黑龙江省哈尔滨工业大学附属中学2024-2025学年八年级上学期9月月考 化学试题

这是一份黑龙江省哈尔滨工业大学附属中学2024-2025学年八年级上学期9月月考 化学试题，共15页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，实验题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共15小题）
1．点燃青春梦想，逐鹿运动赛场。9月20日，我校体育节暨秋季田径运动会在哈工大附中高中部体育场隆重举行。初三大型团体操“冰雪同梦、亚洲同心”，气势磅，大美工附为亚冬会助威。下列说法不正确的是（ ）
A．学生拼成的大飞机，暗示初四中考一飞冲天。普通飞机中燃料燃烧的过程是化学变化
B．学生穿的色彩鲜艳的衣料来自合成的纤维和染料
C．放飞的气球中填充的气体密度比空气小
D．观众离场时，塑料制的矿泉水瓶随意丢弃即可，不会污染环境
2．化学变化的特征是（ ）
A．能量变化B．出现沉淀C．有新物质生成D．改变颜色
3．下列发生物理变化的是（ ）
A．冰雪融化B．烧制陶器
C．水果腐烂D．酒的酿造
4．下列实验基本操作正确的是（ ）
A．加热液体B．把玻璃导管插入橡胶塞
C．用胶头滴管吸取液体D．读取液体体积
5．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）
A．石墨制铅笔芯B．白糖做甜味剂
C．铁制炊具D．酒精作燃料
6．下列关于化学发展史的叙述正确的是（ ）
A．门捷列夫发现质量守恒定律B．道尔顿发现了元素周期律
C．拉瓦锡提出了原子论D．阿伏加德罗提出分子学说
7．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．加热石蜡：石蜡固体变成液体
B．蜡烛燃烧：发出白色火焰，冒白烟
C．水沸腾实验：玻璃片上有水出现
D．大理石与足量稀盐酸反应：白色固体表面产生气泡，固体减少至消失
8．下列叙述中前者是物质的化学性质，后者是物质发生化学变化的是（ ）
A．铁钉在潮湿的空气中会生锈、铁被磁铁吸引
B．水通电后生成氢气和氧气、水蒸发变为水蒸气
C．木炭具有可燃性、木炭燃烧
D．氧气有氧化性、氧气在-183℃时变为淡蓝色液体
9．关于化学变化的说法中，成立的是（ ）
A．化学变化一定有状态的改变
B．化学变化的过程中，会同时发生物理变化
C．化学变化一定有明显现象
D．化学变化发生时，不会发生物理变化
10．下列实验操作的目的，对应不正确的是（ ）
A．胶头滴管使用时，不要平放或倒置：防止腐蚀橡胶胶帽或沾污试剂
B．不可把容器放在实验台上使劲塞进塞子：防止损坏容器
C．加热液体时不要对着自己或他人：防止液体喷出伤人
D．加热试管时试管内液体不要超过1/3：防止试管炸裂
11．下列说法不正确的是（ ）
A．化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科
B．化学的特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质
C．物质在物理变化中表现出来的性质叫作物理性质
D．化学变化又叫化学反应
12．在实验室中区分下列物质，两种方案都合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
13．化学实验操作中常常有许多“先后”之分，下列先后顺序正确的是（ ）
A．把密度较大的块状试剂放入试管中时，先将试管横放，把块状试剂放入容器口，再把试管慢慢竖立
B．用滴管吸取液体时，先将滴管伸入液体中，后挤捏胶帽
C．倒完液体后，先进行实验，后塞紧瓶塞
D．用量筒量取一定量液体试剂时，先用胶头滴管滴加，然后倾倒液体
14．下列有关化学实验的说法正确的是（ ）
A．未说明用量时，液体一般盖满试管底部即可
B．闻气体时应该用手在容器口用力扇动，使大量气体飘进鼻孔
C．用过的药匙要立刻用干净的纸擦拭干净
D．胶头滴管洗干净后应倒放在试管架上
15．某学生向量筒中注水，将量筒放平，仰视读数为24mL，倒入一部分水后，俯视读数为48mL，则倒入的水的实际体积为（ ）
A．大于24mLB．小于24mlC．等于24mLD．无法确定
二、填空与简答（本大题共2小题）
16．结合教材内容，填写下列空白
(1)化学变化常表现为改变颜色、 、生成沉淀等，而且伴随着能量的变化，这种能量变化常表现为 、 、发光等。
(2)读数时量筒必须放平，视线要与量筒内液体 保持水平。使用量筒的注意事项：不能 ，不能 。
17．化学源于生活，请将生活中常见物质的描述进行归类：
①电线导电 ②汽油易挥发 ③一氧化碳有毒性
④牛奶变质 ⑤酒精有特殊气味 ⑥食盐溶于水
⑦天然气燃烧 ⑧铁制品易生锈 ⑨二氧化碳用于气体肥料
(1)上述描述属于化学性质的是 （填写序号，下同）；
(2)上述描述属于物理性质的是 ；
(3)上述描述属于化学变化的是 ；
(4)上述描述属于用途的是 。
三、实验题（本大题共1小题）
18．化学要研究物质的变化，化学课上我们也做了许多实验，如图：
(1)若按研究物质的变化的角度进行分类，应将实验C归为 组（填“A”或“B”），理由是 。
(2)规范地进行实验操作，才能够安全正确地进行实验，并获得可靠的实验结果。请按照实验操作可能导致的后果，将下列实验操作进行分类：
a.向燃着的酒精灯里添加酒精
b.加热时试管外壁有水
c.用酒精灯引燃另一只酒精灯
d.加热后的试管，立即用冷水冲洗
e.加热时未先使试管底部均匀受热，直接固定加热；
分类的依据是 ；选出的一组操作是 （填序号）。
四、填空与简答（本大题共4小题）
19．小工同学参加了化学实验小组进行的“观察与描述蜡烛及其燃烧”的实验过程。
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块石蜡放入水中，观察到石蜡________（填字母）。
A．浮在水面上B．沉入水底
(2)点燃蜡烛，观察火焰附近石蜡的状态变化等；分别取一个干燥的烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，先后罩在火焰上方，根据烧杯内壁出现的现象，可确定蜡烛燃烧的产物是 。
(3)熄灭蜡烛，产生白烟。用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，观察到的现象是 。

(4)通过整个实验过程的观察和分析，判断下列结论正确的是________（不定项）
A．点燃蜡烛时石蜡熔化是物理变化，石蜡燃烧是化学变化
B．石蜡密度比水大且不溶于水
C．白烟具有可燃性
D．化学学习的特点是：关注物质的性质、关注物质的变化、关注物质变化的过程，以及对结果的讨论和解释
20．正确的操作是实验安全和成功的重要保证。下图是一组连续实验操作的示意图，据此回答：
(1)仪器a的名称是 ，操作中出现错误的步骤有 （填字母）。
(2)步骤A的操作中，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要 。
(3)步骤B中可观察到的现象是 。
(4)步骤C中，用酒精灯加热试管里的液体时，先使试管均匀受热，然后用酒精灯的 焰对准试剂所在部位加热。用完酒精灯后，必须 （填字母）。
A．吹灭 B．用灯帽盖灭
(5)步骤D的操作中，洗净后的试管内壁附着的水 ，表明已洗干净，将试管 （填“正”或“倒”）放在试管架上。
21．结合所给实验仪器，按要求完成下列问题：
(1)小附要量取5mL的蒸馏水，他使用的仪器是 （填字母）。
(2)B仪器用于固定和支持各种仪器，一般用于过滤、 等操作。
(3)小强在实验中不小心将燃着的E碰倒了，应立即用 扑盖。
(4)F在实验中的一般作用是 ，在常温或加热时使用。
(5)给较大量试剂进行加热时，需要选择上述仪器中的 （填字母），同时还需要补充的是 。
22．同学们为了学习物质的变化进行了如下实验：
(1)连接仪器：把玻璃导管插入带孔橡胶塞（图1）时，先将 ，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入；连接胶塞和容器（图3）时，需要把橡胶塞慢慢 塞进容器口。
(2)检查该装置气密性（如图4）：连接好仪器后， （填字母），
A先用手紧握试管，再将导管的另一端浸入水中
B．先将导管的另一端浸入水中，再用手紧握试管
产生图4所示的现象，说明该装置的气密性 。
(3)检查好装置气密性后进行实验（图5），实验中固定和支持试管的仪器是 ；本实验是根据 的现象，证明 ，进而证明了大理石与稀盐酸发生化学反应。
(4)图4和图5实验中液面下导管口均冒出气泡，均是试管内压强 ，在压强差的作用下产生的。
参考答案
1．【答案】D
【详解】A、普通飞机中燃料燃烧的过程有新物质生成，是化学变化，故A说法正确；
B、 化学方法合成的纤维和染料具有多种颜色和优良的性能，使得衣物更加丰富多彩和耐用，学生穿的色彩鲜艳的衣料来自合成的纤维和染料，故B说法正确；
C、放飞的气球中填充的气体密度比空气小，能升入高空，故C说法正确；
D、观众离场时，塑料制的矿泉水瓶不能随意丢弃，防止污染环境，故D说法错误；
故选：D。
2．【答案】C
【详解】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．化学变化中伴随的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等；
故选：C。
3．【答案】A
【详解】A、冰雪融化只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
B、烧制陶器过程中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
C、水果腐烂的过程中有菌类等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
D、酒的酿造过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化，不符合题意；
故选：A。
4．【答案】D
【详解】A、加热液体时，需要用酒精灯外焰加热，液体的体积不超试管容积的1/3，试管与桌面呈45°角倾斜，试管口不可对着人，图示操作液体体积超过试管容积的1/3，A选项错误；
B、玻璃管插入橡胶塞时，先将玻璃管润湿左手拿橡胶塞右手拿玻璃管，先将玻璃管润湿再将玻璃管对准橡胶塞的孔稍用力转动插入，B选项错误；
C、用胶头滴管吸取液体时，要先排气再吸液，不可将胶头滴管伸入液体中再排气，以免试剂被污染，C选项错误；
D、读取量筒示数时，视线应与量筒内凹液面最低处持平，图示操作正确，D选项正确。
故选：D。
5．【答案】D
【详解】A、用石墨制铅笔芯主要是利用了石墨较软，能在纸上留下痕迹，该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误；
B、白糖做甜味剂，该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误；
C、用铁制炊具只是形状发生了改变，利用了它们的延展性，该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误；
D、用酒精作燃料是利用酒精具有可燃性，该性质需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项正确；
故选：D。
6．【答案】D
【详解】A、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故A错误；
B、道尔顿提出了原子论，故B错误；
C、拉瓦锡用定量实验，测定出空气是由氮气和氧气组成的结论，故C错误；
D、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故D正确；
故选：D。
7．【答案】A
【详解】A、加热石蜡，石蜡固体受热熔化，变成液体，故选项实验现象描述正确；
B、蜡烛燃烧，发出黄色火焰，冒黑烟，故选项实验现象描述不正确；
C、水沸腾实验中玻璃片上有水出现，是实验结论，而不是实验现象，故选项实验现象描述不正确；
D、大理石的主要成分为碳酸钙，但杂质不能与盐酸反应，实验中白色固体表面产生气泡，固体减少，固体却不会消失，故选项实验现象描述不正确。
故选A。
8．【答案】C
【详解】A、铁钉在潮湿的空气中会生锈，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；铁被磁铁吸引，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、水通电后生成氢气和氧气，过程中有新物质生成，属于化学变化；水蒸发变为水蒸气，只是状态的改变，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、木炭具有可燃性，可燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；木炭燃烧有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，符合题意；
D、氧气有氧化性，氧化性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；氧气在-183℃时变为淡蓝色液体，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
故选：C。
9．【答案】B
【详解】A、化学变化不一定有状态的改变，例如氢气和氯气反应生成氯化氢，都是气体，故A不成立；
B、化学变化的过程中，会同时发生物理变化，例如蜡烛燃烧是化学变化，会伴随有石蜡熔化等物理变化，故B成立；
C、化学变化不一定有明显现象，例如盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，该反应无明显现象，故C不成立；
D、在化学变化过程中，一定同时发生物理变化，物理变化中不一定存在化学变化，故D不成立；
故选：B。
10．【答案】D
【详解】A、胶头滴管使用时，不要平放或倒置，以防腐蚀橡胶胶帽或沾污试剂，A选项正确；
B、不可把容器放在实验台上使劲塞进塞子，以防损坏容器，B选项正确；
C、加热液体时不要对着自己或他人，以防液体喷出伤人，C选项正确；
D、加热试管时试管内液体不要超过1/3，以防液体沸腾时溅出伤人，D选项错误。
故选：D。
11．【答案】C
【详解】A、化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，故选项说法正确；
B、化学的特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质，故选项说法正确；
C、物理性质就是物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，而不是在物理变化中表现出来的性质，如物质的颜色、状态等，属于物质本身所固有的属性，不发生变化就能表现出来，故选项说法不正确；
D、化学变化又叫化学反应，故选项说法正确。
故选C。
12．【答案】B
【详解】A、氧气具有助燃性，能使燃着的木条更旺，二氧化碳不可燃不助燃，燃着的木条熄灭，方案一合理；氧气和二氧化碳均为无色气体，方案二不合理，故此项错误；
B、铁丝为银白色固体具有磁性，而铜丝为紫红色固体没有磁性，方案一和方案二均合理，故此项正确；
C、白糖和食盐都能溶于水，且形成的溶液都为无色，方案一不合理；白糖和食盐味道不同，方案二合理，故此项错误；
D、澄清石灰水和水都没有气味，方案一不合理；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，与水反应生成碳酸无明显现象，方案二合理，故此项错误。
故选B。
13．【答案】A
【详解】A、把密度较大的块状试剂放入试管中时，先将试管横放，把块状试剂放入容器口，再把试管慢慢竖立，故A正确；
B、用滴管吸取液体时，应先捏胶帽后伸入液体中，故B错误；
C、倒完液体后，先塞紧瓶塞，后进行实验，故C错误；
D、用量筒量取一定量液体试剂时，先倾倒液体，后用胶头滴管滴加，故D错误。
故选A。
14．【答案】C
【详解】A、未说明用量时，液体一般取1−2mL，固体只需铺满试管底部即可，故A说法错误；
B、闻气体时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻，故B说法错误；
C、用过的药匙要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用，故C说法正确；
D、胶头滴管洗干净后应放在干净的试管或烧杯中，不能倒放在试管架上，故D说法错误；
故选：C。
15．【答案】B
【详解】量筒读数的正确操作是：量筒平放在桌面上，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平。某学生向量筒中注水，将量筒放平，仰视读数为24mL，仰视读数偏小，则实际值＞24mL，倒入一部分水后，俯视读数为48mL，俯视读数偏大，则实际值＜48mL，则倒入的水的实际体积