2025年人教版八年级物理寒假专题11质量与密度练习

专题11  HYPERLINK "javascript:void(0)" \o "6.1 质量" 质量与 HYPERLINK "javascript:void(0)" \o "6.2 密度" 密度内容早知道☛第一层 巩固提升练（4大考点）考点一 质量及其估测考点二 天平的使用考点三 密度及其计算考点四 密度与温度☛第二层 能力提升练☛第三层 拓展突破练质量及其估测 ⭐积累与运用1、物体所含物质的多少叫质量，通常用字母m表示。2、质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，质量大，物体含有物质多；质量小，物体含有物质少。3、国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。4、斤、两也是质量的单位，它在我国民间使用，不是国际单位制中的单位；体会千克、克的大小，如掂一掂、估一估、称一称等。5、生活中常见的物体的质量（1）一个鸡蛋的质量大约为50g 。 （2）一根大头钉的质量大约为80mg。（3）一个硬币的质量大约为6g。   （4）一个中学生的质量大约为50kg。（5）一个婴儿的质量大约为4kg。     1．（2024·山东青岛·中考真题）小明帮妈妈做饭时，对几个物理量进行了估测，他的估测中合理的是（　　）A．10个鸡蛋的质量约是500g B．煮熟锅米饭约需10sC．铁锅的直径约是28mm D．刚蒸熟的馒头温度约是37℃2．（2024·广东·中考真题）嫦娥五号携带月壤样品返回地球。从月球到地球，样品的质量（　　）A．变为原来的一半 B．保持不变C．变为原来的2倍 D．变为原来的4倍3．（2024·江西·中考真题）某九年级同学测得自己的质量为50 ，体温为36.8 。（均填写物理量合适的单位）4．一瓶矿泉水的质量为0.5 （填写合适的单位）。嫦娥5号从月球上采集了2kg的月壤，这些月壤被运到地球以后，质量将 （填：增大、减小、不变）。天平的使用⭐积累与运用1、用天平测量物体质量时，应将天平放在水平桌面上；先将游码拨回标尺左端的零刻线处（归零），再调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡。2、用天平测量物体质量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡。3、用天平测量物体质量时，被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。4、使用天平注意事项（1）被测物体的质量不能超过天平的量程。（2）保持天平清洁、干燥，不能把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,也不能把砝码弄湿、弄脏，以免锈蚀。（3）事先把游码移至0刻度线，并调节平衡螺母，使天平左右平衡。（4）右放砝码，左放物体。（5）砝码不能用手拿，要用镊子夹取，使用时要轻放轻拿。在使用天平时游码也不能用手移动。（6）过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称。（7）加砝码应该从大到小，可以节省时间。（8）在称量过程中，不可再碰平衡螺母。5．（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）下列关于托盘天平的使用，正确的是（　　）A．称量前，游码放到标尺左端的零刻度线处B．称量时，物体放在右盘，砝码放在左盘C．称量时，若横梁不平衡，应调节平衡螺母D．读数时，被测物体的质量与砝码的质量一定相等6．（2024·四川自贡·中考真题）小强同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（　　）A．把横梁右端平衡螺母向左调 B．把横梁右端平衡螺母向右调C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码7．（2024·黑龙江鸡西·中考真题）将托盘天平放在水平台上，游码移到标尺左端零刻度线处，调节横梁平衡时，指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调节。测量物体的质量时，右盘砝码及游码示数如图乙所示，物体的质量为 g。8．（2024·甘肃临夏·中考真题）某同学用天平测量液体质量时，将天平放到水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线处，发现天平指针位置如图甲所示，此时，应该将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）侧调节，直至天平平衡；将盛有水的烧杯放到天平的左盘，右盘加减砝码，天平平衡时，砝码和游码示数如图乙所示，则烧杯和水的质量为 。密度及其计算⭐积累与运用1、密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度；密度的国际单位是kg/m3，读作千克每立方米。常用单位还有g/cm3，读作克每立方厘米。密度是物质的一种特性，它不随物质的质量或体积的变化而变化。同一种物质的密度是一个确定的值，不同物质的密度通常是不同的，因此可用来鉴别物质，如水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3。2、对于密度公式，还要从以下四个方面理解：（1）同种物质，在一定状态下密度是定值，它不随质量大小或体积大小的改变而改变．当其质量（或体积）增大几倍时，其体积（或质量）也随着增大几倍，而比值是不变的．因此，不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比； （2）具有同种物质的物体，在同一状态下，体积大的质量也大，物体的体积跟它的质量成正比； （3）具有不同物质的物体，在体积相同的情况下，密度大的质量也大，物体的质量跟它的密度成正比。（4）具有不同物质的物体，在质量相同的条件下，密度大的体积反而小，物体的体积跟它的密度成反比。9．（2024·四川南充·中考真题）小洋研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量与液体体积的关系如图所示，由图像可知（　　）A．容器的质量 B．甲液体密度是C．乙液体密度 D．密度为的液体的图像应位于Ⅲ区域10．（2023·四川自贡·中考真题）甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙和水的密度，下列说法正确的是（ρ水=1×103kg/m3）（　　）A．ρ丙>ρ乙>ρ甲且ρ甲>ρ水 B．ρ甲>ρ乙>ρ丙且ρ丙>ρ水C．ρ甲>ρ乙>ρ丙且ρ乙=ρ水 D．ρ乙>ρ丙>ρ甲且ρ甲”、“