

这是一份一年级下册（2024）四 100以内的口算加、减法口算减法多媒体教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，教材P47，借助计数器，-2□，利用数的组成，先算5-23，再算30-327，-20□等内容，欢迎下载使用。
理解并掌握两位数减一位数（不退位）、整十数的计算方法。（重点）理解两位数减一位数（不退位）和两位数减整十数的算理。（难点）能根据计算方法正确计算并解决实际问题。
你还记得两位数加一位数(不进位)、整十数怎么计算吗？一起来回顾一下吧！
两位数加一位数(不进位)、整十数要想正确计算，要注意什么？
这节课我们来学习整十数减一位数（不退位）、整十数。
两位数加一位数(不进位)、整十数，只有相同数位上的数才能直接相加。
有35本科普书，借出了20本。
有35本故事书，借出了2本。
（1）还剩多少本故事书？
（2）还剩多少本科普书？
在计数器十位上拨3个珠子，个位上拨5个珠子，表示35。
然后从个位上拨去2个珠子，表示减2。
此时计数器上表示的数是33,33就是得数。
35 - 2 =
先把35拆分成30和5
然后从十位上拨去2个珠子，表示减20。
此时计数器上表示的数是15,15就是得数。
35 - 20 =
说一说：计算35-2和35-20有什么不同？
76 - 45 =
35 - 22 =
1.比一比，算一算。(教材P48 做一做 第1题)
76 – 4 = 87 – 3 = 68 – 5 = 99 – 9 = 76 – 40 = 87 – 30 = 68 – 50 = 99 – 90 =
2.小马过河。(教材P48 做一做 第2题)
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们掌握了两位数减一位数（不退位）、整十数的计算方法，理解了两位数减一位数和两位数减整十数的算理。
35-2先计算个位上的数。
35-20先计算十位上的数。
计算35-2和35-20
两位数减一位数(不退位),先用两位数个位上的数减一位数,再用所得结果加上整十数。
两位数减整十数,先把两位数分成整十数和一位数,再用整十数减整十数,最后用所得结果加一位数。