![人教版(2024)一年级语文下册14文具的家第2课时课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/doc/images/p_f_2_p/16699200/1/1.png?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版(2024)一年级语文下册14文具的家第2课时课件第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/doc/images/p_f_2_p/16699200/1/2.png?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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统编版(2024)一年级下册(2024)文具的家授课课件ppt
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这是一份统编版(2024)一年级下册(2024)文具的家授课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了贝贝经常丢东西,安全回家,让文具回到自己的家,放回文具盒里,让座让开,组词包子书包,伙伴同伙同伴,文具盒等内容,欢迎下载使用。
以自己喜欢的方式读第3自然段。读完说一说:你发现了贝贝的什么特点?
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
______一_______就 。
读一读,注意读出人物应有的语气。
妈妈接下来又会怎么说呢?让我们一起把第4自然段读一读吧!
贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
贝贝,你有一个家,每天放学后,你都回家。
平平安安 干干净净 明明白白开开心心 安安静静 快快乐乐
词语积累(AABB式词语)
贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀!
自由朗读第6自然段,思考:贝贝是怎样让文具回到文具盒这个“家”的呢?
你来说一说:贝贝是怎样做的?
每天一放学,贝贝就 。
检查铅笔有没有放回文具盒里
检查橡皮有没有放回文具盒里
检查转笔刀有没有放回文具盒里
用完文具后及时放进文具盒
贝贝养成了什么样的好习惯?
你平时是怎样爱护文具的?仿照句式说一说。
我一用完彩笔,就 。
我一用完字典,就 。
,就 。
竖写在竖中线靠右一点的位置,第五笔横要穿插在左边言字旁的下方。
书写:笔顺规则先外后内。(1)第一笔撇从竖中线起笔。(2)第二笔横折钩的起笔在撇的中点偏下部位。(3)第五笔竖弯钩的起笔对准撇的尾部,写得舒展。
“半”的一竖起笔要高于单人旁,短横靠近横中线。
“火”的长撇穿插到左下格。
铅笔、橡皮、转笔刀等文具放进去
本文主要写了贝贝经常弄丢文具,在妈妈的教导下,懂得了文具也有自己的家——文具盒,从此养成了 、 文具的好习惯。这个故事告诉我们:做事不能丢三落四,要养成 文具的好习惯。
三字经:爱护文具小文具,要爱惜。小书包,装整齐。不撕书,不咬笔。好孩子,能自理。
三字经:使用铅笔小铅笔,自己削。讲卫生,不能叼。学写字,三指捏。身坐正,头不斜。
一、和同桌互相评一评,达标的请打上“√” 。
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